孩子作業(yè)沒做完家長怎么處理
作業(yè)作為老師檢查孩子是否掌握知識的重要手段,也是孩子當天鞏固知識,積累知識的一個重要環(huán)節(jié),如果孩子連最基本的作業(yè)都無法完成,孩子怎么能學(xué)好知識?而作為家長要找到孩子不愿做作業(yè)的原因,幫助孩子,克服困難、鼓勵孩子完成好作業(yè)。
孩子作業(yè)沒做完家長怎么處理
1、分析孩子作業(yè)沒寫完的原因。孩子沒完成作業(yè)的情況分很多種,作業(yè)量太大、上課沒聽懂老師講的知識所以不會做、孩子不想做、孩子習(xí)慣性拖延等等,作為家長需要先找出孩子沒完成作業(yè)的真正原因,再來尋找解決方法。
2、促孩子完成。當孩子過了很長時間都沒有完成作業(yè)時,家長可以適當?shù)膶⒆舆M行催促??梢赃x擇兩種方式,孩子在限期內(nèi)完成后有獎勵,或是孩子在限期內(nèi)沒有完成有懲罰,孩子受到外力刺激,也可以促進孩子完成作業(yè)。
3、檢查學(xué)生作業(yè)完成情況。在孩子寫作業(yè)有一定時間后,父母最好能檢查下孩子的作業(yè)完成情況,如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)完成得不好,可以早點督促他們完成,這樣就不至于會將作業(yè)全部堆到深夜在完成。
孩子寒假作業(yè)拖到最后做完帶來哪些影響
1、影響學(xué)生開學(xué)前的休息,不利于學(xué)生調(diào)整作息時間。學(xué)生在開學(xué)前犧牲休息時間去學(xué)習(xí),對學(xué)生的休息會帶來一定的影響,這樣也不利于學(xué)生調(diào)整上學(xué)之后的作息時間,從而對學(xué)生開學(xué)之后的學(xué)習(xí)效率也會帶來影響。
2、影響學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不利于學(xué)生培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。如果不能按時完成寒假作業(yè),其實也會影響學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其是在培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)這件事上,會格外吃力。
家長們,在看到學(xué)生寫寒假作業(yè)不著急這件事上,肯定是非常暴躁的,畢竟假期那么長,拖到最后一刻才寫,實在是有些說不過去。但是家長也應(yīng)該明白,暴躁是解決不了問題的,還是應(yīng)該向老師學(xué)習(xí),才能更好地解決。
家長指導(dǎo)孩子寫作業(yè)的誤區(qū)
一忌“陪讀”。有些家長為了不讓孩子三心二意,就坐在旁邊監(jiān)視,這樣做可以理解,但這種“陪讀”會引起孩子的緊張,不利于學(xué)習(xí)。家長要適當對孩子進行監(jiān)督,但是千萬不要陪讀。
二忌“指指點點”。有些家長在孩子做作業(yè)的過程中,一旦發(fā)覺作業(yè)有誤或不會做時,馬上就指出來,這樣做會阻礙孩子獨立思維能力的發(fā)展。
三忌“代勞”。有些家長怕孩子累著,常常代替孩子做作業(yè)。尤其小學(xué)生的作業(yè)往往是一些打根基的內(nèi)容,父母的代勞削弱了這種根基。面對課業(yè),孩子發(fā)自內(nèi)心的主動,更勝于爸媽嚴格的管控與督促。