孩子不愿意學(xué)英語(yǔ)有什么好的辦法嗎

英語(yǔ)作為一門(mén)新的語(yǔ)言學(xué)科，很多孩子都覺(jué)得學(xué)習(xí)起來(lái)非常難，以至于孩子不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)，家長(zhǎng)在面對(duì)這樣的情況時(shí)，一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況，只會(huì)越來(lái)越糟糕。

孩子不愿意學(xué)英語(yǔ)有什么好的辦法嗎

1、要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如果孩子連英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣都沒(méi)有，那么在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中一定會(huì)非常的煩躁，而且學(xué)習(xí)效果也不好。所以說(shuō)如果想讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)的話，首先應(yīng)該激發(fā)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

我們可以讓孩子感受到英語(yǔ)的魅力，這樣孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中就可以找到快樂(lè)。在孩子小的時(shí)候，我們可以借助一些多媒體教具，讓孩子認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞，這樣孩子就可以在玩中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

2、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)在家里要給孩子創(chuàng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，比如聽(tīng)英文歌，看英文電影，還有一些親子英語(yǔ)互動(dòng)小游戲等；老師可以利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器和設(shè)備，豐富英語(yǔ)課堂教學(xué)，輕松有趣的學(xué)習(xí)氛圍，可以激發(fā)和培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

3、尋找孩子偏科的原因。想解決問(wèn)題，最重要的就是要找出問(wèn)題。我們應(yīng)當(dāng)和孩子溝通，也要和學(xué)校的老師溝通，尋找出孩子英語(yǔ)偏科的原因，無(wú)論是作為家長(zhǎng)還是作為老師，不可對(duì)孩子一味的指責(zé)。

尤其是作為家長(zhǎng)，家長(zhǎng)的態(tài)度對(duì)孩子的影響是很重要的，家長(zhǎng)一定要給孩子樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，引導(dǎo)孩子和自己交談，找出原因和孩子溝通。

4、帶領(lǐng)孩子參加各種活動(dòng)。如果說(shuō)有條件的話也可以帶領(lǐng)孩子參加活動(dòng)，比如說(shuō)有一些留學(xué)機(jī)構(gòu)會(huì)提供到國(guó)外的名牌大學(xué)游學(xué)的機(jī)會(huì)。還有的時(shí)候會(huì)有一些英文話劇或英文演出，自己可以帶著孩子去參加。名次什么不重要，重在參與，那么孩子就有學(xué)習(xí)的氛圍感。

孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦

1、孩子多讀英語(yǔ)書(shū)。多讀英語(yǔ)書(shū)將有助于提高你對(duì)英語(yǔ)文章的理解。英語(yǔ)和漢語(yǔ)有一定的區(qū)別。僅僅理解單詞的意思，就意味著不能真正理解整句話的意思。通過(guò)多看英文書(shū)，可以更好地理解英語(yǔ)的理解模式，有助于提高閱讀理解的解題能力。

2、單詞和語(yǔ)法。學(xué)習(xí)一個(gè)新單詞或記住一個(gè)單詞時(shí)，用筆在紙上寫(xiě)下這個(gè)單詞，然后再讀這個(gè)單詞。此時(shí)，還需要結(jié)合自然發(fā)音將單詞分成幾個(gè)音節(jié)，以理解單詞的閱讀和寫(xiě)作之間的聯(lián)系，并拼寫(xiě)單詞，這樣比較容易記住。

3、仔細(xì)聆聽(tīng)和反復(fù)練習(xí)。無(wú)論老師教什么方法，他所說(shuō)的知識(shí)一般都是重點(diǎn)和難點(diǎn)。學(xué)生必須充分利用上課時(shí)間認(rèn)真聽(tīng)講。盡量花時(shí)間回顧和了解語(yǔ)法。最好的方法是練習(xí)，即用你剛學(xué)習(xí)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)寫(xiě)句子。

4、樹(shù)立自信心。一般成績(jī)差或某個(gè)科目成績(jī)偏低，并且老是無(wú)法提高，時(shí)間長(zhǎng)久了之后，很容易對(duì)這個(gè)科目產(chǎn)生恐懼感，慢慢的就失去了自信心。

孩子的英語(yǔ)成績(jī)差，也可能是因?yàn)樵谀骋淮慰荚嚠?dāng)中，考得很糟糕，接著下次還是一樣，這樣反復(fù)的失敗，給孩子的心里留下了陰影，所以也就對(duì)英語(yǔ)失去了自信心。解決的第一步，就是要先幫孩子的自信心樹(shù)立起來(lái)，相信自己肯定能行。

孩子英語(yǔ)成績(jī)差的原因

1、孩子沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。英語(yǔ)科目有了難度，課本上的閱讀材料變長(zhǎng)了許多，單詞多了而且難度增加了，語(yǔ)法聽(tīng)力都一樣增加了難度。其次學(xué)生學(xué)習(xí)的科目增加了，導(dǎo)致他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的精力分散。

2、孩子討厭背單詞。死記硬背學(xué)英語(yǔ)，如果放任孩子繼續(xù)下去，勢(shì)必會(huì)對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生抵觸情緒。如果找出單詞的字母與讀音之間的相互對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)與規(guī)律，孩子就可以輕松玩轉(zhuǎn)英語(yǔ)單詞，打下英語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。