孩子叛逆不聽話該怎么辦

在教育孩子的過程中，每一個家長都會遇到孩子叛逆不聽話的情況，當家長遇到孩子出現(xiàn)這種情況的時候，一般的教育方式就是打罵，但是家長不知道的是，有的時候打罵只會激發(fā)孩子的逆反心理，讓孩子更加叛逆。

孩子叛逆不聽話該怎么辦

第一招，少命令多詢問。家長的要求會隨著孩子年齡的增長而失去作用，這也是導致家長心理不平衡的原因，所以才會說，“這孩子越大越不聽了，一點都不像小時候。”這是挺令人哭笑不得的一句話。

與其去命令，不如多詢問，詢問的目的是為了解孩子的想法和需求，這樣才會更有針對性，當然，也不要把詢問變成嘮叨，孩子不想說的時候，就閉上嘴。

第二招，正面引導少指責。大多數(shù)孩子的叛逆行為來自于指責，過度的批評導致的結果就是不斷積累的怨氣。家長總以為批評是一種激勵，可往往會變成一種家常便飯。引導不是命令也不是指責，是通過提問的方式，將孩子的想法引導在正確的方向上，這種提問應該相對溫和，不要強迫更不要自問自答。

第三招，尊重孩子的隱私。孩子越大越會有自己的心事，無論多大的孩子都是如此，家長不要覺得孩子不能有，就會用各種方法去窺探孩子。有家長覺得這樣可以更了解孩子，了解的方法有很多，窺探不是了解而是滿足家長的好奇心。

第四招，不判決只建議。有些家長特別喜歡當教員，喜歡做大家長，對家里所有成員都指手畫腳，唯我獨尊。孩子的事讓孩子自己決定，家長可以給建議，但不要下決定更不要去判決，你的建議如果真得很好，孩子為什么不聽。

第五招，做個好教練。想讓孩子聽，那家長必須做的對，否則只當雙標家長，誰還會聽。所以，把身份調整一下，優(yōu)秀的教練可以要嚴格而且還要能有效指導和陪伴，做好這點就能夠促進親子關系。當父母與孩子之間有很好的親子關系時，家長說的話，孩子是樂意接受的。

為什么孩子不愿聽從父母的教導

原因一：自我意識明顯。在孩子進入三歲的時候，他們對自我開始有了非常清楚的認知。由于他們對外界事物總是充滿了好奇心，所以也會通過自己不斷的努力去嘗試。

原先父母安排好孩子做的事情，可能和孩子的想法出現(xiàn)了不一致的現(xiàn)象。而有些性格外向的孩子，就會公然地和父母作出相反的動作，這也是他們成長過程中的一個現(xiàn)象而已。

原因二：逆反期。在孩子的一生當中會經歷三個叛逆期，分別是3歲、7歲和11歲，尤其是11歲這個年齡段，孩子會進入較長時間的青春期，而在青春期階段，孩子的叛逆行為會非常明顯。

由于進入青春期的孩子，對于外界的事物和人已經有了自己獨特的看法。他們對于父母的意見常會提出非常多的質疑，有時候也不愿意按照父母的安排來做事，這也是孩子青春期的一大表現(xiàn)。

原因三：傳統(tǒng)的教育方式。雖然父母們總是從孩子的角度出發(fā)，但是在教育方式方法上基本上也是沿用了傳統(tǒng)的教育方式。在傳統(tǒng)教育方式中，鼓勵和贊揚被用得很少，但是批評和責備卻被用得很多。

而如今的時代，孩子能夠接受到各種各樣的信息，在教育方式上，他們也懂得哪些是合理的，哪些是不合理的，所以對于父母們的傳統(tǒng)教育方式，孩子們也敢于說不。

孩子叛逆不聽話的表現(xiàn)

表現(xiàn)一：避而不談。并不是所有的孩子都會直接和父母對著干，有些孩子會選擇比較中性的態(tài)度。既然他們的內心不愿意聽從父母的教導，所以他們就直接會選擇避而不談的方式。

比方說孩子放學回到家之后，他們會把自己的房門緊緊地關起來，即使父母需要進入，也需要征得他們的同意。但這些行為在很多的家長看來并不合理，因為孩子關著門以后，誰也不知道他究竟在干什么，可能親子之間彼此的信任也在這個時間開始逐漸降低。

表現(xiàn)二：沉默不語。還有一些孩子會在家長和他們進行交流和溝通時，選擇沉默不語的方式。他們能夠完全聽到家長在說什么內容，也能夠明白家長的心意。但是為了避免親子之間的尷尬，他們會選擇不說任何話。這種拒絕溝通的方式，相信家長很快就能感覺到，也會讓家長感到非常的痛心，但是很多的問題其實就是出在家長自己的身上。