高一學(xué)生談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么辦

高中孩子談戀愛(ài)是讓很多家長(zhǎng)感到很棘手的問(wèn)題，孩子這個(gè)時(shí)期的早戀行為，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，嚴(yán)重了甚至?xí)l(fā)生很多不可控的情況。其實(shí)，只要家長(zhǎng)用對(duì)方法，做好對(duì)孩子的引導(dǎo)，多一些對(duì)孩子的關(guān)心愛(ài)護(hù)，就能很大程度解決問(wèn)題。

高一學(xué)生談戀愛(ài)家長(zhǎng)該怎么辦

1.父母不回避不批評(píng)

如果發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的現(xiàn)象，父母不應(yīng)該太著急批評(píng)孩子，而是應(yīng)該坦誠(chéng)的和孩子進(jìn)行溝通和交流。一開(kāi)始不否定孩子，而是肯定孩子的價(jià)值。這樣孩子才會(huì)覺(jué)得父母是理解自己的。才會(huì)愿意和父母溝通。

2.理解和接納孩子的感情

青春期是一個(gè)人生理和心理都在發(fā)生變化的階段，孩子們開(kāi)始對(duì)異性產(chǎn)生好感，這是正常的生理現(xiàn)象。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該以理解和接納的態(tài)度對(duì)待孩子的感情，而不是一味的否定和禁止。

3.做好溝通正確引導(dǎo)

家長(zhǎng)需要與孩子進(jìn)行深入交流，理性得進(jìn)行溝通?？梢韵蚝⒆又v述自己的戀愛(ài)故事，彼此坦誠(chéng)交流，告訴孩子該如何正確的對(duì)待戀愛(ài)。并教導(dǎo)孩子千萬(wàn)不要盲目陷入愛(ài)情，要理性，有責(zé)任感，如果高中畢業(yè)后要繼續(xù)談戀愛(ài)，千萬(wàn)要把握分寸，知道哪些事情不可為。

4.營(yíng)造輕松的氛圍

和孩子進(jìn)行聊天，交談可以不要那么的嚴(yán)肅，比如說(shuō)可以在去買(mǎi)東西的路上啊，或者是一起干什么事情的路上跟孩子交流，問(wèn)問(wèn)孩子是怎么想。用這種方式告訴孩子，如果現(xiàn)在談戀愛(ài)會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，而且讓孩子自己作出選擇，這是一種很好的引導(dǎo)。

5.告訴孩子早戀對(duì)人生的影響

高一學(xué)生早戀最有效處理方法就是在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要客觀地幫孩子分析早戀的美好，以及存在的隱患。讓孩子早戀的同時(shí)，不要忘了回歸理性。比如，家長(zhǎng)可以告訴他青春期產(chǎn)生的懵懂情感是可貴的，但是也存在很多隱患，可能學(xué)習(xí)會(huì)受影響。

6.用親情填滿孩子內(nèi)心

一部分孩子早戀的原因是缺乏家庭啊關(guān)愛(ài)。這是殘酷的事實(shí)。一些父母教育和陪伴缺失的家庭中，孩子早戀的概率就高。所以，這個(gè)時(shí)候必須給予孩子充分的關(guān)愛(ài)與陪伴。

高中生早戀發(fā)生的原因有哪些

1.青春期異性的相互吸引

高中是學(xué)生性成熟的階段。他們對(duì)異性有一種好奇和探索的欲望，自然會(huì)互相吸引。因?yàn)樗麄兊慕涣鞅容^狹窄，所以往往把這種身體上的吸引當(dāng)成愛(ài)情。

2.因?yàn)閷?duì)異性的好奇

異性之間對(duì)彼此的好感促使了早戀的出現(xiàn)。高中階段是學(xué)生性成熟的階段，對(duì)異性有一種好奇與探究的愿望，他們自然而然會(huì)相互吸引，由于他們交往面較窄，往往把這種生理的吸引當(dāng)作愛(ài)情。

3.壓力大需要傾訴

對(duì)于壓力的宣泄導(dǎo)致了不少學(xué)生希望引起異性的注意。高中生的學(xué)習(xí)壓力大，加上青春期焦慮，使他們的壓力更大，他們需要有人聽(tīng)他們傾訴。異性就成為他們傾訴對(duì)象的首選，這樣你來(lái)我往，兩人就開(kāi)始形成依賴，最后導(dǎo)致孩子早戀。

4.虛榮心在作怪

追求時(shí)髦也是早戀發(fā)生的一個(gè)原因，有的學(xué)生戀愛(ài)，就是因?yàn)閷?duì)方給了點(diǎn)小恩小惠，就走到了一起，這是因?yàn)樘摌s心作怪，還有的是盲目攀比，因?yàn)槟衬秤辛藢?duì)象，自己也應(yīng)該有，所以也去找一個(gè)。

高中孩子談戀愛(ài)會(huì)導(dǎo)致什么危害

1.影響正常學(xué)業(yè)

高中生早戀必然會(huì)占用一定的時(shí)間，勢(shì)必會(huì)影響大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)，甚至有可能因?yàn)樵鐟伲苯訉?dǎo)致部分學(xué)生的成績(jī)直線下降。早戀的青少年中有不少成績(jī)優(yōu)秀、出類(lèi)拔萃者，但因?yàn)樵鐟伲顾麄冞^(guò)分好奇、興奮、癡迷，過(guò)分沉醉于愛(ài)的幻想中，再無(wú)法全身心地投入學(xué)習(xí)。

2.易誘發(fā)心理問(wèn)題

戀愛(ài)中的男女同學(xué)容易情緒波動(dòng)，胡思亂想，若在戀愛(ài)中受挫折，容易誘發(fā)心理疾病，導(dǎo)致不健康心理。

3.影響人際關(guān)系發(fā)展

早戀的男女學(xué)生熱衷于單獨(dú)與戀人在一起，長(zhǎng)此以往，這種二人世界會(huì)逐漸使自己脫離集體，不利于人際關(guān)系的全面發(fā)展。

4.增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)

陷入戀愛(ài)中的人可能會(huì)攀比打扮、購(gòu)買(mǎi)禮物、互相請(qǐng)客等，從而加重家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

5.引發(fā)校園爭(zhēng)斗

處于青春期中的少年們?cè)谔幚砬楦信c人際關(guān)系問(wèn)題上還不成熟，可能會(huì)因爭(zhēng)風(fēng)吃醋而使得同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，甚至打架斗毆。