孩子不好好寫作業(yè)應(yīng)該怎么辦

關(guān)于孩子寫作業(yè)這件事，相信很多家長都有要抱怨的地方，每次輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，家長都會被氣的半死。有的孩子不管家長采取什么樣的辦法，就是不好好寫作業(yè)，非要跟家長對著干。

孩子不好好寫作業(yè)應(yīng)該怎么辦

1、作息規(guī)律，杜絕壞習(xí)慣。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應(yīng)幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設(shè)備，不許熬夜打游戲等。

2、克服消極心理暗示。家長應(yīng)幫孩子消除“我不擅長數(shù)學(xué)”之類的消極心理暗示，善于利用“我可以做得更好”等積極心理暗示，增強自信心。當(dāng)孩子不畏懼困難時，做作業(yè)會更容易。

3、家長應(yīng)該先在自己身上找原因，不要總覺得是孩子的問題。很多時候，是家長不經(jīng)意間的言行導(dǎo)致孩子寫作業(yè)拖沓、不認(rèn)真，甚至不愿意寫作業(yè)。我們要知道，每一個孩子的不良行為表現(xiàn)不是天生就這樣，而是跟后天的影響有關(guān)系。相信很多家長在孩子的學(xué)習(xí)方面或多或少也有這樣的情況。

4、告訴孩子，如果他的作業(yè)需要幫助，你會在那里。但是你不會為家庭作業(yè)的事嘮叨或提醒，然后，閉上嘴，離開，僅僅在孩子請求幫助時出現(xiàn)。家庭作業(yè)是孩子的責(zé)任，當(dāng)你不停嘮叨的時候，家庭作業(yè)就變成了你的責(zé)任。

5、給孩子制定日常作息表。和孩子一起做一張日常的作息表，每天幾點鐘開始寫作業(yè)、幾點鐘學(xué)習(xí)都清楚明白地列出來，當(dāng)然同時玩耍的時間也要加上，培養(yǎng)孩子每天寫作業(yè)的好習(xí)慣。如若違反要給予適當(dāng)?shù)膽土P，比如減少看電視的時間（或玩游戲的時間）、免掉當(dāng)月要買的玩具或推遲購買。

孩子不好好寫作業(yè)的原因

1、不會做。每個孩子都是不同的，即使是同年齡、同班級、同一個老師教，也會出現(xiàn)各種不同現(xiàn)象：有的孩子智力突出，有的孩子反應(yīng)速度慢；有的孩子成績優(yōu)秀，有的孩子總是考倒數(shù)。

而且，在小學(xué)階段，男女孩的智力發(fā)展和學(xué)習(xí)能力也有差別，相對來說，女孩比較努力，在學(xué)習(xí)上的反應(yīng)速度也會快一些，這些都是正常的。

2、孩子寫字比較慢。孩子每次寫作業(yè)時，都表現(xiàn)得特別不耐煩，很多時候你問他答案是什么，他很快就能說出來，可是一旦要寫在紙上，那可就有得熬了。寫作業(yè)是需要動手的，如果孩子在寫字上花費很長時間，我們做家長的就要反思了，是不是自己包辦太多？最好的做法是，讓孩子多動手去做一些事情，培養(yǎng)動手能力。

3、害怕做錯。很多爸媽在陪孩子寫作業(yè)時，一開始還是比較冷靜的，可是看到孩子字跡寫得潦草，或者答案一直出錯時，就開始變得不理智起來，對孩子各種指責(zé)或嘮叨，甚至是打罵。這樣一來，孩子就變得害怕寫作業(yè)，怕一旦出錯，就會被批評，被打罵，有的孩子甚至可能會破罐子破摔：反正寫不寫都會被罵，我還寫作業(yè)干什么？

孩子寫作業(yè)磨蹭的習(xí)慣能改嗎

當(dāng)然可以改正。有的孩子是慢性子、因此干什么事都磨蹭，有的是年齡小，活動還不協(xié)調(diào)，所以做事的時候要非常緩慢才能做得好。作為家長需要仔細(xì)分辯判斷后再對孩子的慢性子進行調(diào)理。

孩子們和成人對時間的感受是不一樣的。大人總感到時間過得太快，總有做不完的事，孩子就不然了。學(xué)會合理安排時間，減輕作業(yè)壓力。家長應(yīng)把孩子作業(yè)的“定時管理”變?yōu)椤岸抗芾怼?，每天就留這么多作業(yè)，剩下時間讓孩子出去玩。家庭中形成一種“節(jié)約時間歸自已”的意識。