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孩子12歲不想上學(xué)怎么辦

時(shí)間:2023-02-23 11:41類型:初中閱讀數(shù):1741

12歲的孩子基本上都已經(jīng)步入了初中階段,而初中也是孩子厭學(xué)的高發(fā)期,所以家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn),不想上學(xué)的念頭時(shí),一定要保持冷靜,避免引導(dǎo)不當(dāng)加重他們的厭學(xué)心理。

孩子12歲不想上學(xué)怎么辦

1、接納了解孩子的厭學(xué)情緒。孩子之所以厭學(xué),肯定是有原因的。當(dāng)家長(zhǎng)聽到孩子不想上學(xué)時(shí),便會(huì)對(duì)孩子大喊大叫,教育孩子怎么不聽話等等,在這種情況下,更會(huì)加重孩子的厭學(xué)情緒。

2、多與孩子溝通交流,認(rèn)真傾聽!作為父母的,我們一定要了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,這個(gè)時(shí)候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友,交流一下他們最近的生活和學(xué)習(xí)情況,多一點(diǎn)關(guān)心。

這個(gè)時(shí)候孩子會(huì)把自己所遇到無法解決的問題,嘗試著和我們進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪,這樣就可以去解決學(xué)習(xí)和生活方面的問題。

3、多鼓勵(lì)孩子給孩子自信心!如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折,所以孩子變得討厭學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候身為父母的我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,而不是責(zé)備孩子,讓孩子感覺到自己被尊重被理解,而且還有一個(gè)背后的力量在支持著他。

這個(gè)時(shí)候他就愿意去嘗試自己討厭的東西,進(jìn)而慢慢去改變此時(shí)的現(xiàn)狀。所以說一定要多鼓勵(lì)孩子!你會(huì)得到意想不到的效果。

4、父母適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值。家長(zhǎng)對(duì)孩子要求過高,如果孩子一直背負(fù)著沉重的壓力,會(huì)使孩子心理承受不住,很有可能就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

孩子需要的是自由成長(zhǎng)的空間,因此,家長(zhǎng)不要把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上,要明白每個(gè)孩子都是不同的,家長(zhǎng)要了解自己孩子在什么方面更有潛力、更有優(yōu)勢(shì),才是對(duì)孩子最好的幫助。

孩子12歲不想上學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)無法激起孩子的興趣。學(xué)校的學(xué)習(xí)主要以訓(xùn)練為主,每天的學(xué)習(xí)更多的像是一個(gè)一個(gè)必須完成的任務(wù)。這些學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥,重復(fù)。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子的新鮮感完全喪失,學(xué)習(xí)根本提不起勁頭,只能每天靠父母逼迫和催促才能回到書桌前寫作業(yè)。學(xué)習(xí)讓孩子感受不到樂趣,學(xué)習(xí)變成了一種完完全全的負(fù)擔(dān)。

2、孩子無法消化突然增多的學(xué)習(xí)。孩子沒有適應(yīng)敏感期就開始早學(xué)或者進(jìn)行強(qiáng)迫式學(xué)習(xí),學(xué)的過多壓抑了孩子的興趣,就會(huì)導(dǎo)致厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

3、孩子受到身邊環(huán)境的影響。有些孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)跟不上,受到來自于老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的壓力、責(zé)怪和鄙視。心理就產(chǎn)生了負(fù)面想法,對(duì)厭惡學(xué)習(xí),甚至不想上學(xué)。

避免孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的方法有哪些

制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。環(huán)境對(duì)一個(gè)人有潛移默化的影響,一個(gè)家里,如果父母不喜歡學(xué)習(xí),沒有給孩子制造良好的學(xué)習(xí)氛圍,孩子就會(huì)跟著懶散。相反如果父母有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家庭有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們也會(huì)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂,也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問題,比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做,做出來后贊美孩子聰明伶俐,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這樣孩子感覺就好了。接下來,慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過程,爸媽要有耐心。