10歲男孩的心理及教育方法

10歲男孩的心理發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變，雖然開(kāi)始有了一些自己的想法，自我意識(shí)增強(qiáng)，勇氣更大，由于10歲兒童心智都沒(méi)有發(fā)育成熟，當(dāng)他們遇到一些困難挫折或環(huán)境的重大改變時(shí)，往往比成人要敏感，由于表達(dá)能力的欠缺以及成人的忽視，而無(wú)法與家長(zhǎng)進(jìn)行有效地溝通。那么，10歲男孩的心理及教育方法有哪些呢？

10歲男孩的心理

1、意識(shí)提高：10歲男兒童大腦前額的皮層發(fā)育比較完善，愛(ài)玩的天性開(kāi)始消退，膽子變大。10歲男兒童對(duì)自己行為和情緒變化更有意識(shí)，此時(shí)期也是思維能力發(fā)展處轉(zhuǎn)折的時(shí)期，抽象概念、思維能力、推理能力開(kāi)始形成，思維的敏捷性和靈活性都有所提高，學(xué)習(xí)事物的能力也明顯提高；

2、能力不足：雖然10歲男兒童開(kāi)始有自己的某些想法，但判辨是非的能力還是極其有限，處于兩極分化的階段。10歲男兒童社會(huì)交往經(jīng)驗(yàn)不足，經(jīng)常會(huì)遇到自己難以解決的問(wèn)題，可能會(huì)出現(xiàn)不安的情緒。家長(zhǎng)以及老師等長(zhǎng)輩的正確引導(dǎo)，可以使男兒童安然度過(guò)不安的時(shí)期，綜合能力會(huì)得到快速提高。

這個(gè)年齡階段的孩子會(huì)出現(xiàn)一些叛逆情緒和行為，如果家長(zhǎng)和老師沒(méi)有正確的教育他們，他們會(huì)難以建立起來(lái)的正確認(rèn)知和分辨力，進(jìn)而出現(xiàn)違反紀(jì)律的膽子逐漸增大。

這些變化可以從認(rèn)知分辨、自我意識(shí)、自控自律、情感發(fā)展、遵守紀(jì)律、秩序感發(fā)展、人際交往、表達(dá)能力、自尊心和上進(jìn)心的敏感性等各方面得以體現(xiàn)。

10歲男孩的教育方法

1、以孩子的心理為解決事情的出發(fā)點(diǎn)；

2、讓孩子自身樹(shù)立自信心和目標(biāo)，于此同時(shí)培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好；

3、對(duì)待孩子所出現(xiàn)的問(wèn)題，要處亂不驚，不要暴躁；

4、不要和孩子對(duì)立，要“以柔克剛”；

5、和孩子交朋友，不要是敵人；

6、家長(zhǎng)要有威信，要說(shuō)一不二；

7、對(duì)孩子不要寵溺；

8、對(duì)孩子的不合理要求要堅(jiān)決說(shuō)不；

9、要經(jīng)常和孩子談心，就算孩子不愿意說(shuō)，要耐心的引導(dǎo)，因?yàn)楫吘故悄愕暮⒆樱?/p>

10、家長(zhǎng)以身作則。

隨著年齡的增長(zhǎng)和人格的完善，情感會(huì)日漸豐富，自尊心也會(huì)日漸增強(qiáng)。10歲是培養(yǎng)情緒，以及控制能力的關(guān)鍵期，情感發(fā)育容易變化，如果教育引導(dǎo)得當(dāng)，可以使控制能力有較大的提高，且能使情緒更加溫和，減少暴躁或易怒等不良情緒。