高考復(fù)讀兩年值得嗎

高考是孩子人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是并不是每個人都可以順利的考上大學(xué)。對于有些失利的學(xué)子，選擇復(fù)讀其實(shí)也是無奈之舉，家長有壓力的同時孩子本身也會有很大的壓力。

高考復(fù)讀兩年值得嗎

復(fù)讀兩年是否值得，這個問題需要從不同角度綜合考慮。如果考慮到復(fù)讀帶來的學(xué)業(yè)和職業(yè)未來的影響，復(fù)讀兩年可能會減緩進(jìn)入職場的時間，但是在學(xué)業(yè)上也會獲得更多機(jī)會提升自身能力和水平。

此外，考慮到個人的心理負(fù)擔(dān)和不良壓力，復(fù)讀兩年對一些人來說是一個不必要的選擇。

綜合來看，是否值得復(fù)讀需要根據(jù)個人情況來判斷，只有在積極利用復(fù)讀時間提高自己，且經(jīng)濟(jì)狀況允許的情況下，復(fù)讀才值得去嘗試。

最后一點(diǎn)就是新的高考模式和試卷的構(gòu)成會有所改變。這對于偏科考生來說是一個很大的改變，新高考數(shù)均衡的考生來說是一個很大的劣勢，尤其是對于一般的高考考生，大家要注意！

高考文綜怎么提高成績

1、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法：在這個信息高速發(fā)展的年代，網(wǎng)上有很多學(xué)習(xí)文綜的方法，但是我們每個人的學(xué)習(xí)思維和學(xué)習(xí)能力都不一樣，所以我們要找到適合自己的學(xué)習(xí)辦法，而不能一味的聽信網(wǎng)上所分析的，明白自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢和劣勢在哪里，這樣我們學(xué)習(xí)的時候才能夠事半功倍。

2、回到課本，重點(diǎn)關(guān)注課本本身：對于所有科目來說，它都是萬變不離其宗的，而這個宗旨的就是課本，所以我們在進(jìn)行文綜學(xué)習(xí)的時候，也要重點(diǎn)關(guān)注課本本身，尤其是課本的目錄部分，我們必須要明確掌握他這一節(jié)講了什么知識點(diǎn)，這樣我們考試的時候遇到相關(guān)的題型，才能明確的知道我們應(yīng)該往哪個方向答。

3、注重題目訓(xùn)練，多做題：文綜答案和其他科目答案不同，它比較靈活，所以我們平時要多刷題，從中總結(jié)出一些做題的技巧和做題的方法，這樣我們在答題的時候才能更加得心應(yīng)手。

4、保持冷靜健康的心態(tài)，情緒保持穩(wěn)定：在遇到文綜成績下降或者錯誤率較高的時候，我們難免會產(chǎn)生焦慮或其他消極的情緒，但是我們要明白，這都是正常的現(xiàn)象，我們要給自己一個積極的心理暗示，無論遇到什么情況，都要保持良好的心態(tài)。

高考文綜如何考出高分

首先需要明確的是政史地是三門需要大量記憶的學(xué)科，他們的知識點(diǎn)多而雜，內(nèi)容很難記全，這就需要同學(xué)們學(xué)會技巧性記憶，通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)體系，把邊邊角角的零碎知識都融合起來，理解記憶。

越是在后期，越要淡定，千萬不要因?yàn)闀r間緊張，而忽略了知識的記憶，只顧做題，這樣效果不大，你可以單獨(dú)抽出一天時間，專門針對這三科把他們的知識網(wǎng)絡(luò)圖構(gòu)建出來，然后在早上的時候邊回顧邊記憶這些基礎(chǔ)知識，效果會大大增強(qiáng)。

其次就是要把近五年各科目的高考試卷做三遍，第一遍把沒有復(fù)習(xí)到內(nèi)容重點(diǎn)記憶；第二遍總結(jié)三門學(xué)科的做題技巧和模版，第三遍對各個題型摸熟摸透，這樣再做模擬卷時就會知道哪些題有價值，哪些知識點(diǎn)需要著重記憶。

最后就是在復(fù)習(xí)過程中，要理論結(jié)合實(shí)際理解應(yīng)用，不要死記硬背。政史地三科都是開放性很大的科目，特別是政治，要時刻關(guān)注近期發(fā)生的熱點(diǎn)事件，并用學(xué)到的理論知識進(jìn)行分析；地理則需要把各區(qū)域特征、氣候情況記憶清楚，可以利用試圖、畫圖來加深對知識的記憶與應(yīng)用，歷史則要學(xué)會利用典型考題拓展知識的深廣度，把各個歷史事件的前后因果都聯(lián)系起來。