12歲孩子叛逆怎么辦

十二歲的孩子不論從心理還是生理，都將進(jìn)入到青春期，與此同時(shí)伴隨而來的還有青春期帶來的叛逆，自我意識(shí)的膨脹讓他們更難以接受家長(zhǎng)約束和管教。因此，很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子這階段的教育感到頭疼不已，12歲正是孩子銜接小升初的重要年齡階段，家長(zhǎng)一定不要輕視孩子叛逆期教育。

12歲孩子叛逆怎么辦

1、嘗試?yán)斫夂桶?。孩子越是叛逆的時(shí)候，越需要家長(zhǎng)有平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候，不能用正確與錯(cuò)誤去評(píng)論孩子的行為，而是要給予他們更多的理解。

2、隱藏教育目的千萬(wàn)別翻舊賬。面對(duì)孩子的種種叛逆行為，家長(zhǎng)切忌直接說“不”。比如孩子說要買高檔衣服，如果你說“不行，沒門”，只能引發(fā)孩子的反抗心理，覺得父母無法溝通，不理解自己。

而應(yīng)開啟溝通的大門，好好與孩子交流。要允許孩子犯錯(cuò)誤，教育孩子不情緒化、不翻舊賬、不侮辱人格尊嚴(yán)，以提問的方式疏導(dǎo)孩子，而非威嚴(yán)地提出要求。

3、信任孩子、因?yàn)樗麄兙哂蟹浅?qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，我們要給予他們相應(yīng)的信任。孩子們常常說，我爸爸、媽媽不信任我、不理解我。這種情況下，我們要給予他一定的權(quán)利、信任，一些事情可以讓他獨(dú)立去做，接納他們做得不那么好的一面。因?yàn)樗麄兲幱诎氤扇似?、兒童化的狀態(tài)，所以，信任是非常重要的。

12歲孩子叛逆的原因都有哪些

青春期必然叛逆。孩子在成長(zhǎng)的過程中，都會(huì)有一個(gè)叛逆期，這是每個(gè)人從兒童向成人過度的關(guān)鍵時(shí)期，所以經(jīng)常兼有兩個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)：

一方面，這一時(shí)期的孩子缺乏適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的獨(dú)立思考能力、感受力和行動(dòng)能力等；

另一方面，初步覺醒的自我意識(shí)又會(huì)支配他們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲，即處處想體現(xiàn)自己，想通過展示自己和別人不同來證明自己的價(jià)值。

這一時(shí)期的孩子喜歡打扮得與別人不一樣，喜歡做一些引人注目、與眾不同的事情，也愛說一些令人吃驚的話，希望別人能夠?qū)λ麄兞硌巯嗫矗@都是他們想要的效果。如果了解到這些，相信很多家長(zhǎng)就不難理解孩子這一時(shí)期的叛逆表現(xiàn)了。

教育叛逆家長(zhǎng)需要避開哪些禁忌

1、居高臨下。這可能是傳統(tǒng)遺留下的問題，許多父母在面對(duì)孩子時(shí)，總表現(xiàn)出一種居高臨下的氣勢(shì)。專家表示：在人格上父母和孩子是平等的，如果父母總以父母自居，即使父母的批評(píng)有時(shí)百分之百正確，孩子們也會(huì)“口服心不服”。因此，專家建議：父母?jìng)儜?yīng)蹲下來和孩子說話，這樣大家的感覺都會(huì)很好。

2、頻繁夸獎(jiǎng)。別以為賞識(shí)教育就是要不停地夸獎(jiǎng)孩子，其實(shí)這是一種錯(cuò)誤理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓勵(lì)孩子。過度的無謂的夸獎(jiǎng)只會(huì)使孩子驕傲自滿，而且，聽?wèi)T了父母夸大其辭的贊揚(yáng)后，在步入社會(huì)后他們很可能只能聽好話而聽不進(jìn)反面意見，由此人生易遭挫折。

3、過多限制。孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個(gè)樣。父母過多的限制會(huì)讓孩子感覺收到束縛，這是孩子最為反感的。

4、求全責(zé)備。畢竟還是個(gè)孩子還小，當(dāng)他在整理被褥、畫畫或者投擲皮球時(shí)沒有做好，父母不應(yīng)苛刻對(duì)待他們的表現(xiàn)，如果父母?jìng)兛偸强量痰貙?duì)孩子說，“你還差得遠(yuǎn)呢”，就會(huì)有意或無意地傷害到他們的自尊心。