孩子上課擾亂課堂紀(jì)律怎么辦

孩子上課的時(shí)候，不認(rèn)真聽講，喜歡搗亂課堂，不遵守課堂紀(jì)律，這對(duì)別人會(huì)造成不好的影響，如果孩子有這種表現(xiàn)，家長(zhǎng)可要注意了，要認(rèn)真幫助孩子糾正這個(gè)不好的習(xí)慣，孩子上課擾亂課堂紀(jì)律怎么辦？下面是我的一些小建議。

孩子上課擾亂課堂紀(jì)律怎么辦

1、從小培養(yǎng)孩子規(guī)則意識(shí)

有一些孩子是教育缺失，從小沒有進(jìn)行規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。嬌生慣養(yǎng)，在家寵壞了，出來后不習(xí)慣社會(huì)的組織紀(jì)律約束，我行我素的生活方式，讓他目無師長(zhǎng)，沒有團(tuán)隊(duì)精神，所以我們講家教非常重要，要從小培養(yǎng)好的習(xí)慣，不要等到上學(xué)了，問題突顯出來了才重視。這種孩子一要家庭補(bǔ)上好習(xí)慣的一課；二要老師配合嚴(yán)格管理，有必要的可以讓這樣的孩子在班里負(fù)些責(zé)任，比如幫老師一些小忙，讓他在班里負(fù)責(zé)紀(jì)律管理等?？傊?，這些孩子有責(zé)任心時(shí)，自己的壞習(xí)慣也會(huì)慢慢的改正了。

2、尋求老師的幫助

我們?nèi)绻荒芎芎玫亟逃⒆?，就可以直接?lián)系孩子所在班的班主任或者老師，要求老師對(duì)調(diào)皮搗蛋的孩子嚴(yán)加管教，老師本來就有管教學(xué)生，管理課堂紀(jì)律的責(zé)任。孩子也會(huì)比較容易聽老師的話，家長(zhǎng)要做好配合。

3、找找原因

為什么孩子不學(xué)習(xí)，還要擾亂課堂紀(jì)律，找出原因以后，具體情況，具體對(duì)待，千萬不能簡(jiǎn)單粗暴地一刀切，嚴(yán)肅處理孩子、懲罰孩子。

如果是小學(xué)生，也許不懂事，對(duì)這種情況，應(yīng)與老師密切配合，進(jìn)行紀(jì)律教育，相信會(huì)有好轉(zhuǎn)。

如果是中學(xué)生，甚至是高中生，上課不學(xué)習(xí)，還擾亂課堂紀(jì)律，這種情況很少發(fā)生。如果有，要了解此學(xué)生是不是遇到了什么問題，還是故意而為。前者耐心跟孩子溝通，對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)；后者加強(qiáng)教育，賞罰分明。

4、多鼓勵(lì)孩子

信任每一個(gè)學(xué)生，相信他們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，不要在心理上給他們扣上“差生”的帽子，如果你自己認(rèn)定他們是差生，那么無意間你的言談舉止會(huì)暴露你的這一認(rèn)知，會(huì)使他們產(chǎn)生自卑感，與你產(chǎn)生隔閡感。擅長(zhǎng)鼓舞，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，你抓住其最突出的優(yōu)點(diǎn)，適時(shí)加以表?yè)P(yáng)，會(huì)使其有自我實(shí)現(xiàn)感，自信心增強(qiáng)。注重對(duì)思想的啟迪，沒有笨孩子和懶孩子，只有尚未覺悟的孩子。

孩子上課擾亂課堂紀(jì)律怎么辦？家長(zhǎng)不要著急批評(píng)孩子，要耐心地去了解下原因，同時(shí)跟孩子的老師積極做好配合，鼓舞孩子好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成規(guī)則意識(shí)。