初中生不好好學(xué)怎么教育

初中孩子正處于青春叛逆期，這個時期，孩子是非常貪玩的，于是一些孩子可能會出現(xiàn)厭學(xué)，不好好學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，家長千萬不要過分責(zé)怪孩子，要多與孩子溝通，了解孩子的想法，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。

初中生不好好學(xué)怎么教育

1、升初中后孩子的學(xué)習(xí)壓力越來越大，作為家長對于孩子取得的哪怕是一點小小的成績，也應(yīng)該給予大力的鼓勵，因為鼓勵能夠樹立孩子的自信心，讓他們對學(xué)習(xí)的興趣更加濃厚，在孩子學(xué)習(xí)退步的時候千萬不要過于指責(zé)，應(yīng)該指導(dǎo)孩子認(rèn)真尋找原因，并進(jìn)行改進(jìn)。

2、初中生比較容易產(chǎn)生逆反心理，家長一定要對孩子進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)，幫助孩子樹立正確的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度，不能讓孩子放任自流，同時也注意不要傷害孩子的自尊，讓他們面對自身問題的時候懂得該如何妥善處理。

3、家長自己應(yīng)該做到以身作則，如果家長對于學(xué)習(xí)不夠重視，那么孩子也就會認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是一件非常重要的事情，所以家長平時在家應(yīng)該保持好學(xué)的習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，制造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對于孩子的學(xué)習(xí)成績和興趣培養(yǎng)至關(guān)重要。作為父母，我們可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)他們的自律性和時間管理能力。同時，為孩子提供一個安靜、整潔和有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜剡M(jìn)行學(xué)習(xí)。

5、創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)體驗，學(xué)習(xí)并不一定是枯燥乏味的，我們可以通過創(chuàng)造有趣的學(xué)習(xí)體驗來吸引孩子的興趣。例如，結(jié)合游戲和互動的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者通過實踐和實地考察來加深對知識的理解。同時，我們可以鼓勵孩子選擇自己感興趣的學(xué)科或課程，讓他們有更多的主動性和參與度。

初中孩子不愿意學(xué)習(xí)是什么原因

學(xué)習(xí)動力缺乏。孩子對自己的人生規(guī)劃很蒼茫，不知道為什么要學(xué)習(xí)？不知道人活著究竟為了什么？不知道要成為誰？沒有從學(xué)習(xí)中感受到趣味，也沒有人生目標(biāo)。如同一臺車，盡管裝滿了油，可是不知道目的地在哪里，也就沒法開動起來。

學(xué)習(xí)內(nèi)容不感喜好。孩子的學(xué)習(xí)喜好和喜好各有不同，假如學(xué)習(xí)內(nèi)容和孩子的喜好不符，孩子就難以發(fā)生學(xué)習(xí)的熱情。這時孩子就會出現(xiàn)不想學(xué)的情緒。

來自校園的壓力。孩子在校園經(jīng)常感覺到很受挫，教師對孩子情緒也不好，被教師嫌棄，跟同學(xué)的人際交往也不好，乃至或許會被同學(xué)欺負(fù)。這時分孩子天性很抵觸去校園，不想去校園，想辦法逃學(xué)。

父母的期望值變高。相比小學(xué)的考試，初中面臨中考壓力，父母對孩子的期望也變高了。為了孩子能夠有一個好的成績，有的父母甚至放棄了自己的事業(yè)，在家里陪讀，為孩子輔導(dǎo)功課。孩子面臨著巨大的壓力，勢必會影響到身心的健康發(fā)展，于是孩子產(chǎn)生了厭學(xué)的現(xiàn)象。

來自于家長的負(fù)能量。有的家長常常會威脅孩子，如果你不好好學(xué)習(xí)，就會怎么怎么樣。這樣會導(dǎo)致孩子功利心極強(qiáng)，即使是在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績，也只是本著完成任務(wù)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，自認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種苦差事，一點也沒有意思。

沒有好的學(xué)習(xí)方法。不會學(xué)習(xí)的孩子常常會產(chǎn)生厭煩的情緒，因為做了很多努力卻收獲甚微。這樣就會導(dǎo)致孩子上課注意力不集中，課堂效率不高，無法合理運用當(dāng)前所學(xué)知識。孩子不會學(xué)習(xí)了，自然而然就會厭學(xué)。

初中孩子厭學(xué)，一般會出現(xiàn)這幾種表現(xiàn)

1、注意力無法匯集

煩躁和躁動不安，注意力和心理完全沒在學(xué)習(xí)上，呈現(xiàn)出一種學(xué)不進(jìn)去的狀態(tài)。在學(xué)校上課體驗欠安，回到家后寫作業(yè)也沒有耐心，分明不多卻要磨蹭良久才能寫完。

2、不愿意提學(xué)校的工作

開始逃避家長閑談時提到學(xué)校的相關(guān)論題，有不想上學(xué)了的主意。對學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)缺乏熱情和動力，一說到學(xué)習(xí)的事就顧左右而言他。

3、癡迷于手機(jī)或游戲

看手機(jī)、玩游戲時間劇增。不愿意出門、不愿意交際、不愿意學(xué)習(xí)，嚴(yán)重一點的現(xiàn)已不愿意和父母敞開心扉，只想把自己封閉在虛擬世界里。