孩子作業(yè)不肯做怎么辦

很多家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，最為煩惱的就是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的問題，由于孩子年紀較小，比較貪玩，很多孩子寫作業(yè)時候，總會蹦出“我不想寫作業(yè)”的一句話，在這時候，家長的教育十分關(guān)鍵，孩子作業(yè)不肯做怎么辦？下面一起來看看吧。

孩子作業(yè)不肯做怎么辦

1、制定計劃完成作業(yè)。在孩子寫作業(yè)前，花一些時間和孩子一起做一下一個晚上的計劃，某個時間段寫什么作業(yè)，寫完這科作業(yè)可以到客廳歇一會，然后再繼續(xù)回到房間寫作業(yè)，是越詳細越好，完成的一項可以打一個勾，完成的不夠好的，就打一個三角形，下次再繼續(xù)改進，孩子的好勝心都比較強，有任務(wù)要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，孩子自然的就會集中注意力做完。

2、父母以身作則。家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行都對孩子有著很大的影響，在孩子還小的時候就要慢慢的引導(dǎo)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，孩子在寫作業(yè)的時候，家長也可以在客廳認真的看書，就能給孩子做一個很好的榜樣，本身就是一個很好的示范，給孩子提供了一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、適當給予獎賞。每一個孩子心中都喜歡得到家長的獎賞和鼓勵，如果孩子在寫作業(yè)時遇到困難，家長要積極地鼓勵孩子，當孩子在寫作業(yè)的過程中犯了錯時，在指出孩子錯誤的同時也不要忘記鼓勵孩子要更加細心認真。

4、學(xué)會看表，提醒孩子。孩子不肯做作業(yè)時候，很多家長都喜歡用嚴厲的語言催促孩子，其實這樣只會讓孩子對寫作業(yè)更加反感，效率也不會提高。

家長可以用看表的方式來提示孩子，雖然只是一個無聲的動作卻能提醒孩子要有時間觀念，孩子收到家長的信號之后就會立刻抓緊時間，要比家長語言催促的效果好很多。

孩子不肯做作業(yè)的原因有哪些

1、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境不佳。父母要讓孩子安心學(xué)習(xí)，家長首先自己要安下心來。家長必須明白，良好的學(xué)習(xí)是以一個安靜的、無噪音的和不受干擾的學(xué)習(xí)環(huán)境為條件的。

有的家庭糾紛不斷;家長自己下班回來只顧自己娛樂;有的父母在孩子做作業(yè)時經(jīng)常干擾孩子，“今天在學(xué)校表現(xiàn)好不好？”，“肚子餓了嗎，要不要吃點心”等，弄得孩子無法集中注意力，思考問題的思路也總被打斷。

2、與家長消極對抗?，F(xiàn)在有些父母“望子成龍”心切，很少給孩子空閑的、可以自由支配的時間，孩子一件任務(wù)完成了，家長另一件任務(wù)又布置出來了。

家庭作業(yè)做完了還有額外的作業(yè)，額外的作業(yè)做完了還要練琴、畫畫，反正不能閑、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招數(shù)，做事情還不如慢點好，反正越做的快任務(wù)也就越多。

3、父母看似在陪孩子寫作業(yè)，結(jié)果自己在看手機?，F(xiàn)在家長陪孩子寫作業(yè)是一種普遍的現(xiàn)象，但是在陪孩子寫作業(yè)的過程中，卻不能完全的把精力投入到孩子身上，要不了一會兒就忍不住要去看手機。孩子很容易就被家長的這個動作給吸引了，他就不能靜下心來寫作業(yè)。

由此可見，家長的這種陪伴方式，實際上是在干擾孩子的注意力，影響孩子做作業(yè)。也會因為，家長經(jīng)?？词謾C，而孩子也會厭學(xué)，想要天天玩手機。

孩子不寫作業(yè)的危害

1、時間不做作業(yè)，缺少解決問題的能力。無法消化老師所教的知識，考試受挫就再正常不過了，于是受到老師的“重點照顧”，運氣再好一點，直接就不管孩子了。在家里也不會好受，害怕問到成績相關(guān)的事情。

2、所以如果孩子不寫作業(yè)，學(xué)習(xí)的東西就會很快忘記，學(xué)的東西就會丟三落四。孩子考試到用的時候就會忘掉，找不到。所以寫作業(yè)的重要性就是把孩子上課所學(xué)的東西重新溫習(xí)和復(fù)習(xí)。讓孩子重新認識一遍，在于大腦里有深刻的印象，對孩子學(xué)習(xí)成績起到的作用功不可沒。