媽媽如何與孩子溝通才能讓他們聽(tīng)話(huà)

很多家長(zhǎng)在和孩子的溝通上會(huì)存在問(wèn)題，總是不能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思。家長(zhǎng)本意是為孩子好，但是容易表達(dá)錯(cuò)誤，從而影響到親子之間的關(guān)系。那么家長(zhǎng)可以從下面幾點(diǎn)出發(fā)，準(zhǔn)確地表達(dá)可以讓孩子乖巧懂事。

媽媽如何與孩子溝通才能讓他們聽(tīng)話(huà)

1、不直接否定。孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，家長(zhǎng)通常會(huì)提出批評(píng)，但要注意不能直接否定孩子。當(dāng)孩子被否定的時(shí)候，內(nèi)心容易受到容易受到傷害，從而產(chǎn)生自卑等負(fù)面情緒。因此家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候，要盡量采用溫和的詞語(yǔ)。

2、肯定孩子。孩子有自己的判斷方式，但是不夠成熟，因此家長(zhǎng)要在日常生活中對(duì)孩子進(jìn)行觀(guān)念培養(yǎng)，肯定孩子正確的地方。如果家長(zhǎng)一直否定孩子，那會(huì)讓孩子產(chǎn)生抵觸心理，從而影響親子溝通。如果孩子有做對(duì)的地方，家長(zhǎng)要肯定并鼓勵(lì)孩子，讓孩子樹(shù)立正確的對(duì)錯(cuò)觀(guān)念。

3、講道理。孩子是能夠聽(tīng)懂一些道理的，只是家長(zhǎng)不懂得講道理而已。當(dāng)孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，家長(zhǎng)可以采取講道理的方式，讓孩子明白不能這樣做的原因，從而避免孩子再犯。此外講道理也要從孩子的角度出發(fā)，用孩子可以理解的方法講。

4、轉(zhuǎn)移注意。孩子對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇，家長(zhǎng)可以采用轉(zhuǎn)移注意的方法，改掉孩子的不良習(xí)慣。孩子在小時(shí)候容易在不經(jīng)意間養(yǎng)成錯(cuò)誤的習(xí)慣，如果家長(zhǎng)不加以管制，那會(huì)對(duì)孩子的為了產(chǎn)生嚴(yán)重的消極影響。家長(zhǎng)可以采用轉(zhuǎn)移注意的方法，讓孩子把興趣轉(zhuǎn)移到其他方面，從而改正孩子的不良習(xí)慣。

5、與孩子溝通要走心。家長(zhǎng)想讓孩子聽(tīng)話(huà)的前提是溝通要走心，把話(huà)說(shuō)到孩子的心坎里，這樣才能打動(dòng)或觸動(dòng)孩子。在與孩子溝通中，要掌握一些技巧和方法，比如：家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放低自己的姿態(tài)，和孩子融成一片。多關(guān)心孩子，注意孩子的反應(yīng)和情緒。把握與孩子說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī)，注意溝通的語(yǔ)氣和聲調(diào)?？偠灾?，家長(zhǎng)在和孩子溝通交流的時(shí)候，不能光講道理，更重要的是和孩子進(jìn)行情感上的溝通。只有走心的溝通才能真正走進(jìn)孩子的世界，讓孩子更聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)。

孩子不聽(tīng)話(huà)的原因

1、規(guī)范不合理導(dǎo)致孩子不聽(tīng)話(huà)。家長(zhǎng)制定的規(guī)范有問(wèn)題，孩子便難以做到。比如家長(zhǎng)不允許孩子看動(dòng)畫(huà)片，但是有沒(méi)有為孩子安排其他的他喜歡的活動(dòng)來(lái)代替，孩子自然不高興，更不會(huì)聽(tīng)話(huà)。

2、孩子負(fù)面情緒的累積時(shí)不聽(tīng)話(huà)。有時(shí)并不是孩子的負(fù)面行為本身有問(wèn)題，而是累積了一些平日未疏解的情緒。例如，父母規(guī)定不能看孩子喜歡的卡通節(jié)目，孩子就每天利用父母不注意時(shí)偷看五分鐘，但沒(méi)有一天可以看得完整，情緒沒(méi)能得到安撫。日子久了心情大受影響，就反映在其他事件上。

3、不重視孩子所以不聽(tīng)話(huà)。一些父母覺(jué)得孩子總是說(shuō)個(gè)不停，有些話(huà)題父母根本沒(méi)興趣。于是在孩子說(shuō)話(huà)時(shí)父母總顯得心不在焉，或目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己喜愛(ài)看的電視節(jié)目。當(dāng)孩子說(shuō)話(huà)時(shí)，父母要看著孩子的眼睛，認(rèn)真傾聽(tīng)他說(shuō)的每個(gè)字，用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)回復(fù)孩子，同時(shí)也可以提一些與此相關(guān)的問(wèn)題，表明是在認(rèn)真地聽(tīng)他的話(huà)，并已參與其中了。

家長(zhǎng)與孩子溝通中錯(cuò)誤的溝通方式

1、恐嚇和警告孩子。那是向孩子的自主權(quán)發(fā)出挑戰(zhàn)，會(huì)引起孩子的防御心理，孩子反而聽(tīng)不進(jìn)大人的言語(yǔ)。

2、賄賂孩子。對(duì)于孩子去做某事給孩子的獎(jiǎng)勵(lì)，這是剝奪了孩子自主做事的能力。并且孩子有可能會(huì)繼練犯錯(cuò)誤來(lái)讓大人賄賂他。

3、父母向孩子作保證，或者孩子向父母作保證都是沒(méi)必要的。親子關(guān)系是一個(gè)自然而然的關(guān)系，事情是按照一定的紀(jì)律去做的，父母和孩子都需要遵守。