家長(zhǎng)能不能打罵孩子

家長(zhǎng)看到自己的孩子不聽(tīng)話，就會(huì)火冒三丈，有的時(shí)候，家長(zhǎng)不能很好地控制自己的脾氣和行為，就會(huì)對(duì)孩子施暴，以此發(fā)泄自己憤怒的情緒，這種教育方式可取嗎？家長(zhǎng)能不能打罵孩子呢？

家長(zhǎng)能不能打罵孩子

父母不能隨意的打罵孩子，父母打罵孩子，通常是為了對(duì)子女的不聽(tīng)話搗亂行為做出的懲罰，教育他們要改正不好的習(xí)慣，教育的意義為主，但有些情況下也會(huì)對(duì)孩子造成無(wú)意的傷害，這就構(gòu)成了對(duì)孩子生命健康的侵犯。

家長(zhǎng)打罵孩子的危害

1、傷害孩子的自尊心

孩子雖然幼小，但隨著年齡的增長(zhǎng)，一個(gè)重要的心理特征是自尊心越來(lái)越強(qiáng)，打孩子是對(duì)自尊心的嚴(yán)重?fù)p傷。有的孩子越打越“皮”，從逆反、對(duì)抗發(fā)展到破罐破摔、自暴自棄。

2、迫使孩子說(shuō)謊

有的孩子懾于父母的壓力，表面服輸，內(nèi)心不服，來(lái)個(gè)“好漢不吃眼前虧”，學(xué)會(huì)了見(jiàn)風(fēng)使舵，看人臉色行事的不良性格。

3、缺乏規(guī)則意識(shí)

這就奇怪了，我們打罵孩子，或者嚴(yán)格對(duì)待孩子，難道不是在幫助孩子建立起“什么時(shí)候做什么事”的規(guī)則意識(shí)嗎？那些不守規(guī)矩，只看臉色的孩子，就是這樣逐漸養(yǎng)成的。

4、謹(jǐn)小慎微，害怕犯錯(cuò)

經(jīng)常因?yàn)榉稿e(cuò)而挨打的孩子，會(huì)養(yǎng)成不敢犯錯(cuò)的行為模式。驅(qū)動(dòng)他們?nèi)松蚯暗膭?dòng)力，往往不是來(lái)自內(nèi)心“想要往哪里去”，而是“哪里離恐懼更遠(yuǎn)，我就往哪里去”。

家長(zhǎng)怎么教育孩子

1、為孩子樹(shù)立良好的榜樣

身教重于言教，家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng)，樹(shù)立自己的威信。如果家長(zhǎng)不愛(ài)學(xué)習(xí)、只顧自己吃喝玩樂(lè)、一問(wèn)三不知、品行惡劣、行為庸俗、自私自利和不孝敬老人等。不管家長(zhǎng)的言行是錯(cuò)誤的還是正確的，對(duì)子女都有十分深刻的影響。因此，家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻、處處檢點(diǎn)自己的言行。

2、對(duì)孩子要耐心、溫和，允許孩子犯錯(cuò)

孩子犯錯(cuò)也不要大吼大叫、責(zé)罵或冷言冷語(yǔ)。培養(yǎng)一個(gè)內(nèi)心平靜的孩子，不僅在學(xué)習(xí)上，還是在為人處世上，都是很有幫助的。

3、尊重孩子

家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子自己做主，學(xué)什么特長(zhǎng)，如果孩子表現(xiàn)出某方面的愛(ài)好，家長(zhǎng)不要強(qiáng)加干涉和打斷，而是應(yīng)該鼓勵(lì)他，因?yàn)樵接信d趣越學(xué)得好，而家長(zhǎng)把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，只會(huì)讓孩子更加的反感。

家長(zhǎng)能不能打罵孩子？最好是不能打罵教育，為了孩子的身心健康著想，最好的方式是，引導(dǎo)孩子。