高三復(fù)讀生怎樣快速提高成績

部分孩子因為種種原因，沒有在高考時候發(fā)揮滿意的水平，就想回到高三再復(fù)讀一年。但很多家長就想知道孩子高三復(fù)讀一年怎么快速提高成績。

高三復(fù)讀生怎樣快速提高成績

1、堅持好最初的3個月，后面也會很順。其實，復(fù)讀最初的時間是最難度過的，因為其他升入大學(xué)的同學(xué)的興奮、開心和自己的壓抑會很矛盾，自己的高考失利會加重心理壓力；剛到一個新的環(huán)境也會有不適應(yīng)。

建議孩子把重心放在學(xué)習(xí)上，其他的暫時什么都不要想。白天盡量投入學(xué)習(xí)，因為這段時間的沖勁是最大的，晚上用適合自己的方式入睡。堅持一段時間，當(dāng)有提高成績，也適應(yīng)環(huán)境后會轉(zhuǎn)入良性循環(huán)。

2、對自己有正確的認(rèn)識。經(jīng)歷過一次高考，孩子就需要明白自己的提分點在哪里，對癥下藥，將大量的時間花在提分比高的地方。假如你數(shù)學(xué)差10分滿分，英語還在及格邊緣，那么孩子就需要把大量時間花在英語上，而不是每天大部分時間都在鉆研數(shù)學(xué)題。

3、制定可執(zhí)行的目標(biāo)。高三時間緊，任務(wù)重，為了讓學(xué)習(xí)上的每一分鐘都有價值，高三學(xué)生要提前制定目標(biāo)。高三學(xué)生要制定可執(zhí)行的目標(biāo)，即制定一個大目標(biāo)，無數(shù)個小目標(biāo)，小目標(biāo)是實現(xiàn)大目標(biāo)的途徑，小目標(biāo)實現(xiàn)了，大目標(biāo)也就實現(xiàn)了。在設(shè)置目標(biāo)時，高三學(xué)生要考慮這5個詞，即具體的、可衡量的、可達(dá)到的、有相關(guān)性的、有時限的。

4、吃透教材，打牢根基。經(jīng)過高考孩子會發(fā)現(xiàn)，教材上80%左右的題考察的是基礎(chǔ)題。把基礎(chǔ)拿下，我們就能拿下試卷當(dāng)中的大部分題目。高三一年復(fù)習(xí)中，高三學(xué)生要以打牢基礎(chǔ)為目的，把教材上的公式、定理、案例等都研究透徹。

高三復(fù)讀生怎樣調(diào)整心態(tài)

1、不要焦躁失望。對于大部分人來說，高三復(fù)讀生比同屆的人更多了一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，知識會更加牢固，不要對自己沒有信心，要相信自己前一年就算再怎么不努力也還是學(xué)到了一點東西，比起他們你更加有優(yōu)勢，他們反而會有壓力。

2、檢討自身。很難得的是，由于你上一年所經(jīng)歷過什么叫高三，你更要反省和檢討自己去年的不足，不僅是知識點的不足，還有人際關(guān)系和學(xué)習(xí)方法的不足，從而慢慢改正。

3、放下身為高四的尷尬。高四很正常，高四很厲害，高四經(jīng)驗足，高四有很多很多的長處，你要想想這些長處，再想想憑借這些長處你可以在高考中考的比去年更好。

高三復(fù)讀一年能提高多少分

這個沒有固定答案，它和很多因素有關(guān)系，比如高三復(fù)讀學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞，學(xué)生高考成績的高低，學(xué)生努力學(xué)習(xí)的程度，學(xué)習(xí)方法是不是正確等有關(guān)。

一家復(fù)讀專家給出的答案是：高考過一本線的孩子第二年參加高考的成績同第一年相比能提升20到30分，但300分到400分的考生第二年參加高考,可能會提高100分以上。

當(dāng)然，事實上，大部分復(fù)讀的學(xué)生根本提高不這么多?？紤]到并不是所有高三復(fù)讀學(xué)習(xí)教學(xué)質(zhì)量都這么高，實際高三復(fù)讀提高的分?jǐn)?shù)并沒有這么高。

平均一下，過一本線的學(xué)生提高10-30分是有可能，但300分到400分平均也就是能提高50-80分左右。還是那句話，高三復(fù)讀掌握了方法很重要。

高考在人生中是一個很重要的“節(jié)點”，而一場考試也不可避免地會出現(xiàn)“成功”或“失敗”，高考失利后，有的孩子會選擇復(fù)讀。選擇復(fù)讀的孩子們，走上“復(fù)讀路”很不容易，從表面上看，復(fù)讀生是比應(yīng)屆高三學(xué)生多了一年的學(xué)習(xí)時間，多了一場參加大考的經(jīng)歷與經(jīng)驗，但是也多了一層心理壓力。

