孩子成績不好一定是有原因的，家長先不要發(fā)火，否則孩子會更加的沒有自信心。既然孩子沒考好，那我們就多幫助孩子的學習，讓他總結(jié)沒考好的原因，積累下失敗的經(jīng)驗，只要孩子下一次考試的時候能夠進步就是好的。
青春期孩子成績不好怎么溝通
一，注意溝通頻率，不隨意說教！
我們要多久溝通一次？何時需要溝通？也是有講究的，比如我們大多數(shù)家長會選擇月考之后，期中考試之后，參加完學校組織的家長會之后。如果娃的學習成績波動比較大，特別是成績下滑明顯，那么這個時間溝通是非常有必要的。還有一種情況需要及時溝通，就是自己發(fā)現(xiàn)或者是老師反饋娃這段時間存在一些問題，要及時溝通。生活中切記不要一坐上飯桌就開始說，大小事嘮叨個不停。
二，注意溝通方式方法，及時觀察溝通效果
當我們發(fā)現(xiàn)孩子存在某種問題，需要溝通時，就要考慮如何來溝通效果會更好，是自己親自溝通，還是把問題私下反饋給老師或者跟娃玩的好的哥哥姐姐進行溝通。就比如說發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，早戀對象是同班同學，如果把問題反映給班主任老師，老師可能通過同學之間調(diào)換個座位，或者是一次主題班會把這個問題就解決了。接下來我們再觀察需不需要自己再次溝通。
三，溝通要有儀式感，放下身段平等交流
良好的溝通氛圍是溝通成敗的關鍵，所以我們跟娃溝通時要放下身段，以朋友的身份傾聽娃的心聲，平等交流解決問題，當然也需要儀式感！比如參加學校舉辦的家長會回來，如果爸爸媽媽能同在場，一人拿出筆記主持，兩個人邊聽邊討論，效果更好。再比如在月考或者期中考試結(jié)束后，周末在家弄上一桌豐富的午餐，對娃這段時間的辛苦表示肯定，然后對成績做出簡單的評價分析，便于今后查漏補缺……！
孩子成績一直不穩(wěn)定怎么辦
1、這些學生平常很有可能給自己的壓力大，期待過高，因此在考試時沒法發(fā)揮其正常水準。所以家長平時要多去關注孩子狀態(tài)，讓兒童放平心態(tài)，不要太過焦慮不安，培養(yǎng)考試的習慣性。
2、在這里的溝通交流，不單單是指學習上的，主要是學習以外的溝通和交流，學習之外。從事了很多活動，讓他重拾信心，感覺自己還是很棒的。從學習以外的活動。包括家務勞動等等其他活動都可以讓他獲得自信的體驗。
3、只要他是在努力的，沒有貪玩，不浪費時間其實這就已經(jīng)足夠了。每個孩子每個家庭的情況不一樣，每個孩子的智力水平也不一樣。你不能希望自己的孩子像別人孩子一樣優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子只是別人家的孩子和自己半毛錢關系都沒有，希望家長保持良好的心態(tài)。只要他努力了，我們應該感到很欣慰，就可以了。
孩子不能自主學習，家長怎么去指導
1、孩子沒有獨立的學習能力，極有可能也是由于孩子沒有把握一個高效學習方法，當自己沒有掌握高效學習方法，他在學習時會非常累，總覺得自己付出很多，但是卻沒有得到回報，會打壓到孩子的自信心，因此在這時候家長一定要引導孩子把握高效的學習方式。
2、家長應該引導孩子主動去探索未知世界。孩子們在成長的過程中，他們總是對未知的世界充滿好奇心。這時候，家長們不應該將孩子的好奇心扼殺在搖籃當中，他們應當引導孩子去主動地探索未知世界。這樣，孩子們才能對未知的領域產(chǎn)生濃厚的興趣，孩子們也就會積極主動地去學習和探索了。
3、創(chuàng)建一個舒適的學習環(huán)境。一個舒適的學習環(huán)境可以讓孩子更容易專注于學習。我們可以為孩子創(chuàng)造一個安靜的學習角落，以及提供適當?shù)墓饩€、舒適的溫度和舒適的座位。
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