磨嘰的孩子怎么辦

孩子喜歡磨蹭，對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)真的是一件比較讓人苦惱的事情。有些暴脾氣的家長(zhǎng)，在面對(duì)孩子磨蹭的時(shí)候，總是會(huì)控制不住自己的脾氣對(duì)孩子大喊大叫，這樣做的后果就是容易引起孩子的逆反心理。

磨嘰的孩子怎么辦

1、讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任。想要改正孩子磨蹭的習(xí)慣，父母除了有一顆“強(qiáng)大”的心臟，還要讓孩子自己承擔(dān)責(zé)任。無(wú)論是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，還是早上磨蹭遲到了，都讓他自己去面對(duì)老師，同學(xué)。

小孩子都有羞恥心的，尤其在老師面前，受到批評(píng)就會(huì)換一個(gè)樣子了！心理學(xué)家埃里克森說(shuō)，如果孩子能夠得到自我管理的機(jī)會(huì)和支持，他們就會(huì)發(fā)展出自主性、獨(dú)立行為的能力和意志力，即自由選擇和自我控制行為的能力。

2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。一定要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，這個(gè)習(xí)慣無(wú)論對(duì)于青少年成長(zhǎng)的哪個(gè)階段都非常有效，包括延續(xù)到成年之后。要讓孩子感受到自己在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)給自己帶來(lái)的成就感。成就感才是孩子養(yǎng)成正確時(shí)間觀念的助推器。

3、不要總是催促孩子。生活中有這樣一類家長(zhǎng)，他們不停地為孩子趕緊寫(xiě)作業(yè)（趕緊吃飯；早點(diǎn)睡覺(jué)；早點(diǎn)起床，然而每一次催促都不起效果第二天還要無(wú)休止地重復(fù)這些催促，最后形成的結(jié)果就是家長(zhǎng)不停地抱怨孩子各種磨蹭、各種小毛病。

所以說(shuō)，當(dāng)孩子出現(xiàn)拖拉磨蹭，或者沒(méi)有時(shí)間觀的各種小毛病時(shí)，家長(zhǎng)一定要減少催促，讓孩子做自己的時(shí)間管理者才能讓他們的潛能意識(shí)里才會(huì)萌生“我應(yīng)該怎么做”的上進(jìn)心。

4、家長(zhǎng)要控制情緒。說(shuō)起孩子做事情的拖延和磨蹭，絕大多數(shù)家長(zhǎng)都會(huì)表現(xiàn)得暴跳如雷，有多大脾氣就吼得有多大聲、并以此來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)孩子的不滿，也希望通過(guò)吼罵引起孩子的忌諱而變得乖巧，但事實(shí)所呈現(xiàn)的結(jié)果卻是家長(zhǎng)吼得有多大聲、孩子就表現(xiàn)得有多反派，實(shí)在不行還有絕食或離家出走等殺手锏。

為什么孩子總是磨嘰

1、父母把孩子的時(shí)間安排的太緊了。如果您覺(jué)得自己家的孩子辦事磨嘰，該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)總是要拖到最后一刻。那么可以仔細(xì)想一想，是不是自己安排孩子的時(shí)間太滿了？孩子從起床上學(xué)一直到放學(xué)回家，回家之后干什么、幾點(diǎn)吃飯都被家長(zhǎng)安排得明明白白，孩子幾乎沒(méi)有自己的時(shí)間來(lái)做自己想做的事情。

2、沒(méi)有正確的時(shí)間觀念。經(jīng)常做事磨嘰的孩子通常都是沒(méi)有正確的時(shí)間觀念的。這和老師及家長(zhǎng)的教育是分不開(kāi)的。尤其是家庭當(dāng)中的實(shí)踐觀念教育。孩子的學(xué)校當(dāng)中學(xué)習(xí)，基本上全天候的每一個(gè)時(shí)間段都被安排好了。什么時(shí)間該上什么課，過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間休息一次，這都是既定的。

3、孩子缺乏興趣。做喜歡的事情動(dòng)作很快，做不喜歡的事情就動(dòng)作慢吞吞，這是很多小孩的習(xí)慣。比如孩子想出去玩，可家長(zhǎng)卻非讓他待在家里收拾玩具，孩子心里不樂(lè)意，就磨洋工；再比如吃飯時(shí)，孩子在飯前已經(jīng)吃了一些零食，沒(méi)有較強(qiáng)的饑餓感，自然就會(huì)磨蹭。

4、孩子缺乏鍛煉。現(xiàn)在家庭中，父母對(duì)孩子普遍溺愛(ài)、包辦過(guò)多，孩子從小就缺少獨(dú)立做事的機(jī)會(huì)，等到需要孩子自己做的時(shí)候，問(wèn)題就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。作為家長(zhǎng)，在孩子很小的時(shí)候，就應(yīng)該培養(yǎng)他們自己的事情自己做，不依賴他人的好習(xí)慣。

孩子磨蹭的表現(xiàn)

1、生活上。當(dāng)一個(gè)孩子磨蹭時(shí)，生活上的表現(xiàn)會(huì)非常明顯，孩子做什么事情都需要家長(zhǎng)催促。孩子早上喜歡賴床，鬧鐘響了也不起床，家長(zhǎng)喊了兩三遍才會(huì)醒。

到了吃飯的時(shí)候，每次孩子都最后一個(gè)吃完飯，吃飯時(shí)還會(huì)做一些小動(dòng)作，或者是一邊吃飯一邊看電視。與別的小朋友約定時(shí)間出去玩，孩子基本上每次都會(huì)遲到，讓別人等很長(zhǎng)時(shí)間。

2、學(xué)習(xí)上。孩子到了上學(xué)階段時(shí)，這種拖延的情況就會(huì)更加明顯，每當(dāng)放學(xué)后孩子回家先是看電視，玩游戲，最后才寫(xiě)作業(yè)。