剛上初一的孩子如何引導(dǎo)

孩子由小學(xué)升入初中，不但面臨著學(xué)習(xí)環(huán)境的更改，也面臨著學(xué)習(xí)壓力的增大，這個(gè)時(shí)期的孩子正經(jīng)歷青春期階段，身體和心理變化比較大，家長(zhǎng)應(yīng)該投入更多的時(shí)間和精力引導(dǎo)孩子，盡快適應(yīng)新環(huán)境。

剛上初一的孩子如何引導(dǎo)

1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初一是學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)增加的階段，家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如做好作業(yè)、按時(shí)復(fù)習(xí)、合理安排時(shí)間等。

2.關(guān)注孩子的情感需求，初一孩子正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注孩子的情感需求，多與孩子溝通交流，尊重他們的感受和意見(jiàn)。

3.注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力和自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)孩子多讀書，多做練習(xí)，多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子在實(shí)踐中鍛煉自己的能力和勇氣。

4.家長(zhǎng)也要注意給予孩子足夠的愛(ài)和關(guān)注，鼓勵(lì)孩子積極參與家庭生活，培養(yǎng)孩子良好的品德和行為習(xí)慣。

初一的孩子厭學(xué)了怎么辦

1.首先得了解孩子為什么厭學(xué)了？是一直以來(lái)就不想學(xué)還是突然厭學(xué)了？還是平時(shí)處尊養(yǎng)優(yōu)，進(jìn)到初中適應(yīng)不了突然增多的功課壓力？是因?yàn)楹屠蠋熁蛘咄瑢W(xué)產(chǎn)生交際上的矛盾？還是因?yàn)榧彝キh(huán)境的問(wèn)題？還是沉迷游戲或者還是別的原因，首先了解原因。

2.家長(zhǎng)應(yīng)該耐心傾聽(tīng)孩子的想法和感受，理解他們的困難，幫助他們解決問(wèn)題。可以嘗試跟老師溝通，了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和進(jìn)展情況，以及是否存在其他問(wèn)題和需求。

3.激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，利用多種方法讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，比如將孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)適當(dāng)?shù)姆纸?，讓孩子更好、更容易的完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，而不是制定非常遙遠(yuǎn)和宏大的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓孩子很難完成。

4.一定要帶孩子去走一走、逛一逛，讓孩子多一些興趣愛(ài)好，不能讓孩子所有的生活集中到學(xué)習(xí)上，只有做到勞逸結(jié)合、興趣廣泛，孩子才能有更多的動(dòng)力、活力以及求知欲，只有孩子從內(nèi)心深處有積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)欲望。

家長(zhǎng)如何幫助初一孩子

1.尊重孩子的個(gè)性和興趣愛(ài)好。初一孩子正處于青春期，內(nèi)心世界比較復(fù)雜，需要尊重他們的個(gè)性和選擇?？梢远嗔私馑麄兊呐d趣愛(ài)好，適當(dāng)給予支持和鼓勵(lì)。

2.傾聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn)。初一孩子正在經(jīng)歷身心上的變化，需要有人傾聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)。在和孩子溝通時(shí)，要耐心地傾聽(tīng)他們的表述，并嘗試?yán)斫馑麄兊南敕ā?/p>

3.幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。培養(yǎng)孩子自覺(jué)地學(xué)習(xí)，有些孩子管不住自己，放任自流，不能自覺(jué)地預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，這樣的學(xué)生多半缺乏自制力，不刻苦。