孩子不想去學(xué)校怎么辦家長怎么開導(dǎo)

孩子說他不想要去學(xué)校，聽到孩子這么說，相信大多數(shù)家長都會(huì)對(duì)孩子大發(fā)雷霆，指責(zé)孩子，說孩子不上進(jìn)，沒有理想等，甚至拿孩子與別的小孩比較，你這樣做是幫不了孩子的，甚至?xí)尯⒆釉絹碓絽拰W(xué)，和你對(duì)著干。

孩子不想去學(xué)校怎么辦家長怎么開導(dǎo)

1、孩子不想上學(xué)家長應(yīng)該和孩子溝通，并傳達(dá)積極的生活態(tài)度。首先家長自己要有一種積極樂觀的生活態(tài)度。開學(xué)前可以適當(dāng)?shù)睾秃⒆恿钠疬@個(gè)話題，但是應(yīng)該傳遞給孩子積極正向的暗示，比如對(duì)孩子說“開學(xué)又可以見到老師和同學(xué)啦”、“開學(xué)后是不是又要秋游啦”等等。

2、小孩子不想上學(xué)也是叛逆心理的一種表現(xiàn)，家長要耐心的與孩子交流，搞清楚孩子為什么不想上學(xué)，比如孩子考試沒考好，對(duì)哪一門課學(xué)不進(jìn)去成績差，或者是和同學(xué)吵架鬧矛盾等等，這些原因都會(huì)使孩子不想上學(xué)。家長要幫孩子解決了這些問題，孩子就會(huì)高高興興的去上學(xué)。

3、讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。如對(duì)于一個(gè)從未完成過作業(yè)的孩子，家長可調(diào)整作業(yè)難度，先讓孩子完成容易的習(xí)題，由此讓孩子獲得成就感，逐漸調(diào)整作業(yè)難度，樹立學(xué)習(xí)的信心。

4、鼓勵(lì)孩子多交朋友。平時(shí)可以邀請(qǐng)孩子的班級(jí)好友到家一起玩耍、學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)學(xué)習(xí)興趣，提高上學(xué)的樂趣。

5、適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。幫助孩子樹立努力后可達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵(lì)孩子去完成目標(biāo)，遇到消極情緒時(shí)積極調(diào)整，在完成目標(biāo)后給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

6、現(xiàn)在的孩子大部分喜歡手機(jī)，開始對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，這類孩子真比較難管教，做家長的要限制孩子玩手機(jī)，平時(shí)自己和孩子們?cè)诩依镆采倌檬謾C(jī)出來玩，在家孩子寫作業(yè)，你可以看看報(bào)紙和雜志都可以，準(zhǔn)確引導(dǎo)孩子。

7、孩子厭學(xué)，家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，接納這些問題，讓孩子對(duì)自己能有一個(gè)客觀、現(xiàn)實(shí)的評(píng)價(jià)，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動(dòng)力，進(jìn)而重建信心，厭學(xué)的情緒就會(huì)減輕。

總之，家長控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因。

孩子的厭學(xué)是如何開始的呢

1、從父母的焦慮開始。進(jìn)入小學(xué)，孩子成長的比拼正式拉開大幕，起跑線的高低之爭讓父母們不得不盡責(zé)盡力：

每晚盯著孩子的功課，對(duì)開小差、寫錯(cuò)字、算錯(cuò)題這些行為立即糾錯(cuò)指正，布置額外的課外練習(xí)，嚴(yán)格控制孩子玩的時(shí)間，對(duì)各種課外輔導(dǎo)班格外熱衷，和學(xué)習(xí)相關(guān)的道理經(jīng)常灌輸，孩子的成績和表現(xiàn)儼然成為了父母情緒的晴雨表……被教育控制的父母們逐漸失去了對(duì)孩子原始的愛。

2、從孩子否定自己開始。越來越多的孩子在對(duì)學(xué)業(yè)成就和未來成功過度關(guān)注的社會(huì)大背景下，紛紛倒下。孩子們感受到學(xué)習(xí)的過程痛苦而無趣，父母們的傾力安排讓孩子們失去了對(duì)自己的掌控感（一個(gè)人長期無法獲得掌控感容易變得悲觀）；

孩子們感受到哪怕自己已經(jīng)很努力了、成績考得已經(jīng)很好了，父母們卻依然不滿意，學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的總是挫敗感和自責(zé)感，似乎只有100分、前3名才能讓父母們喜笑顏開，孩子們?cè)絹碓襟w會(huì)不到學(xué)習(xí)所帶來的成就感。

家長怎么幫助孩子的學(xué)習(xí)

1、家長幫助孩子學(xué)習(xí)，不是幫孩子如何做題，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子如何專心做一件事情。比如孩子正在做作業(yè)，你也應(yīng)該專心做一件事情，你可以認(rèn)真讀一本書，陪孩子寫作業(yè)，而不是玩手機(jī)或電腦游戲。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好多父母投入大量的時(shí)間精力和金錢為孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，卻收效不大，為什么？問題在于當(dāng)我們注重讓孩子學(xué)知識(shí)，卻忽略了習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子只有養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)效率才會(huì)更高。