12歲小孩早戀怎么教育孩子

孩子步入青春期之后，家長(zhǎng)最擔(dān)心的早戀問(wèn)題也會(huì)隨之而來(lái)，但要想讓孩子盡快回歸正軌，家長(zhǎng)一定要注意自己的引導(dǎo)方式，避免教育方式不當(dāng)，引起孩子的逆反心理，讓事情變得更加糟糕。

12歲小孩早戀怎么教育孩子

1、以朋友身份和孩子溝通。我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)陷入早戀，孩子對(duì)所愛(ài)慕的對(duì)象魂不守舍時(shí)，家長(zhǎng)不能用譏諷、責(zé)罵甚至懲罰的方式來(lái)對(duì)待孩子，更不能沖向?qū)W校、對(duì)方家中，或向他的朋友同學(xué)講述。

這個(gè)時(shí)間段的孩子自尊心特別強(qiáng)，也是最叛逆的時(shí)候，最好的辦法是理解孩子，體貼孩子，用幫朋友處理問(wèn)題的方式方法來(lái)和他溝通。

2、保持寬容的態(tài)度家長(zhǎng)應(yīng)該采取寬松的態(tài)度，讓孩子自然地選擇，是否跟著感覺(jué)走，要不要進(jìn)入戀愛(ài)的狀態(tài)，在選擇中確立自我。老師和家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子提供充分的信息和建議，幫助孩子自己判斷：這樣做究竟對(duì)不對(duì)、該不該、值不值。比起他律，自律的效果會(huì)更顯著、更持久，也是孩子們樂(lè)于接受的方式。

3、讓孩子知道學(xué)習(xí)很重要。如果孩子真的早戀了，家長(zhǎng)可以委婉的表達(dá)自己的期望，告訴孩子無(wú)論如何不要落下學(xué)習(xí)，并表示對(duì)孩子的信任，相信孩子可以處理好戀愛(ài)和學(xué)習(xí)的關(guān)系。

不要過(guò)于擔(dān)心，要知道這個(gè)時(shí)期，很多孩子所謂的愛(ài)情，都比較幼稚。在戀愛(ài)后，往往會(huì)迅速的發(fā)現(xiàn)對(duì)方的缺點(diǎn)，這時(shí)他們自己就會(huì)要求分手。

4、孩子樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀。如果孩子真的因?yàn)樵鐟俣绊懥顺煽?jī)，那么作為家長(zhǎng)就要采取一定的措施了。但這個(gè)措施并不是指粗暴教育或是批評(píng)、打罵。而是溝通，要為孩子樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，不要以犧牲以后的前途來(lái)作為早戀的代價(jià)。

5、多陪伴孩子。有時(shí)候孩子早戀，其實(shí)是缺少關(guān)愛(ài)，家長(zhǎng)們每天都在忙碌，陪伴孩子的時(shí)間是很少的，談戀愛(ài)會(huì)讓他們覺(jué)得被關(guān)心，被愛(ài)護(hù)，他們不一定是懂得什么是愛(ài)情，只是缺少溫暖，所以家長(zhǎng)們盡量還是要多陪陪孩子，也不要和孩子說(shuō)太多的道理，現(xiàn)在的孩子早熟，都是懂得的，你可能越說(shuō)，孩子越煩。

教育早戀的孩子時(shí)，家長(zhǎng)需要注意什么

1、冷靜處理。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，先不要著急，可以先和孩子溝通，告訴他這種行為是不對(duì)，耐心的告訴他早戀的后果，但是不要用強(qiáng)硬的語(yǔ)氣，要以平和的口吻溫柔的語(yǔ)氣和孩子溝通，家長(zhǎng)可以先聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，千萬(wàn)不要讓孩子排斥你，這對(duì)處理孩子早戀問(wèn)題是有幫助的。

2、不要用大人的眼光看待孩子的行為。成人不應(yīng)用成人的眼光看待他們，批評(píng)他們，因?yàn)楹⒆咏慌笥讯鄶?shù)并不是成人的談情說(shuō)愛(ài)。倒不如在青春期階段，多教給他們必要的知識(shí)。

使孩子們一方面大大方方地與異性交往，一方面又增加理智的意識(shí)，學(xué)會(huì)自我感情的調(diào)節(jié)與控制。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，不一定要點(diǎn)破，可以采用暗示的方法，比如推薦一篇有關(guān)這方面的文章，讓孩子自己領(lǐng)悟自身的行為。

12歲小孩早戀的原因

1、好奇心。這種早戀現(xiàn)象是由于對(duì)異性好奇所造成的，青少年的性意識(shí)不斷增長(zhǎng)，會(huì)對(duì)異性的身體、生命、心理和自我態(tài)度產(chǎn)生好奇，這是青春期青少年的一種心理現(xiàn)象。青春期容易產(chǎn)生興趣，因而對(duì)異性保持一種敏感的態(tài)度，為滿足這一好奇心，與異性交朋友。

2、學(xué)校周圍人的驅(qū)使。因?yàn)閷W(xué)校的孩子們都是差不多年齡階段，在考慮事情時(shí)會(huì)存在很大的契合度，有時(shí)候孩子對(duì)于異性的好感，會(huì)得到自己同學(xué)的鼓勵(lì)和肯定。特別是在和同學(xué)不斷討論自己有好感的人的事情時(shí)，會(huì)因?yàn)楹酶凶尣幻魇朗碌暮⒆訉⑦@些當(dāng)做愛(ài)情。