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四年級(jí)孩子早戀該怎么教育

時(shí)間:2023-03-14 10:09類(lèi)型:生活閱讀數(shù):2399

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子早戀的情況時(shí),都會(huì)選擇嚴(yán)厲禁止,把早戀當(dāng)成洪水猛獸。殊不知,家長(zhǎng)的這種做法往往會(huì)給孩子帶來(lái)不良的影響,導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理。

四年級(jí)孩子早戀該怎么教育

1、和孩子有效交流。早戀其實(shí)并不可怕,家長(zhǎng)們最應(yīng)該做的就是正確的給孩子做好教育,可以循序漸進(jìn)的和孩子溝通。也可以找一個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間點(diǎn)和孩子交流,如果擔(dān)心孩子心理壓力過(guò)大,也可以采取書(shū)信的方式交流。

2、轉(zhuǎn)移孩子的注意力。父母應(yīng)當(dāng)盡量多地創(chuàng)造機(jī)會(huì),讓孩子將精力投入到體育鍛煉、文藝活動(dòng)、社會(huì)公益、有趣的學(xué)習(xí)上。因?yàn)榍啻浩诘纳芰繕O為豐沛,只有被分流到有意義的事情上去,才會(huì)讓孩子的視野更開(kāi)闊、生命更豐富,而不再只專(zhuān)注于卿卿我我。

3、幫助孩子認(rèn)識(shí)早戀的危害。要防止孩子發(fā)生早戀的現(xiàn)象,就應(yīng)該先讓孩子了解早戀會(huì)帶來(lái)的種種危害。早戀最直接的危害就是嚴(yán)重干擾學(xué)習(xí)與生活。因此,認(rèn)識(shí)了早戀對(duì)生活與學(xué)習(xí)帶來(lái)的威脅,提高孩子的警惕,才能讓孩子更加專(zhuān)注地投入到學(xué)習(xí)中。

4、家長(zhǎng)要尊重孩子。任何時(shí)候,不要將孩子當(dāng)作一個(gè)什么都不懂的對(duì)象,一定要尊重孩子,并給予孩子思考處理的時(shí)間,責(zé)怪孩子不爭(zhēng)氣的父母,不妨坐下來(lái)想一想孩子為什么會(huì)變成這樣。我相信每一個(gè)孩子都不會(huì)無(wú)緣無(wú)故變成一個(gè)“壞孩子”,我們?yōu)槿烁改福遣皇且苍摵煤梅此家幌隆?/p>

5、充分了解孩子的心思。需要明確孩子對(duì)他人產(chǎn)生好感是正?,F(xiàn)象,正如沒(méi)有辦法控制孩子長(zhǎng)高一樣,也不能控制孩子喜歡他人,這是孩子成長(zhǎng)的一部分,先學(xué)會(huì)冷靜看待。其次了解并傾聽(tīng)孩子對(duì)于感情的想法和感受,只有在了解的基礎(chǔ)上,才能更好的正確引導(dǎo)。

孩子早戀會(huì)有以下幾個(gè)階段

1、朦朧期。女孩子從九歲到十一歲左右,男孩子從十歲到十二歲左右,此時(shí)男、女孩子已能確認(rèn)自己的性別角色,對(duì)性別差異敏感。男女孩子在一起感到拘束、害羞,往往采取疏遠(yuǎn)和躲避的態(tài)度。

2、愛(ài)慕期。女孩子從十一歲到十三歲左右,男孩子從十二歲到十四歲左右。這時(shí)的男、女孩子在一起覺(jué)得有意思,異性之間互相觀察、欣賞的增加,注意異性的談話、表情、動(dòng)作,而且開(kāi)始注意自己的舉止,想給異性留下好印象。

3、初戀期。女孩子從十三歲到十五歲左右,男孩子從十四歲到十六歲左右。這時(shí),在年齡相近的異性中,發(fā)現(xiàn)較喜愛(ài)的對(duì)象,給予特別的注意與關(guān)心,寄予特別的期待。感情上希望多接觸、多交往、但理智上又有種種顧慮。有的孩子注意力可能在幾個(gè)異性身上徘徊,這一階段,孩子更注意自己的外貌和打扮。

造成孩子早戀的原因

1、孩子無(wú)知模仿誤導(dǎo)。不良書(shū)報(bào)雜志、低級(jí)趣味的電視等也對(duì)小學(xué)生有直接影響。長(zhǎng)期耳濡目染下,很多淫詞穢語(yǔ)從學(xué)生口中就溜出口了。那些所謂的“求愛(ài)信”中,使用的詞句都是演員的臺(tái)詞,他們所謂的追求方式也是對(duì)影視人物行為的模仿。

2、崇拜愛(ài)慕。班級(jí)里有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好,紀(jì)律也好,各方面都比較優(yōu)秀一點(diǎn),可能讓有些同學(xué)羨慕,比較喜歡這樣的同學(xué)。自以為對(duì)儀表氣質(zhì)出眾、精明能干、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生十分崇拜愛(ài)慕,就是愛(ài)上對(duì)方了。

3、一時(shí)的沖動(dòng)。也有個(gè)別學(xué)生因家庭關(guān)系緊張,結(jié)構(gòu)殘缺,缺乏溫暖,情感需要得不到滿足;或家長(zhǎng)教育方法不當(dāng)、行為不檢點(diǎn),使學(xué)生對(duì)家庭不滿,便產(chǎn)生了尋找異性同齡人發(fā)泄心事的沖動(dòng)。