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對于做作業(yè)磨蹭的孩子怎么辦

時(shí)間:2023-02-01 15:51類型:親子閱讀數(shù):952

寫作業(yè)磨蹭拖拉應(yīng)該是很多孩子的通病,因?yàn)閷τ谛『⒆觼碚f,作業(yè)是一件非常艱巨的任務(wù)。但為了孩子可以取得一個(gè)好成績,家長一定要采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞?,幫助孩子改掉這種壞毛病。

對于做作業(yè)磨蹭的孩子怎么辦

1、給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)獨(dú)立的,安靜的,遠(yuǎn)離干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子在寫作業(yè)的過程中,家長不要隨意干擾、打擾和影響孩子。家長監(jiān)管孩子寫作業(yè)也只是宏觀的監(jiān)管,離得遠(yuǎn)一點(diǎn),不要坐在孩子跟前,或者老是在孩子的跟前晃動,更不能在孩子的跟前玩手機(jī)或看電視。一定要讓孩子能夠在他自己的環(huán)境空間里,安安靜靜的,專注如一的去對待作業(yè)。

2、設(shè)置一個(gè)定時(shí)器。對有些人來說,僅僅為一項(xiàng)任務(wù)設(shè)定一個(gè)時(shí)間限制就足以讓他們更快地行動起來,因此這個(gè)方法值得為你寫作業(yè)磨蹭的孩子應(yīng)用一下。不過,要小心使用這一招:對一些學(xué)生來說,這可能會導(dǎo)致更多的焦慮,讓他們完全停止學(xué)習(xí)。

所以把這個(gè)作為你想嘗試的一個(gè)可能的策略,看看學(xué)生是否認(rèn)為它可能有效。建議你使用風(fēng)靡世界的番茄工作法,一種每隔25分鐘工作一次的方法,然后給孩子一點(diǎn)獎勵,休息一下,然后再開始25分鐘的工作。讓孩子連續(xù)高效地寫25分鐘的作業(yè),然后讓他起來活動一下,吃點(diǎn)水果,然后再繼續(xù)。

3、不急不躁,不輕易給孩子“貼標(biāo)簽”。每當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)慢,就會不由自主地說孩子“不認(rèn)真”“懶惰”“笨”,這些標(biāo)簽會大大打擊孩子的自尊心。

作為家長,切忌輕易給孩子“貼標(biāo)簽”。孩子寫作業(yè)慢,或許有其他的原因,家長需要多聽聽孩子的真實(shí)想法,多鼓勵孩子,引導(dǎo)孩子,才能更好地激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。村上春樹說過:喜歡的自然會長久,不喜歡的是無論如何都堅(jiān)持不下去,父母不可一味讓孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),而是要讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義,讓孩子先愛上學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣, 學(xué)習(xí)才能事半功倍。

孩子寫作業(yè)磨蹭的原因

1、孩子沒有時(shí)間觀念。有一部分孩子在小的時(shí)候,爸爸媽媽會教他們認(rèn)鐘,同時(shí)限制孩子的玩耍時(shí)間,也就會讓孩子認(rèn)識到十分鐘是多久?半小時(shí)是多久?一小時(shí)是多久?

在這樣的情況之下,孩子不管做什么事情的時(shí)候,對于自己的時(shí)間就會有一定的預(yù)判。那么他們自然而然不會變得比較磨蹭,畢竟他們明白自己現(xiàn)在沒有做就有可能推后。

2、孩子不能集中注意力。想要讓孩子專注于自己的作業(yè),也必須要集中注意力,但是大家也都明白“玩是孩子的天性”,他們在做事情的時(shí)候會被周圍其他事物吸引。

加之很多父母在孩子寫作業(yè)的過程之中,會在旁邊刷小視頻,或者做其他的事情,那么這樣就會使得孩子的注意力被吸引過去,無法認(rèn)真學(xué)習(xí)寫作業(yè)。長時(shí)間如此,孩子的注意力就會被分散,自然而然就養(yǎng)成了磨蹭的習(xí)慣。如果父母還不懂得引導(dǎo),那么情況就越原來越糟。

面對寫作業(yè)拖拉磨蹭的孩子時(shí),這些行為家長千萬不要做

一直催促。遇到孩子寫做作業(yè)拖拉的時(shí)候,很多家長就會在旁邊一直催促,催的時(shí)候還一直說:“這題這么簡單,你怎么不做啊!”在家長看起來簡單的問題,對孩子來說或許就是難題了,一直催個(gè)不停,再好的思路也被打亂了。

遇到難題只會讓孩子自己翻書。孩子做作業(yè)難免會遇到難題,一些父母會帶著孩子回顧知識點(diǎn),引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。有些家長會直接扔下一句:“自己翻書去”,孩子要是自己翻書會做,就不會讓媽媽教了。