高三孩子突然厭學(xué)怎么辦

在我們當(dāng)前的社會，家長們一直奉行學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)能夠改變命運，所以家長們對孩子的學(xué)習(xí)要求很高，尤其是對高三的孩子，由于家長和老師的高要求，高期盼，心理承受能力弱的孩子就很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

高三孩子突然厭學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣?？膳c孩子特長結(jié)合起來。其實特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的孩子，他的學(xué)習(xí)一般也不錯，因為它們可以相互影響，由于有特長、有興趣，他們會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。

2、輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的孩子一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評，家長的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師和家長，尤其是家長及時想辦法，輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請家教，只有孩子學(xué)習(xí)提高了，才會使他們變得自信起來，那么學(xué)習(xí)的興趣自然而然就會產(chǎn)生。

3、盡量減輕孩子的心理和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。老師和家長往往一廂情愿地給孩子施壓，還嫌不夠，家長在家也要孩子開夜車，甚至恐嚇孩子，考不上大學(xué)，你就會完蛋，就別來見我。當(dāng)孩子的心理和能力達(dá)不到和承受不了時，就會厭學(xué)，有的干脆離家出走。

因此，老師和家長要盡量減輕孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，結(jié)合中孩子心理特點施教，做到富教于樂，勞逸結(jié)合。

4、輔導(dǎo)孩子的人際關(guān)系。孩子人際關(guān)系差，也是孩子厭學(xué)的一個原因。由于孩子來自不同文化、經(jīng)濟和函養(yǎng)的家庭，他們的性格個性亦有很大差異，有些孩子由于性格孤僻，不善交往，人際關(guān)系自然就差。如果老師和同學(xué)再對他們冷漠，他們就會更感孤獨和不安，不良情緒，甚至厭世情緒就會產(chǎn)生。

因此，對這些性格存在缺陷的同學(xué)，要伸出友愛之手，關(guān)心他們，幫助他們。

高三學(xué)生突然厭學(xué)的原因有哪些

1、把高考和名校看的過重。孩子在高三的學(xué)習(xí)氛圍中漸漸被感染認(rèn)為高考必須取勝，必須進入名校，只有高考這一條路可以走，否則將成為無用之才。

2、老師和家長將成績看的過重。老師對成績較差的孩子或嘮叨或責(zé)備，讓一部分孩子不能正確理解和處理，默默給自己貼錯誤標(biāo)簽，出現(xiàn)棄學(xué)或厭學(xué)，家長把自己的期望寄于孩子，對于結(jié)果（成績）看的尤為重要，讓孩子倍感壓力。

3、孩子壓力大，產(chǎn)生焦慮和恐慌情緒。孩子本身的不會調(diào)節(jié)情緒、不會釋放壓力，加之外界的種種壓力，很容易處理不當(dāng)引起厭學(xué)、棄學(xué)情緒。

家長如何給高三厭學(xué)孩子進行心里輔導(dǎo)

家長首先必須了解孩子，在了解的基礎(chǔ)上才能理解他們，就必須善于聆聽他們的心聲，善于和他們溝通。家長應(yīng)該鼓勵孩子講出內(nèi)心的喜怒哀樂，耐心地聽取他們對周圍事物或發(fā)生的事件的評判。在他們講述的過程中盡可能不要去打斷，不要急于批評或評價。

要善于表達(dá)自己的感情，這也是幫助孩子消除困惑的方法之一。現(xiàn)代的孩子過多的享用和獲取，他們只能接受愛，對父母的一句稍重的言辭，就感到受不了，就生悶氣，就發(fā)脾氣，于是家長就不敢再流露自己的不滿情緒。其實這樣并不能培養(yǎng)出成功的人才。