孩子總是丟三落四應(yīng)該怎么教育

你家孩子丟過(guò)東西嗎？很多家長(zhǎng)反應(yīng)，自家孩子上學(xué)，筆丟了一支又一支，水杯丟了，校服丟了、書丟了，就差把自己丟了。孩子做事總是丟三落四該怎么辦呢？家長(zhǎng)要做好以下幾點(diǎn)！

孩子總是丟三落四應(yīng)該怎么教育

1.讓孩子承擔(dān)丟三落四的后果

如果孩子把家庭作業(yè)落到了家里，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，讓孩子自己承擔(dān)后果，也許是老師的責(zé)罰，也許是沒(méi)有書本帶來(lái)的不便，而孩子親身體驗(yàn)過(guò)這些后果之后，就能痛定思痛，雖不能馬上改掉丟三落四的習(xí)慣，但一定會(huì)有所改善。

2.自己的事情自己動(dòng)手做

想要改掉孩子丟三落四的毛病，就要先培養(yǎng)孩子獨(dú)立自主的能力。像收拾書包、檢查作業(yè)等事項(xiàng)都要讓孩子親自動(dòng)手完成，在這個(gè)過(guò)程中就會(huì)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，同時(shí)也就建立了自我負(fù)責(zé)的意識(shí)，也就不那么容易丟三落四了。

3.生活習(xí)慣養(yǎng)成法

生活上的粗心直接延伸到學(xué)習(xí)上去，經(jīng)常的粗心不是偶然出現(xiàn)的，是習(xí)慣造成的。建議孩子在平時(shí)做事有計(jì)劃，有規(guī)律，做事有考慮，物品整齊擺放等等。

4.固定孩子放物品的位置

培養(yǎng)孩子整理物件的習(xí)慣，在家中給孩子一個(gè)固定的地方，放上孩子的書和玩具，要求孩子把課本、練習(xí)本、玩具分類，父母也幫助孩子掛上一些布娃娃。

孩子丟三落四是什么原因造成的

1.現(xiàn)在家庭條件都比較好，買的東西堆成山，孩子得到的太容易，不去珍惜，就不會(huì)在乎某件東西放在哪了。

2.容易被新鮮事物吸引。比如正在玩球，這時(shí)出現(xiàn)一個(gè)遙控飛機(jī)，也許會(huì)扔下球去玩飛機(jī)，回來(lái)就找不到球了。

3.未發(fā)展成熟的記憶能力：孩子的大腦尚未發(fā)展成熟，記憶能力和執(zhí)行功能可能尚未完全成熟，導(dǎo)致孩子忘記事情的可能性較高。

4.注意力不集中：孩子可能還沒(méi)有完全培養(yǎng)出良好的注意力集中能力，或者是對(duì)于某些事情的興趣不高，無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力。

5.家庭環(huán)境和家長(zhǎng)的行為：家庭環(huán)境和家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子也會(huì)產(chǎn)生影響。例如，家長(zhǎng)是否經(jīng)常忘記事情、是否重視事情、是否經(jīng)常提醒孩子等。

如何糾正孩子丟三落四的毛病

1.加強(qiáng)管教：父母要給孩子定立明確的規(guī)矩，讓孩子知道自己的行為會(huì)有什么樣的后果，并且要堅(jiān)持執(zhí)行。

2.加強(qiáng)記憶力：可以讓孩子多做一些記憶力訓(xùn)練，比如記憶單詞、記憶數(shù)字等，以增強(qiáng)孩子的記憶力。

3.加強(qiáng)耐心：可以讓孩子多參加一些耐力活動(dòng)，比如拼圖、拼插等，以增強(qiáng)孩子的耐心。

4.創(chuàng)造能專注的學(xué)習(xí)環(huán)境：孩子的注意力跟環(huán)境有很大關(guān)系，因此父母應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)平和、安寧、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子的書桌上除了文具和書籍外，不應(yīng)擺放其他物品，以免分散注意力。

5.合理安排孩子作息時(shí)間：研究表明，孩子各年齡階段注意力穩(wěn)定的時(shí)間分別為：5-10歲孩子是20分鐘；10-12歲孩子是25分鐘；12歲以上孩子是30分鐘。