女兒一年級(jí)完全學(xué)不懂怎么辦

很多家長(zhǎng)在孩子上一年級(jí)之前并沒有為孩子打下多好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也沒有幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以孩子在一年級(jí)的時(shí)候，出現(xiàn)了什么都學(xué)不會(huì)的情況。因此，家長(zhǎng)感到非常的焦慮，擔(dān)心孩子會(huì)輸在起跑線上。那么家長(zhǎng)可以按照以下的教育方法，對(duì)孩子做出指導(dǎo)。

女兒一年級(jí)完全學(xué)不懂怎么辦

1、拼音方面多讀多練。拼音是很多一年級(jí)孩子的一個(gè)痛點(diǎn)，經(jīng)常是學(xué)了新的忘了舊的，整體拼讀時(shí)，孩子也經(jīng)常拼不明白。因此，家長(zhǎng)可以畫思維導(dǎo)圖幫助孩子記憶，在孩子每天學(xué)到一個(gè)新的拼音時(shí)，家長(zhǎng)就引導(dǎo)她畫在一張大的思維導(dǎo)圖上，直到全部學(xué)完，一個(gè)比較全的拼音思維導(dǎo)圖就出來了。

2、注意生活中的引導(dǎo)。生活中家長(zhǎng)有意識(shí)地引導(dǎo)孩子多認(rèn)識(shí)一些漢字，多計(jì)算一些數(shù)字，比如門牌號(hào)、說明書、對(duì)聯(lián)、菜譜等諸多內(nèi)容都是孩子認(rèn)字的好工具。走在路上家長(zhǎng)也可以和孩子玩漢字游戲，比如連詞連成語等，還可以玩簡(jiǎn)單的加減乘除計(jì)算。當(dāng)然，家長(zhǎng)要熟悉孩子的課本才行。

3、家長(zhǎng)必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。因?yàn)楹⒆舆^去的基礎(chǔ)較差，想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做父母的千萬不能躁之過急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

4、家長(zhǎng)要多輔導(dǎo)孩子，不要對(duì)孩子學(xué)習(xí)不管不問。上一年級(jí)剛開始還是簡(jiǎn)單的數(shù)字，數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)方位等，這些幼兒園的小朋友都已經(jīng)學(xué)過了，孩子學(xué)不會(huì)真該找找原因了。如果孩子課堂上沒學(xué)好，回到家里家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，幫孩子找對(duì)方法，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)學(xué)習(xí)并不難，相信孩子是能夠?qū)W會(huì)的。

5、給予孩子信心。從幼兒園到小學(xué)一年級(jí)，跨度很大，如果孩子沒有做好幼小銜接，可能不適應(yīng)這種改變，或者課堂上就沒有聽講。所以，不管孩子會(huì)不會(huì)，家長(zhǎng)千萬不能打，要教她如何掌握學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)信心這一塊，家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)。不要?jiǎng)傞_始學(xué)習(xí)，孩子就被你打的有了畏難情緒。

一年級(jí)孩子學(xué)不懂的原因是什么

1、學(xué)習(xí)能力方面的原因、比如注意力問題、記憶力問題、思維力問題。簡(jiǎn)而言之，就是不具備最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)的能力。

2、學(xué)習(xí)方法方面的原因。得其法者事半而功倍，不得法者，事倍而功半。孩子沒有適合自己的高效方法，往往就會(huì)出先沒有成效的結(jié)果。

3、學(xué)習(xí)動(dòng)力方面的原因。找不到學(xué)習(xí)的源動(dòng)力，面對(duì)學(xué)習(xí)淺嘗輒止消極應(yīng)付，害怕辛苦害怕努力害怕付出，因此成績(jī)不良。成績(jī)不良又無力扭轉(zhuǎn)，外加師長(zhǎng)批評(píng)責(zé)罵，久之導(dǎo)致不自信怯懦退縮，由此更加不喜歡學(xué)習(xí)，最終習(xí)慣性厭學(xué)。

一年級(jí)孩子的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

一、學(xué)習(xí)方面。課堂聽講專心，回答問題積極踴躍，課后作業(yè)主動(dòng)、認(rèn)真完成。不懂的課本知識(shí)要主動(dòng)多向老師、同學(xué)、家長(zhǎng)請(qǐng)教。每天做到睡覺前聽20分鐘以上英語磁帶。每周休息時(shí)間，完成布置作業(yè)外，多閱讀其它書籍，增長(zhǎng)知識(shí)面。參加的課外舞蹈、小提琴等興趣班，認(rèn)真去學(xué)習(xí)、掌握。

二、紀(jì)律方面。每天按時(shí)到校，有事給老師寫請(qǐng)假條，放學(xué)后不亂跑，按學(xué)校、家長(zhǎng)要求等候家長(zhǎng)接。改掉上課小動(dòng)作多的毛病，專心聽講。愛護(hù)學(xué)校器材、用具，爰護(hù)班里財(cái)產(chǎn)。見了老師、同學(xué)、長(zhǎng)輩主動(dòng)打招呼、問好。

三、生活習(xí)慣方面。在家改掉看電視時(shí)間長(zhǎng)的不好習(xí)慣，改掉平時(shí)做事慌的毛病。和同學(xué)有矛盾，多向老師、家長(zhǎng)匯報(bào)，不講不文明的話，主動(dòng)抵制其他同學(xué)的不好行為對(duì)自己的影響。不亂摘、亂踩學(xué)校的花草，學(xué)會(huì)愛護(hù)它們。在家養(yǎng)成早睡、早起的習(xí)慣，學(xué)會(huì)幫家人干自己會(huì)干的家務(wù)活。