孩子在意別人的看法怎么引導(dǎo)

很多孩子在成長的過程中，總是非?？粗貏e人的看法，別人的一句評價能讓他開心或難過一整天，孩子的這種性格是自卑的典型表現(xiàn)，需要家長及時多孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)，否則孩子很容易出現(xiàn)心理問題，影響健康。

孩子在意別人的看法怎么引導(dǎo)

要培養(yǎng)孩子獨(dú)立處事的能力。心理學(xué)家說，只有當(dāng)孩子明白了一個道理，即獲得某種東西不再取決于欲望，而是取決于自身的能力，她才能得到內(nèi)心的充實快樂。孩子越早明白這個道理，她的痛苦就越少。

父母要謹(jǐn)慎評價孩子。在父母的評價中，孩子是這個樣子，孩子也會漸漸認(rèn)同自己就是這個樣子。所以，不要讓孩子被父母的負(fù)面言語的傷害，讓孩子感受到父母的愛是無條件的。

幫助孩子學(xué)會接受客觀的評價。他人評價有客觀評價和非客觀評價之分。父母要幫助孩子分析這些評價哪些是客觀的、符合事實的，并讓孩子學(xué)著接受，比如那些通過努力就能改變的壞習(xí)慣，比如做事不認(rèn)真、丟三落四等。

讓孩子樹立起自信心。要讓孩子勇敢的面對困難，而不是讓別人的看法來左右自己，在充分利用別人建議前提下也肯定自己。

幫助孩子樹立正確的自我認(rèn)知。家長可以通過日常交流、鼓勵等方式，幫助孩子認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，學(xué)會客觀評價自己，從而降低對別人評價的依賴。

培養(yǎng)孩子的自主性。讓孩子在家庭生活中承擔(dān)一定的責(zé)任，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和自主決策的能力，從而增強(qiáng)自信心，減少對別人評價的過度在意。

如何開導(dǎo)心思重的孩子

和孩子進(jìn)行心理溝通，讓他們表達(dá)出他們的感受，聽他們談?wù)撍麄兊睦_，并且盡量理解他們的立場。

給孩子提供正面的解決方案。了解實際情況后，向孩子提供積極的建議，幫助他們克服困難，提高自信和自尊。

關(guān)注孩子情緒，家長和老師應(yīng)該時刻觀察孩子的情緒變化，如果發(fā)現(xiàn)孩子有任何異常的反應(yīng)和行為，需要及時進(jìn)行干預(yù)。常見的情緒異常表現(xiàn)有經(jīng)?？奁?、失眠、過度敏感等。

引導(dǎo)孩子正確看待問題，孩子感到沮喪或失望時，我們需要幫助他們從不同的角度看待問題。如果孩子認(rèn)為某件事情毫無意義，我們可以告訴他們這件事的積極意義。讓孩子從積極的角度去認(rèn)識事物，往往可以幫助開導(dǎo)他們。

鼓勵孩子樹立自信心，孩子的缺乏自信心常常是導(dǎo)致情緒消極的原因之一，因此我們需要鼓勵孩子樹立自信心。在過程中，我們要讓他們感受到我們對他們的支持和鼓勵，讓他們相信自己有能力解決問題。

教育孩子積極應(yīng)對，當(dāng)孩子遭遇挫折時，他們往往無法掌控自己的情緒，而我們可以教育孩子如何積極應(yīng)對應(yīng)激。我們可以幫助孩子深呼吸，并在一定時間內(nèi)保持冷靜。然后，我們可以鼓勵孩子找到自己的興趣愛好，并幫助他們分散注意力。

孩子自卑敏感脆弱玻璃心，家長該如何引導(dǎo)

關(guān)注孩子的情感需求：關(guān)注孩子的情感變化，了解他們在學(xué)校和家庭中遇到的困難，給予支持和關(guān)愛。讓孩子感受到家庭的溫暖，幫助他們建立安全感。

盡量避免讓孩子做不擅長的事情：很多家長都有一個認(rèn)識誤區(qū)，他們認(rèn)為要讓孩子做不擅長的事情，可以鍛煉孩子的能力和膽量，可實際結(jié)果卻不是這樣，不僅沒有鍛煉孩子的能力和膽量，還讓孩子產(chǎn)生了挫敗感。

加強(qiáng)溝通：與孩子保持良好的溝通，傾聽他們的想法和感受，鼓勵他們表達(dá)自己的情感。這有助于了解孩子的內(nèi)心世界，發(fā)現(xiàn)他們的需求，從而更好地指導(dǎo)他們。

不要用自己的意志去綁架孩子：每個孩子都是獨(dú)立的個體，家長最好不要把自己的想法強(qiáng)加到孩子身上。如果孩子做出的選擇和我們家長所想的不同，我們所要做的就是尊重他的意愿，不要在沒有和孩子好好商議的情況下就替孩子決定人生。

培養(yǎng)抗挫能力：鼓勵孩子挑戰(zhàn)自己，嘗試解決問題。遇到困難時，引導(dǎo)他們從中學(xué)習(xí)和成長，提高他們的抗挫能力。

培養(yǎng)孩子的綜合能力：一個優(yōu)秀的家長，常常會有意識地去挖掘孩子身上的優(yōu)勢與閃光點(diǎn)。而孩子的潛力是無限的，家長要練就善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和特長的眼睛，并有針對性地加以培養(yǎng)，讓孩子的潛能得到充分地發(fā)揮。