孩子為什么要好好讀書

孩子不愿意好好讀書，家長(zhǎng)如果不找到問題所在，即使再怎么講道理都是沒有用的，要學(xué)會(huì)抓問題根本，多去找時(shí)間跟孩子好好交流下，了解下孩子的想法，告訴孩子為什么要好好讀書，有了目標(biāo)，孩子就會(huì)有動(dòng)力了。

孩子為什么要好好讀書

1、因?yàn)樽x書能讓孩子學(xué)到更多的知識(shí)，將來也能獨(dú)立自主地思想和行動(dòng)，回報(bào)社會(huì)。讀書可以讓孩子增長(zhǎng)知識(shí)，明事理。小孩子的經(jīng)驗(yàn)閱歷有限，很多事情不能做出正確判斷，因此要強(qiáng)制進(jìn)行基礎(chǔ)義務(wù)教育，讓他有基本的知識(shí)儲(chǔ)備，通過認(rèn)真讀書，不斷地學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)社會(huì)不斷發(fā)展的需要，做一個(gè)有益于家庭，有益于社會(huì)，有益于人民的人。

2、讀書能夠使人啟迪思想，增長(zhǎng)知識(shí)，增強(qiáng)智慧。孩子通過認(rèn)真讀書，可了解歷史，分析現(xiàn)狀，規(guī)劃未來。為人處事，判斷決策，可以運(yùn)用書中的典型人物，事例作為參考，有利于幫助孩子作出正確的決策。

3、讀書還能讓孩子培養(yǎng)耐心，磨煉意志，增加修養(yǎng)?？傊?，讓孩子認(rèn)真讀書可以給孩子帶來不盡的好處，所以要讓孩子認(rèn)真讀書。

4、常言道讀書不是萬能的，但是不讀書絕對(duì)是不行的。越是地域偏僻家境不好的孩子越要好好讀書。不僅可以改變自己的命運(yùn)，還可能會(huì)帶動(dòng)家鄉(xiāng)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)。

不管怎樣，人在哪個(gè)年齡段就應(yīng)該做哪個(gè)年齡段的事情，小到說為自己負(fù)責(zé)，大到說你是社會(huì)一員，也要為國(guó)家負(fù)責(zé)。所以無論條件好壞，無論在哪里生活的孩子，都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用心讀書才行。

大多數(shù)讀過書的人跟不讀書的人相比較，在思想、眼界、視野、格局上都會(huì)有差距的。用心讀書的人在未來一定是促進(jìn)文明發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步的主要力量，而大多數(shù)不用心讀書的人，隨著社會(huì)進(jìn)步的發(fā)展，特別是智能化逐漸普及的時(shí)代，將會(huì)成為心有余而力不足的剩余勞動(dòng)力。

所以告訴我們的孩子，書中自有黃金屋，一定要用心讀書！

我的孩子讀書成績(jī)很差，怎么辦

孩子讀書差原因有許多，先弄清原因出在什么地方，找到根源，孩子的學(xué)習(xí)問題也就解決了：

1、有的孩子學(xué)習(xí)不好不是他本身不想學(xué)，與他的身體素質(zhì)也是有關(guān)系的，比如孩子由于感統(tǒng)失調(diào)導(dǎo)致注意力無法集中，所以影響了學(xué)習(xí)。

2、有的孩子，家長(zhǎng)必須要承認(rèn)，他們的學(xué)習(xí)智商就是無法與學(xué)霸們相比，無論怎么努力，就是趕不上去，而這類孩子往往在社會(huì)上的行動(dòng)交往能力卻十分突出，所以家長(zhǎng)如果認(rèn)清這個(gè)事實(shí)了，也不要過分逼迫孩子。

3、剛上學(xué)的時(shí)候，有的孩子不一定是笨，只是可能還沒開竅，給他時(shí)間，別著急別嫌棄，等他們適應(yīng)了之后，自己就會(huì)總結(jié)出方法，慢慢跟上其他同學(xué)。

4、有的孩子確實(shí)是貪玩，沒把心思放在學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)要循序善誘，鼓勵(lì)引導(dǎo)為主，慢慢讓孩子明白自己的本分。

怎樣教育孩子好好讀書呢

1、幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力，聽說讀寫，表達(dá)轉(zhuǎn)換，閱讀理解等等，都是保障孩子學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)的基礎(chǔ)能力，觀察一下，缺哪一項(xiàng)就補(bǔ)哪一項(xiàng)！

2、觀察孩子的學(xué)習(xí)方面，是否有動(dòng)力有熱情，還是缺乏動(dòng)力，根本不知道學(xué)為哪般，對(duì)學(xué)習(xí)厭煩抗拒，這些都要了解，動(dòng)力系統(tǒng)好比一輛汽車，有發(fā)動(dòng)機(jī)卻沒有汽油，你想這車能開得動(dòng)嗎？所以孩子是否有學(xué)習(xí)動(dòng)力，這是關(guān)鍵問題。

3、家長(zhǎng)對(duì)教育是怎么看的，什么態(tài)度，理念是否正確，互動(dòng)是否具備，對(duì)孩子的情感支持與精神連接是否到位，父母的教育觀念是一致的嗎？觀察檢視一下，找到孩子不學(xué)習(xí)的蛛絲馬跡，幫助他順利完成學(xué)業(yè)。

4、家長(zhǎng)不要只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還要關(guān)注孩子的行為，更要關(guān)注他們的心理，積極引導(dǎo)他們向健康的方向發(fā)展。家長(zhǎng)要肩負(fù)起自己的責(zé)任，不要把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校或者教師，要了解孩子的學(xué)習(xí)風(fēng)格和方式，讓孩子敢于講出自己的看法，要多給孩子一些成功的體驗(yàn)。