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小孩看手機(jī)上癮怎么教育他

時(shí)間:2023-03-01 15:35類型:生活閱讀數(shù):1417

如今,我們可以看到手機(jī)上癮的小孩子越來(lái)越多了,而且呈現(xiàn)著低齡化的趨勢(shì)。孩子放學(xué)回家,第一件事情就是看手機(jī),有時(shí)候看手機(jī)入迷,連飯都不吃。家長(zhǎng)看到孩子這樣上癮,打也打了,罵也罵了,但是不起一點(diǎn)作用。

小孩看手機(jī)上癮怎么教育他

1、家長(zhǎng)要做好榜樣,起到帶頭作用。孩子的模仿能力相當(dāng)強(qiáng),家長(zhǎng)如果天天玩手機(jī),孩子肯定也樂(lè)此不疲,孩子需要高質(zhì)量的陪伴。試想孩子在做作業(yè),而家長(zhǎng)在一邊刷著手機(jī)屏幕,那么,孩子還有心思寫作業(yè)嗎?

最好的方式就是,家長(zhǎng)放下手機(jī),拿本書看,或者在孩子寫完作業(yè)之后一起親自閱讀,讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,對(duì)于以后的做人和學(xué)習(xí)都是受益匪淺的。

2、培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)愛好。運(yùn)動(dòng)對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)十分重要,不但可以強(qiáng)身健體,還能從中領(lǐng)會(huì)到合作以及技巧等。因此要注意從小培養(yǎng)孩子個(gè)人運(yùn)動(dòng)愛好,讓孩子參加身體鍛煉,在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟到樂(lè)趣,同時(shí)結(jié)識(shí)更多的玩伴。

3、多陪伴孩子。很多時(shí)候,孩子之所以拿著手機(jī)不放,都是跟著父母學(xué)會(huì)的,因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大,父母忙于賺錢很少陪伴孩子,而且回到家往往拿著手機(jī)看視頻、玩游戲或者刷流量,忽視了孩子。對(duì)此一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子,這樣孩子會(huì)主動(dòng)放下手機(jī),與父母拉近距離。

4、多夸獎(jiǎng)孩子。所有孩子都希望被父母夸獎(jiǎng),一味的指責(zé)孩子只會(huì)讓其變得更加叛逆。對(duì)此父母一定要注意多夸獎(jiǎng)孩子,注意夸獎(jiǎng)方式不要太籠統(tǒng),要具體到哪一點(diǎn),這樣孩子才會(huì)更有自信,自動(dòng)放下手機(jī)幫助父母做家務(wù),也會(huì)變得更懂事。

小孩看手機(jī)上癮的原因是什么

1、父母的影響。現(xiàn)代移動(dòng)生活已經(jīng)成為一種趨勢(shì),手機(jī)和其他電子生活設(shè)備已經(jīng)是生活不可分割的一部分,想讓孩子完全隔離手機(jī),幾乎不可能,也并不完全正確。既然是生活的一部分,就有它存在的合理價(jià)值,父母對(duì)手機(jī)的態(tài)度觀點(diǎn)越正,孩子對(duì)手機(jī)的態(tài)度也才能越端正。

而現(xiàn)實(shí)是,我們常常一邊教管孩子不要玩手機(jī),自己卻抱著一個(gè)手機(jī)不放,孩子看到家里的兩個(gè)大人們對(duì)手機(jī)這么熱衷,生活事事圍著手機(jī)轉(zhuǎn),自然也會(huì)受影響。首先想到的娛樂(lè)方式也是玩手機(jī),像爸爸媽媽一樣。

2、孩子缺少陪伴。缺少父母的陪伴,孩子感到孤獨(dú)又無(wú)處訴求,而手機(jī)里豐富的有聲有色的內(nèi)容信息,沖擊著孩子的視覺(jué)和大腦,孩子更容易對(duì)此感興趣,沉浸其中而忘掉孤獨(dú)、無(wú)聊和煩悶。手機(jī)成了代替父母陪伴孩子的另一個(gè)娛樂(lè)伙伴。

小孩看手機(jī)上癮的危害是什么

1、傷害身體:手機(jī)的藍(lán)光是很容易導(dǎo)致近視眼的,還有長(zhǎng)期玩手機(jī)的不良姿勢(shì),會(huì)讓體態(tài)變差,變成駝背,對(duì)脊椎傷害很大。

2、精神上的影響:沉迷在手機(jī)后,自認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)的世界里比現(xiàn)實(shí)中的世界有趣多了,從此變得不愛與同學(xué)交流,把自己的世界封閉起來(lái),這樣會(huì)影響孩子的人際交流能力,甚至有人群恐懼癥。

3、影響學(xué)習(xí)成績(jī):學(xué)生在課堂上的集中力有限的,如果身邊就有一臺(tái)手機(jī)可以玩耍,不用再聽“無(wú)聊”的課,導(dǎo)致學(xué)習(xí)被荒廢掉,因此喜歡玩手機(jī)的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)都會(huì)差,還容易學(xué)壞,要知道,孩子的每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)都是環(huán)環(huán)相扣的,當(dāng)某一階段沒(méi)有學(xué)好,學(xué)習(xí)成績(jī)從此就難追上了!