孩子高三復(fù)讀成績上不去怎么辦

1、制定一年的復(fù)習(xí)計劃。對每一科都有制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃，計劃要實際，要分解到每一周必須復(fù)習(xí)的內(nèi)容。并且每周檢查計劃的落實情況。通過復(fù)習(xí)使強項更強，弱項必須拿下，復(fù)讀計劃落實非常重要。

2、抓好課堂45分鐘。有不少“高四”同學(xué)忙得不亦樂乎，題海戰(zhàn)術(shù)、挑燈夜戰(zhàn)，自己做得累死，效率還上不去，學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步。其實，高考考得好并不是完全拼時間，最關(guān)鍵的是抓緊抓好課堂45分鐘，這一條做不到，夜里再用功，效率也甚微。

3、強強補弱，重點補弱。通過高考時的成績，一個復(fù)讀生對自己的強項和弱項應(yīng)該都心中有數(shù)了。在復(fù)讀的一年里，一方面一定要把弱項補上去，確保高考時不被弱項拉分太多，使高考總分被拉低；另一方面也要注意對自己的強項進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹娀吞岣?，確保高考時成為強項，靠強項拿高分。

4、用好錯題集?！案咚摹蓖瑢W(xué)最好要準(zhǔn)備四個錯誤本，即語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合每科一個。每次重要的考試，比如月考、期中考試、期末考試、一模、二模等，把每次考試每門課錯誤的地方和不會的地方分別記在相關(guān)科目的錯誤本上，在平時學(xué)習(xí)特別是迎接下一次考試前，把錯誤本拿出來看一看、做一做，成績就會提高了，學(xué)習(xí)能力也就能逐步提高了。

5、強化訓(xùn)練。百聞不如一見，百看不如一練。復(fù)讀需要一定量的題目訓(xùn)練，有了量的保證，才有質(zhì)的提高，訓(xùn)練題應(yīng)該以高考真題為主。除了做難題，更要做基礎(chǔ)題，并且要保證基礎(chǔ)題的正確率。解難題主要總結(jié)規(guī)律，找思路、尋方法。將難題分類，找出解題方法，為高考獲取高分打下基礎(chǔ)。

送給高考復(fù)讀生的建議

1、要調(diào)整復(fù)習(xí)狀態(tài)，學(xué)會靜心。很多高考失利的考生在得知自己成績之后，有的心態(tài)崩潰，在家里連續(xù)睡了一個禮拜；有的是奮起直追，開始沒日沒夜不睡覺的復(fù)習(xí)；還有的干脆破罐子破摔，出去打游戲，或者旅游，或者干其他的事情。無論是處于哪一種狀態(tài)，這樣的狀態(tài)是備考的大忌，不僅不利于成績的提高，反而會影響到全局的規(guī)劃。

2、做好高考失利的整體分析。很多考生在出成績后并沒有經(jīng)過認(rèn)真的全盤的分析失利的原因，籠而統(tǒng)之的認(rèn)為是因為數(shù)學(xué)沒考好，或者理綜沒考好，只要復(fù)讀期間在數(shù)學(xué)或者理綜上著重復(fù)習(xí)，就能在明年高考時考出好成績。其實這樣的簡單剖析對第二年成績的提高沒有任何好處。因為任何一個高考失利的學(xué)生，絕對不能簡單地歸因于某一科沒有考好。一定要從所有科目的全部知識點，對每個點復(fù)習(xí)的透徹和熟練程度進(jìn)行整體分析。

高三復(fù)讀成績上不去的原因

1、心理壓力，是尤其重要的因素。復(fù)讀生患得患失的心理，會給自己帶來巨大壓力。一方面覺得復(fù)讀被人瞧不起，另一方面自己也有懊悔情緒，這種雙重壓力，會影響到學(xué)習(xí)。

2、多次重復(fù)學(xué)習(xí)帶來倦怠感。重復(fù)學(xué)習(xí)容易讓人產(chǎn)生倦怠，自己多次學(xué)習(xí)，認(rèn)為已經(jīng)熟練掌握知識，不能集中精力學(xué)習(xí)。在行為上也會變得懶散，不能堅持學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行。

3、學(xué)習(xí)方法不懂得變通。在多次復(fù)讀的學(xué)生中，有些學(xué)生一意孤行，明知自己學(xué)習(xí)方法行不通，卻還要堅持。參加復(fù)讀，是需要見到提升成績的效果，而并不是為了驗證自己學(xué)習(xí)方法正確性?！八楞@牛角尖”的學(xué)生，在這方面需要徹底改變，才會提高成績。