家庭教育中爸爸的作用

俗話說(shuō)：養(yǎng)不教，父之過(guò)。所以在家庭教育中，爸爸的教育也是非常重要的，爸爸的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)孩子的未來(lái)發(fā)展起著很重要的作用。爸爸要重視自己培養(yǎng)和教育孩子的方式，不然會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。

家庭教育中爸爸的作用

1、有利于孩子的心智發(fā)展。由爸爸帶大的孩子智商更高，他們?cè)趯W(xué)校里的成績(jī)往往更好，將來(lái)走向社會(huì)也更容易成功。

2、有利于孩子的人格健全。爸爸能讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、變得陽(yáng)剛，更能讓女孩子學(xué)會(huì)如何做女性。父愛(ài)的缺失，孩子容易表現(xiàn)出焦慮、自尊心不強(qiáng)，缺乏熱情、自制力弱、有依賴性等等。缺少父愛(ài)的孩子，也缺少著愛(ài)人的能力，在未來(lái)感情路上容易遭受挫折。

3、有利于孩子的全面發(fā)展。爸爸會(huì)經(jīng)常鼓勵(lì)孩子去嘗試新鮮的東西，去獨(dú)立面對(duì)挑戰(zhàn)、去冒險(xiǎn)、去探索更多，這樣更利于孩子的身心健康發(fā)展。

4、爸爸陪寫(xiě)作業(yè)，孩子學(xué)習(xí)好。很多家庭都是媽媽下班之后陪著孩子寫(xiě)作業(yè)，可是我們都知道媽媽的特點(diǎn)：嘮叨，事兒多，看起來(lái)媽媽非常精細(xì)，可以說(shuō)事無(wú)巨細(xì)面面俱到，可是恰恰是這種思維和行為風(fēng)格，無(wú)法讓孩子獲得更深入的探索。

父親就不一樣了，男人的思維是單一的而不是發(fā)散的，他們對(duì)一件事情，容易打破砂鍋問(wèn)到底，他們可以很深入的研究一個(gè)問(wèn)題，所有在培養(yǎng)孩子探索和興趣方面比媽媽要好，這樣很容易激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

爸爸有這樣的特征，孩子會(huì)受到負(fù)面影響

1、無(wú)暇陪伴孩子。媽媽的陪伴孩子很多見(jiàn)，但爸爸的陪伴，也是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的部分，對(duì)于孩子的性格發(fā)展有著很重要的作用。孩子在幼年時(shí)期，會(huì)將爸爸當(dāng)作是無(wú)人能及的英雄，大多喜歡爸爸陪著自己玩耍。孩子一旦缺失了爸爸的陪伴，自然會(huì)缺少安全感，以致于影響到性格的發(fā)展，變得軟弱起來(lái)。

2、對(duì)孩子暴力相向。有的爸爸脾氣較暴躁，不懂得克制自己的情緒，有時(shí)遇事就會(huì)又吵又鬧，孩子也會(huì)受到不必要的傷害。爸爸對(duì)孩子長(zhǎng)時(shí)間的打罵，會(huì)對(duì)孩子的身心都造成不小的傷害。常常被爸爸暴力相向，孩子從心理上會(huì)有所改變，自己也會(huì)變得有暴力傾向。

如何才能做一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的爸爸呢？

在孩子發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，爸爸要做到把握原則大局。在孩子第一次面對(duì)新集體、新問(wèn)題時(shí)，比如在孩子生日、入隊(duì)入團(tuán)、上小學(xué)、上初中、上高中時(shí)，爸爸都要以恰當(dāng)?shù)摹⒑⒆涌山邮艿姆绞浇槿?，給予孩子指導(dǎo)，幫助孩子掌握原則，把握大局。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，爸爸要做到及時(shí)地未雨綢繆。特別是爸爸要做到對(duì)孩子前瞻性的指導(dǎo)：要了解每個(gè)年齡階段，孩子可能出現(xiàn)的問(wèn)題；要從孩子交往的環(huán)境中，預(yù)知孩子可能出現(xiàn)的問(wèn)題；要從社會(huì)上發(fā)生的相關(guān)現(xiàn)象中，預(yù)測(cè)孩子可能遇到的問(wèn)題。提前對(duì)孩子進(jìn)行教育，及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)警。

在孩子逐漸長(zhǎng)大的過(guò)程中，爸爸要做到強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。爸爸要從孩子小時(shí)候起，就培養(yǎng)起孩子的責(zé)任意識(shí)。當(dāng)然孩子在不同的年齡階段，有不同的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。孩子進(jìn)入中學(xué)后，爸爸就要讓孩子明白將來(lái)要為家庭承擔(dān)責(zé)任。我們且不說(shuō)要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、為國(guó)爭(zhēng)光，僅僅從家庭這個(gè)角度，也要讓孩子明白，必須對(duì)家庭有所作為。