孩子小學(xué)貪玩不好學(xué)怎么辦

孩子的天性都是愛(ài)玩的，而且隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，壓力的增加，孩子可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。每次面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)總是束手無(wú)策，不知道怎么辦才好。

孩子小學(xué)貪玩不好學(xué)怎么辦

1、作為家長(zhǎng)碰到這種情況，應(yīng)該要耐心的引導(dǎo)小孩。在家里營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。家長(zhǎng)要率先垂范，家長(zhǎng)在家里不要看電視，要多看書(shū)，在家里設(shè)一個(gè)圖書(shū)角，讓小孩每天可以在家里看書(shū)，家長(zhǎng)給他做一個(gè)表率。在這樣的氛圍下，小孩會(huì)慢慢的愛(ài)上了學(xué)習(xí)。

2、有些家長(zhǎng)他工作非常忙碌，很少時(shí)間陪伴家人，小孩的成長(zhǎng)其實(shí)很快就過(guò)去了，我們應(yīng)該多一點(diǎn)陪伴小孩，多關(guān)心他們的內(nèi)心，多關(guān)心他的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)。小孩的學(xué)習(xí)非常重要，我們家長(zhǎng)在忙碌工作的過(guò)程中，不知不覺(jué)就會(huì)錯(cuò)過(guò)了孩子的成長(zhǎng)，這樣我們?cè)傧霃浹a(bǔ)就不可能的。

3、和孩子交流學(xué)習(xí)的意義。很多孩子非常迷茫，不知道學(xué)習(xí)是為了什么。因?yàn)楦改复叩煤芗?，比自己還要上心，孩子常常認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了哄父母高興，是替父母學(xué)的。應(yīng)該早一點(diǎn)讓孩子知道，自己是為什么學(xué)習(xí)。讓孩子說(shuō)說(shuō)自己未來(lái)想成為什么樣的人，不論高低貴賤，只要有自己的想法，順著孩子的想法，做好鼓勵(lì)即可。

4、和孩子溝通時(shí)間分配問(wèn)題。青春期孩子自我意識(shí)非常強(qiáng)烈，他不想讓家長(zhǎng)左右他的生活，更傾向于自己安排時(shí)間。所以，我們不要命令孩子按照我們的要求來(lái)，而是提醒他自己分配好學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間。

不同人的時(shí)間節(jié)律不同，如果孩子安排的時(shí)間和我們期待的不同，也要先接納。只要孩子身體健康，能完成自己的目標(biāo)，就是合適的。如果確實(shí)影響到各個(gè)方面，再進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

孩子學(xué)習(xí)不好就是貪玩造成的嗎

孩子學(xué)習(xí)不好的“元兇”，不是貪玩，也不是不愛(ài)學(xué)習(xí)，這些都不是讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變差的原因。孩子學(xué)習(xí)好不好，源于孩子的自信心。

孩子有信心就會(huì)愿意學(xué)習(xí)--養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣--獲得學(xué)習(xí)知識(shí)--就會(huì)有優(yōu)秀的成績(jī)。孩子沒(méi)有信心--不想學(xué)習(xí)--學(xué)習(xí)習(xí)慣不好--無(wú)法掌握知識(shí)--最終成績(jī)也不好。

孩子充滿自信，有信心學(xué)習(xí)，有學(xué)習(xí)的意愿，就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠掌握更多的知識(shí)，也會(huì)獲得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。

由此可見(jiàn)，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞與孩子的自信心是息息相關(guān)的。因此，想要孩子有一個(gè)好的成績(jī)，就一定要樹(shù)立孩子的自信心，讓孩子在信心十足的精神狀態(tài)下，達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果。而這也需要家長(zhǎng)的密切配合，幫助孩子樹(shù)立自信。

不讓孩子貪玩的四大方法

1、從小培養(yǎng)注意力。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)常與其注意力差有關(guān)。課堂教學(xué)要求注意力至少保持20分鐘，有的孩子卻只能集中注意幾分鐘，有許多內(nèi)容在“開(kāi)小差”時(shí)沒(méi)聽(tīng)到、沒(méi)理解，結(jié)果成績(jī)差，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和興趣，進(jìn)而不愛(ài)學(xué)習(xí)。所以要從小培養(yǎng)孩子的注意力。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是促使孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，孩子就不會(huì)把學(xué)習(xí)當(dāng)成苦差事而加以拒絕。我們經(jīng)?？吹?，有的孩子對(duì)昆蟲(chóng)有興趣，凡是有關(guān)昆蟲(chóng)方面的事情，他都愿意知道，有時(shí)甚至找來(lái)一些他們根本看不懂的書(shū)籍來(lái)閱讀，表現(xiàn)得十分專注?？梢?jiàn)培養(yǎng)孩子的興趣十分重要。

3、身教勝于言傳。父母言行是孩子最好的榜樣。要使孩子熱愛(ài)學(xué)習(xí)，自己必須愛(ài)讀書(shū)，努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。如果父母成天玩麻將、看電視、跳舞、應(yīng)酬，那么要想孩子“出污泥而不染”是絕對(duì)不可能的。

4、不要強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。如果父母不顧孩子的接受能力和興趣，不考慮孩子活潑好動(dòng)的天性，一味叫孩子學(xué)這、學(xué)那，搞疲勞戰(zhàn)術(shù)，則往往會(huì)使孩子對(duì)學(xué)習(xí)生厭，產(chǎn)生嚴(yán)重的學(xué)習(xí)心理障礙。