16歲的孩子應(yīng)該有手機(jī)嗎

科技的進(jìn)步，手機(jī)的普及，導(dǎo)致越來(lái)越多的孩子擁有手機(jī)，這幾乎成為了一個(gè)不可控的趨勢(shì)，此時(shí)父母要做的并不是將網(wǎng)絡(luò)與孩子完全隔絕，而是培養(yǎng)孩子良好的自控能力。

16歲的孩子應(yīng)該有手機(jī)嗎

16歲的孩子應(yīng)該有手機(jī)。

但在給孩子買(mǎi)手機(jī)之前，應(yīng)該跟孩子達(dá)成一致的協(xié)議，比如只有在自己事情完成之后才能夠有要手機(jī)的資格，手機(jī)上的密碼不能給孩子知道，以防孩子偷偷玩手機(jī)，只有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的同樣才可給他解鎖。

在于孩子達(dá)成協(xié)議之后，家長(zhǎng)需要給孩子制定玩手機(jī)的時(shí)間，比如每天玩手機(jī)的時(shí)間不能超過(guò)一小時(shí)，如果超時(shí)玩手機(jī)下次將沒(méi)有權(quán)利要手機(jī)，對(duì)于時(shí)間的把控孩子必須嚴(yán)格遵守，不能因?yàn)楹⒆涌摁[而心軟，與孩子達(dá)成這樣的規(guī)定以后，可以減少孩子在手機(jī)上花費(fèi)的時(shí)間。

其實(shí)，不僅僅只有孩子沉迷于手機(jī)，我們很多成年人也是沉迷于手機(jī)無(wú)法自拔，很多時(shí)候大半夜還在刷著手機(jī)，這樣給孩子起了一個(gè)不好的帶頭作用，孩子見(jiàn)家長(zhǎng)有這樣的行為，難免也潛移默化受到一些影響，再加上與孩子達(dá)成協(xié)議如果家長(zhǎng)都無(wú)法做到更不能要求孩子一定要做到了。

家長(zhǎng)應(yīng)該率先起到表率的作用，控制自己玩手機(jī)的時(shí)間，晚上睡覺(jué)盡量不玩手機(jī)，多花時(shí)間陪陪孩子，多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。

大多數(shù)玩手機(jī)的孩子是因?yàn)樯钪袥](méi)有什么樂(lè)趣，才會(huì)導(dǎo)致把時(shí)間花費(fèi)在手機(jī)上以此來(lái)打發(fā)時(shí)間，所以家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子跟多的樂(lè)趣，讓孩子的注意力不在手機(jī)上；家長(zhǎng)可以帶孩子多參加集體活動(dòng)，或者可以給孩子報(bào)喜歡的興趣班，周末帶孩子一起去圖書(shū)館，多帶孩子交朋友和戶(hù)外運(yùn)動(dòng)。

相信通過(guò)父母的教導(dǎo)指引，可以讓孩子合理使用手機(jī)，實(shí)現(xiàn)利大于弊的效果。一定程度上父母的行為舉止決定了孩子日后為人處世的態(tài)度，父母一定要銘記。

16歲的孩子使用手機(jī)需要注意的問(wèn)題

1、孩子玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)需注意。即便大人有時(shí)候玩起手機(jī)都是沒(méi)日沒(méi)夜，更別說(shuō)是孩子，家長(zhǎng)一定要注意孩子玩手機(jī)的時(shí)間，每天玩手機(jī)最好不要超過(guò)一小時(shí)。而且玩手機(jī)確實(shí)會(huì)傷害孩子的眼睛，所以家長(zhǎng)一定要控制孩子 玩手機(jī)的時(shí)間。

2、不要讓孩子在被窩里玩手機(jī)。孩子白天的時(shí)候需要上學(xué)，所以基本是沒(méi)有時(shí)間碰手機(jī)的，回家之后家長(zhǎng)可能也不讓孩子玩，所以他們很有可能在被窩里面玩手機(jī)，但這樣玩手機(jī)很容易傷害孩子的眼睛。

3、家長(zhǎng)可以給孩子制定一個(gè)玩手機(jī)的規(guī)矩。給孩子買(mǎi)手機(jī)之后，家長(zhǎng)如果擔(dān)心手機(jī)會(huì)影響孩子的健康與學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以給孩子制定一個(gè)規(guī)矩，如果孩子沒(méi)有做到，家長(zhǎng)也可以沒(méi)收手機(jī)。

手機(jī)給孩子帶來(lái)的便利有哪些

1、通訊便捷。有了手機(jī)，家長(zhǎng)在外可以隨時(shí)聯(lián)系到孩子，方便和孩子之間的聯(lián)系，能夠最快速地知道他們身處的位置等，在保護(hù)孩子安全上有一定的保障。孩子之間有了聯(lián)系方式，也能隨時(shí)電話(huà)聊天或是互相咨詢(xún)知識(shí)點(diǎn)，時(shí)效性比較強(qiáng)。

2、有利于孩子獲取知識(shí)和信息。手機(jī)作為通訊媒介，能夠?qū)⒆钚碌闹R(shí)和新聞傳遞給孩子，孩子通過(guò)手機(jī)得到更多學(xué)校無(wú)法獲知的信息和知識(shí)領(lǐng)域。

3、是孩子勞逸結(jié)合的工具。手機(jī)還可以是一種學(xué)習(xí)之余的消遣工具。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)累了，可以拿手機(jī)去聽(tīng)聽(tīng)歌，看看視頻等，是非常好的解壓方式。