自律的孩子是什么樣的

俗話說：自律，決定了一個人的高度。如果家長想要孩子自律，就必須從小開始培養(yǎng)孩子的自律，從小事情開始，可以從學會讓孩子控制時間，自我完成學習任務開始，由量變來引起質變。

自律的孩子是什么樣的

1、一個高度自律的人，首先能做自己不喜歡、但是應該做的事。所謂自律，就是要給自己稍微找點壓力。當你在下坡路、或者平路上走的時候，通常都會感到很輕松；而當你在走上坡路的時候，你通常都會感到痛苦。所以，培養(yǎng)自律首先要培養(yǎng)一個孩子能夠忍受痛苦的能力。要能逼著自己做一些不愿意，但是卻有意義的事，這樣一個人的潛能才能得到激發(fā)。

2、一個高度自律的人，往往能拒絕自己喜歡，但是不該做的事情。這是一種延遲滿足的能力。就像小時候，我們的父母總告訴我們，要先寫完作業(yè)才能看電視，不寫完作業(yè)就不能看電視。因此，為了能夠追到指定時間點的動畫片，我們就要趕緊先寫完作業(yè)。

自律，就意味著你要與自己的惰性做斗爭，拒絕隨性。自律的人，往往懂得隨時隨地自檢自己的心，只有這樣才能把生活中那些琳瑯滿目的誘惑拿開，在真正有限的時間里，達到自己應該達到的目標。

3一個高度自律的人，一般不在無意義的人和事上，浪費自己時間?！熬懿豢梢哉Z于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語于冰者，篤于時也；曲士不可以語于道者，束于教也。”這句話出自于莊子，他認為一個人不要浪費沒有意義的時間與別人爭論上，因為人的三觀、教養(yǎng)是不一樣的。

這也告訴我們一個道理，人的時間有限，不要浪費時間在一些無意義的事情上面。當你遇到學習的問題，發(fā)呆是無意義的，而思考和行動是有意義的；一個人自律最大的意義，就是在正確的時間里，能夠盡可能做出正確的選擇、做正確的事。

自律的孩子是怎么培養(yǎng)出來的

1、幫孩子找到感興趣的事。平日有些家長說自己給孩子做了很多計劃，還想盡法子盯，不過好像沒什么作用，還是不能使孩子自律。這是因為當孩子被逼著自控，自身沒有自覺性，是做不到真正自律的。

都說認識自我會帶來成功的機會，因為“認識自我”意味著找到自己感興趣的東西。這種興趣，會使一個人意識到抵制玩樂的誘惑，意識到把時間白白浪費掉的可惜。

2、幫助孩子認識和管理時間。培養(yǎng)孩子的自律性，就需要引導孩子養(yǎng)成有效管理時間、高效利用時間的好習慣。父母可以先教孩子遵循時間計劃去做事，給孩子制定時間表。

比如當孩子做一件自己不太愿意做的事情時，讓孩子自己給出一個完成時間，告訴他在這個規(guī)定時間內做完后，剩下的時間就可以自由支配。激發(fā)孩子的積極性和主動性，培養(yǎng)良好的時間管理能力。

3、幫助孩子樹立守規(guī)則的意識。凡事設一個合理的規(guī)則，是培養(yǎng)規(guī)則意識的重要開端。無規(guī)則的爭先恐后會造成社會的混亂，想孩子自律，也要教他學會遵守規(guī)則。現(xiàn)在的孩子要什么父母就給什么，如果都滿足，他們會變得無法自控，所以平時在生活細節(jié)上就要有意識培養(yǎng)孩子自律的美德。

4、孩子的自律，根源在于父母。一個懂得自律的父母，才能養(yǎng)出一個真正自覺的孩子。天天沉迷麻將，或者回家就拿著手機玩游戲的父母，不要怪孩子學習不努力，因為你自己混亂的生活，無法給孩子足夠的關注和榜樣的力量。要記得：自律的父母，孩子都不會差。

管太多能讓孩子變自律嗎？

不能。管太多會削弱孩子的自主能力。小時候，媽媽擔心這做不好那做不好，干脆就都自己動手，大大小小事情媽媽全都替孩子做得好好的。所以，孩子的自理能力非常差。

管太多會讓孩子沒有責任感。有些家長擔心孩子這做不好那做不好，就會一直去提醒孩子。曾經回家看到孩子的第一句話就是：“作業(yè)做了嗎？”長此以往，孩子就會認為學習這事是家長的事，學好學壞他都無所謂。