孩子寫作業(yè)磨蹭的十大對策
關(guān)于這個問題每個孩子多少都存在。這也是每一個孩子家長最關(guān)心的一個問題,不是僅僅在寫作業(yè)上表現(xiàn)出來的問題,還存在好多細微問題,需要孩子們的家長去仔細觀察,那么,為了應對孩子寫作業(yè)磨蹭,應該有哪些應對措施呢?
孩子寫作業(yè)磨蹭的十大對策:
一,給孩子認真的溝通講解,讓他明白為什么要上學,為什么要學習知識,為什么要寫作業(yè),讓孩子知道學習知識的重要性,讓他懂得寫作業(yè)是學習知識的畢經(jīng)之路,告訴孩子學習不是為誰而學,是為了自己,所以自己的事情應該自己做。
二,讓孩子養(yǎng)成對時間觀念的認識,學會規(guī)劃學習時間和作息時間,寫一張學習時間,養(yǎng)成在規(guī)定的時間內(nèi)做完自己規(guī)定的事情,玩耍的時候就高興的玩,寫作業(yè)的時候就認真的寫,兩者不可同時進行,要一心不可二用。
三,家庭的氛圍也會影響孩子寫作業(yè)的專心程度,一般情況下應該給孩子相對安靜獨立的空間,而且家長有時候也要適當?shù)姆畔率謾C陪孩子閱讀,提高孩子對學習的興趣,這樣孩子寫作業(yè)的時候會更認真點。
四,建立良好的學習習慣。遇見孩子寫作業(yè)比較拖拉發(fā)呆的情況,家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學習習慣。如果家里有條件的,把孩子寫作業(yè)的那個房間,布置得盡量簡單,沒有玩具,在孩子寫作業(yè)的桌子上什么都沒有,除了必要的紙、筆、橡皮,其他都拿走。
五,作業(yè)分為三個區(qū)。一年級的孩子,在孩子回家后問孩子有哪些作業(yè)?然后根據(jù)孩子的內(nèi)容難易程度,分成三個階段,先做簡單的,再做難的,最后是簡單的。你告訴孩子,如果你抓緊時間寫的話,20分鐘就能寫完,如果你在規(guī)定的時間完成的話,你就可以出來玩耍20分鐘,如果沒有完成就要減少玩耍時間。
六、規(guī)劃作業(yè)時間。給孩子規(guī)劃一下,越快寫完玩耍的時間越多,越慢做完玩耍的時間越少,而且做作業(yè)錯誤多的還要減少玩耍的時間。這樣在小學讓孩子養(yǎng)成好的習慣,等孩子有了經(jīng)驗,到后面孩子長大一點,到孩子上初中、高中,他就可以自己規(guī)劃起來。先做簡單的、再做難的、最后做簡單的,這樣他感覺很快就做完了,難的放中間,這是解決問題的一個比較好的方法。
七、不要過多管控。在安全范圍內(nèi),讓孩子勇敢地去探索、去冒險,父母不要過多的干涉,應給予更多的指導和鼓勵。減少不必要的管控,留出足夠的獨立空間,孩子才可以在精神上更放松,做事才有分寸感,自控力也會慢慢變得更好。
八、不要過多苛責。人非圣賢孰能無過,何況是懵懂的孩子。父母要允許孩子犯錯,之后要告訴孩子為什么錯了,這樣才能形成對錯分明的思維、行為和語言。如果父母無法容忍孩子的錯誤,經(jīng)常嚴厲指責,孩子很容易自我懷疑,會顯得越來越怯懦。
九、多接觸新鮮事物。孩子面對陌生的環(huán)境和事物往往會表現(xiàn)得膽怯,父母有條件的話,帶孩子多出去走走,多參加活動。孩子見得多了,知道得多了,自然就會表現(xiàn)得更勇敢、更自信。
十、寫作業(yè)之前為給孩子定好作業(yè)時間,保證時間內(nèi)完成,如果沒有完成作業(yè),明確告訴他懲罰措施。孩子寫作業(yè)拖沓,不是一時半會養(yǎng)成的,要改變這種習慣,家長也要制定一個詳細的計劃來幫助和督促孩子改進,只有這樣,才是長遠之計。