孩子一直看手機(jī)怎么辦

現(xiàn)在很多青少年因?yàn)橥媸謾C(jī)荒廢了學(xué)業(yè)，這是非常讓人遺憾的。究其根源還是因?yàn)榧议L(zhǎng)的“不作為”，或者是說家長(zhǎng)的“不自律”。孩子就會(huì)有樣學(xué)樣，把手機(jī)當(dāng)做很重要的事情。

孩子一直看手機(jī)怎么辦

第一個(gè)方法：要幫助孩子看透游戲的套路，提升孩子自身的覺悟

其實(shí)孩子玩的很多游戲，都是被一些專業(yè)人士，包括心理學(xué)專家們精心設(shè)計(jì)出來的，這些專家們深諳人性，非常懂得什么樣的東西能吸引人，什么樣的東西能讓人深陷其中不能自拔。

孩子小，沒有分辨和控制能力，很容易就會(huì)在游戲中得到成就感，滿足感，這些感覺會(huì)促使孩子深陷其中，沉迷游戲不能自拔。所以，咱們家長(zhǎng)要幫助孩子看透這些游戲的套路，提升孩子自身的覺悟。

第二：用正確的愛，給到孩子歸屬感

良好的親子關(guān)系是一切教育的本質(zhì)，當(dāng)你跟孩子親子關(guān)系融洽時(shí)，你跟孩子的溝通引導(dǎo)都會(huì)非常順暢，反之，孩子完全不會(huì)把你當(dāng)回事，更不會(huì)把你的建議和囑咐放在心上，甚至還會(huì)覺得你很煩。

所以，咱們要學(xué)會(huì)走進(jìn)孩子的內(nèi)心，跟孩子做好情感聯(lián)結(jié)，用更大的耐心和更多的理解來溫暖孩子，家長(zhǎng)們要明白，當(dāng)孩子玩手機(jī)玩到一定程度之后，你強(qiáng)行把手機(jī)奪走，或者強(qiáng)迫孩子關(guān)掉手機(jī)，孩子內(nèi)心是非常痛苦難受的。

這個(gè)時(shí)候呢，我們不要去打罵指責(zé)孩子，而是要去感受孩子的痛苦，并對(duì)孩子表達(dá)出共情和理解，同時(shí)配合咱們接下來要講到的第五和第六招的方法，讓孩子更加理性的對(duì)待手機(jī)游戲。

第三：取得孩子的認(rèn)同，拉近孩子的距離

父母如果想要了解到孩子的內(nèi)心，就要拉近與孩子的距離，不能總是擺出一個(gè)高高在上的姿態(tài)，這樣也會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，更加抵觸父母，父母如果想要開導(dǎo)孩子，就要切入孩子感興趣的話題，了解孩子為什么會(huì)喜歡玩游戲，是只是一種放松方式，還是因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)中尋求成就感。

愛玩手機(jī)的孩子，會(huì)在成長(zhǎng)中出現(xiàn)哪些情況

1、影響孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子從小就喜歡玩手機(jī)的話，孩子的學(xué)習(xí)興趣容易受到手機(jī)中不良價(jià)值觀的影響，變得不愛學(xué)習(xí)。因?yàn)榇藭r(shí)孩子的價(jià)值觀還不是很成熟，還處于世界觀正在形成中的狀態(tài)，非常容易受到外界價(jià)值觀的影響而致使孩子的價(jià)值觀產(chǎn)生偏差。

在現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)上有許多不讀書，但是也擁有很多粉絲的網(wǎng)紅或者主播，孩子容易受到這種"網(wǎng)紅文化"的沖擊，認(rèn)為讀書無用，如果孩子建立了這種價(jià)值觀，那么是很不利于孩子將來的學(xué)習(xí)的。

2、影響孩子的智力發(fā)展

還在在智力發(fā)展的過程中，需要通過多方面對(duì)于孩子頭腦進(jìn)行鍛煉，比如通過一些益智類的玩具或者圖書促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。如果孩子在成長(zhǎng)的過程中不斷沉迷于手機(jī)中的游戲，只能讓孩子頭腦中接受一些無用的刺激，并不能對(duì)孩子的智力起到鍛煉作用，還容易影響孩子的交友能力和與外界的交流。

父母哪些行為會(huì)讓孩子染上手機(jī)癮

1、沉迷于手機(jī)不管不問

現(xiàn)今極少數(shù)的父母能夠有足夠的耐心與真心去教育一個(gè)孩子，這實(shí)在是一種不良的風(fēng)氣，要知道，子不教，父之過，如果僅僅為了一時(shí)之愉悅，而錯(cuò)失教育孩子的最合適的時(shí)機(jī)，那么釀成的損失是你我所不能預(yù)料得到的。

每當(dāng)家長(zhǎng)問我孩子為什么不聽話時(shí)，我都會(huì)提醒家長(zhǎng)你每天陪孩子了嗎？怎么陪的，是不是一邊玩手機(jī)一邊陪的，請(qǐng)把你的手機(jī)關(guān)機(jī)，靜靜的陪孩子。建議親子時(shí)間就是全身心的陪孩子，沒有手機(jī)沒有干擾更沒有三心二意。

2、將手機(jī)視為緩解工作壓力的工具

現(xiàn)今很多父母會(huì)將自己玩手機(jī)的行為視為自己緩解自己工作壓力的一個(gè)借口，但要知道，手機(jī)只是一個(gè)工具，長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)只會(huì)造成自己的視覺疲勞，和精神亢奮，對(duì)一個(gè)人緩解工作壓力的效果并不明顯，有時(shí)還可能得不償失。

在地鐵上人們現(xiàn)在已經(jīng)不太尷尬了，因?yàn)槊總€(gè)人都玩自己的手機(jī)，沒有時(shí)候看外面的世界，甚至很多人因?yàn)橥媸謾C(jī)坐過站了。

所以做為家長(zhǎng)在家里陪孩子的時(shí)候請(qǐng)放下手機(jī)，莫讓手機(jī)成為你疏于家庭教育的借口，也莫讓你的行為在潛移默化中直接的影響到孩子，我們的孩子是有樣學(xué)樣的，如果手機(jī)讓家長(zhǎng)如此沉迷，孩子肯定也會(huì)迷上手機(jī)的。