孩子回家晚了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育
愛玩可以說是每個(gè)孩子的天性了,可總有一些孩子,常常因?yàn)橥娴倪^于盡興從而忘記和父母約定的回家時(shí)間,不管是孩子因?yàn)橥浕丶疫€是不想回家,父母都會(huì)非常的擔(dān)心。
孩子回家晚了家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育
1、規(guī)定回家時(shí)間,9點(diǎn)前必須回家從孩子打小開始,父母規(guī)定孩子回家的時(shí)間,晚上九點(diǎn)前或八點(diǎn)前必須著家。先由父母領(lǐng)孩子回家,然后讓孩子養(yǎng)成自覺回家的習(xí)慣。孩子由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng),那么優(yōu)秀的孩子就調(diào)教成功了!
2、不要嘲諷、謾罵、打擊孩子,同樣是怕黑的問題,有些家長(zhǎng)就說,你是不是男子漢,幾歲的人了,連一個(gè)人睡覺都不敢,我小時(shí)候都不這樣。
這樣的打擊,不但不能解決問題,還容易使孩子對(duì)自己失去信心,產(chǎn)生是“自已有問題”的自卑心理,甚至遇到問題時(shí)因?yàn)楹ε录议L(zhǎng)打擊和嘲笑,把問題憋在心里,不敢和任何人表達(dá),長(zhǎng)期以往,孩子容易把自己封閉起來。所以,遇到問題的時(shí)候,先不要表達(dá)想法,想了解事實(shí),理性看待問題,才能更好的解決問題。
3、跟孩子互動(dòng),玩親子游戲孩子需要陪伴,和孩子一起堆積木可以體驗(yàn)勞動(dòng)的成果。堆積木是很好的益智游戲,幫助孩子增長(zhǎng)動(dòng)手、動(dòng)腦的能力。睡前講故事,一般優(yōu)秀的家長(zhǎng)都會(huì)干這樣卓越的事情。既規(guī)定了孩子回家的時(shí)間、睡覺的時(shí)間,又可以讓孩子不無聊,同時(shí)讓故事中的人物也陪同孩子一起玩耍,大人也輕松,孩子夜里也會(huì)往外跑了。
4、不要慣著孩子,讓孩子認(rèn)清后果,縱容孩子一次,如果孩子每天都不回家睡覺,家長(zhǎng)能做的是冷戰(zhàn)?怒吼?打罵?激將法?統(tǒng)統(tǒng)沒用的。孩子自出生以來,就會(huì)有同情心、同理心,這就是孩子們的天性,你把事情結(jié)果的嚴(yán)重性,一條一條地說給孩子,態(tài)度溫和一些,他會(huì)回心轉(zhuǎn)意改變自己的行為方式。
家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該如何教育孩子
1、和孩子做朋友,不采取過激行為正確地教育孩子就要放下姿態(tài),主動(dòng)和孩子做朋友,而不是一直表現(xiàn)得高高在上。家長(zhǎng)要經(jīng)常與孩子進(jìn)行深入、親密的交談,傳遞出自己對(duì)孩子的愛。
此外,當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)們要首先平復(fù)自己的情緒,切忌對(duì)孩子采取過激行為,不論青紅皂白先來一陣棍棒教育,而是要心平氣和地幫助孩子分析、解決問題。粗暴地對(duì)待孩子不僅無法讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以改正,還會(huì)讓他們內(nèi)心留下陰影,性格也變得偏激。
2、家長(zhǎng)要做好榜樣,要知道家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,一言一行都會(huì)給孩子造成潛移默化的影響,因此家長(zhǎng)必須以身作則,給孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。有很多書香世家就是如此,父母素質(zhì)高、德行好,孩子自然而然也很有教養(yǎng)。相反,如果在一個(gè)烏煙瘴氣的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大,孩子也很難養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、表彰獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)賞和贊美就是要對(duì)孩子的一些行為或者是思想進(jìn)行贊美和一些肯定,通過這些贊美和肯定的話,可以增強(qiáng)孩子的一種榮譽(yù)感和進(jìn)取心,他可以進(jìn)步的更快。我們對(duì)孩子進(jìn)行嘉獎(jiǎng)的時(shí)候,也應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是,要及時(shí)的,并且去說明原因,給予一些精神的獎(jiǎng)勵(lì)。
孩子晚歸的原因
父母因?yàn)楣ぷ髅o暇顧及孩子的成長(zhǎng)教育,只注重孩子的物質(zhì)共給,而忽視孩子的精神食糧,缺乏親子間的交流與溝通。
自控能力差,自我意識(shí)弱的孩子,容易受他人的誘惑,別人有了離家出走的想法邀他一塊走,礙于面子或怕失去朋友,而盲從。