初中孩子油鹽不進(jìn)怎么辦

初中孩子油鹽不進(jìn)，這個(gè)時(shí)候，我們家長(zhǎng)就不要想著用自己的教育來改變孩子，我們能做的就是改變自己，只有我們認(rèn)真改變了，孩子才能受到我們的積極影響，才不會(huì)處處與我們作對(duì)，我們說的話孩子也才能聽，要做一個(gè)明智的家長(zhǎng)，讓孩子喜歡上我們。

初中孩子油鹽不進(jìn)怎么辦

1、話題忌從學(xué)習(xí)入題。同青春期孩子交流，家長(zhǎng)不要老以學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹行模@樣只會(huì)讓孩子更加有壓力，懷疑家長(zhǎng)交流的動(dòng)機(jī)。交流時(shí)，家長(zhǎng)可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?/p>

2、換位思考。青春期孩子叛逆是很正常的事情，家長(zhǎng)也是從那時(shí)候過來的，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

3、碰到這種情況，家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)睦涮幚硪幌?，就是說不要和他頂著一起來杠。彼此都冷靜一下，在這種可怕的逆反期期間，給這個(gè)孩子一個(gè)冷靜的空間和時(shí)間。在保證他安全的前提下，可以適當(dāng)?shù)淖屗凑兆约旱南敕▉韺?shí)施一下。

4、作為家長(zhǎng)，面對(duì)這樣的孩子，要管住自己的嘴，少說效果還會(huì)有一些。讓他多做些自己喜歡的事情，如運(yùn)動(dòng)、聽音樂等；特別是運(yùn)動(dòng)，希望家長(zhǎng)從小能引導(dǎo)孩子喜歡上運(yùn)動(dòng)；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，多出出汗，和同齡人多交流一下，對(duì)于孩子成長(zhǎng)有非常大的益處！

5、作為家長(zhǎng)要正確面對(duì)不聽話孩子的內(nèi)心，尊重孩子獨(dú)立人格思維方式，允許孩子充分表達(dá)自己的想法與意見最重要，即便是非常讓家長(zhǎng)生氣憤怒的事情，也要先尊重孩子表達(dá)不同意見與說話的權(quán)利。

對(duì)于正確的事情，要接受肯定。對(duì)于錯(cuò)誤的事情，要及時(shí)糾正通過各種方法與手段加以引導(dǎo)，而粗暴的打罵只會(huì)加重孩子內(nèi)心的傷害，令孩子失去判斷力，加重孩子的逆反情緒。

初中孩子太難管了，該怎么教育

孩子上初中了，你在欣喜孩子邁入了人生新階段的同時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子悄悄地變了。他不會(huì)在你面前動(dòng)不動(dòng)就撒嬌了，不會(huì)你說什么他都會(huì)聽了，不會(huì)總是黏著你了。你甚至?xí)X得：他好像已經(jīng)不再需要你。他厭煩你的嘮叨、指教、陪伴，他想方設(shè)法地獨(dú)處一室，保留很多秘密；他有很多朋友，卻唯獨(dú)不愿和你多說一句話。

這個(gè)時(shí)候，父母?jìng)儾灰胫趺慈ジ淖兒⒆?，而是要改變自己，通過改變自己也許會(huì)不動(dòng)聲色地改變孩子。我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，耐心陪伴孩子，用心跟孩子玩耍，看到孩子的閃光點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候還要善于安排與孩子的專屬時(shí)間，而且絕對(duì)不輕易取消約定，讓你們之間的活動(dòng)變得有趣。

我們要用價(jià)值觀管理孩子，父母就要學(xué)會(huì)客觀地評(píng)價(jià)孩子正面臨的問題，犯的錯(cuò)誤。你可以有情緒，比如告訴孩子你非常生氣，但不是針對(duì)他，而是針對(duì)他的事情，然后向他表明你的態(tài)度和觀點(diǎn)。

孩子不想要跟我們說話，是為什么

1、家長(zhǎng)管得太寬。有些事情卻不必和孩子進(jìn)行說教，比如孩子喜歡留長(zhǎng)頭發(fā)，但是家長(zhǎng)覺得留長(zhǎng)頭發(fā)影響學(xué)習(xí)，孩子不把頭發(fā)剪短，家長(zhǎng)總是會(huì)拿這個(gè)事情說教，孩子自然不愿意和父母交談。

2、家長(zhǎng)不認(rèn)真聽孩子講話。有些父母完全無視孩子，把孩子當(dāng)作空氣人，經(jīng)常用這樣的態(tài)度來對(duì)待孩子的意見，孩子就會(huì)認(rèn)為自己說的話都是廢話。這種情況下，孩子就不怎么愿意和父母交談了。

3、孩子與父母存在代溝，而且解決不了問題，所以孩子不愿和父母溝通。父母應(yīng)該平時(shí)多與孩子溝通聊天，了解孩子的內(nèi)心和想法。