青春期男孩子心理問題怎么疏導(dǎo)

青春期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，也是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，孩子承受著來自生理和學(xué)習(xí)的重大壓力，很容易出現(xiàn)各種心理問題，如逆反心理、厭學(xué)心理、排斥父母等，家長(zhǎng)此時(shí)要理解孩子，給予孩子正確的引導(dǎo)。

青春期男孩子心理問題怎么疏導(dǎo)

建立良好的溝通渠道。與青春期男孩建立信任和尊重的關(guān)系是非常重要的。要耐心傾聽他們的想法和擔(dān)憂，不要輕易打斷或貶低他們的感受。

給予他們支持和激勵(lì)。青春期男孩可能會(huì)感到焦慮或失落，因?yàn)樗麄冋诿鎸?duì)許多生理和心理變化。在這個(gè)時(shí)期，給予他們支持和激勵(lì)可以幫助他們克服困難。

幫助他們建立積極的身份認(rèn)同。青春期男孩通常會(huì)對(duì)自己的外表和能力感到不安。鼓勵(lì)他們發(fā)展自己的興趣愛好和技能，幫助他們建立積極的身份認(rèn)同。

引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。進(jìn)入青春期的孩子，出現(xiàn)叛逆的情況，這是在所難免的，作為家長(zhǎng)只要積極應(yīng)對(duì)就可以，多跟孩子溝通，不讓孩子放任自由，特別是要看管孩子不接觸社會(huì)上的人，不要沾染不良習(xí)慣。

減少對(duì)孩子的批評(píng)與斥責(zé)。孩子在青春期之前，家長(zhǎng)應(yīng)該是可以通過嚴(yán)厲的批評(píng)來教育孩子的，但是，如果是進(jìn)入青春期的孩子，訓(xùn)斥孩子就會(huì)起不到好效果，嚴(yán)重的話就會(huì)適得其反。

在學(xué)習(xí)上不給孩子太多壓力。家長(zhǎng)都是希望自己的子女能夠方方面面都出色，但是，每個(gè)班級(jí)就只有那么一部分孩子是成績(jī)好的，這個(gè)是不能強(qiáng)求的，所以，成績(jī)只要穩(wěn)定就可以，不要人為制造壓力。

初中生常見的心理問題有哪些

1、自卑心理

自卑心理是指對(duì)自己的品質(zhì)和能力作出過低的評(píng)價(jià)，感到己不如人的心理感受。適當(dāng)?shù)淖员案锌梢约ぐl(fā)自己去彌補(bǔ)自己的不足，超越自己；但過度自卑會(huì)嚴(yán)重影響我們的身心健康。

部分初中生由于學(xué)習(xí)成績(jī)不好，屢犯錯(cuò)誤，所以無論在家庭還是在學(xué)校，他們受到的批評(píng)多于表?yè)P(yáng)、指責(zé)多于鼓勵(lì)、懲罰多于引導(dǎo)。于是自認(rèn)為低人一等，變得心灰意冷、萎靡不振、自暴自棄、消極頹廢，逐漸形成一種“我不如人”的自卑心理。

2、壓力較大

家長(zhǎng)盲目攀比，不從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，為了升學(xué)不惜一切代價(jià)。如請(qǐng)家教、上補(bǔ)習(xí)班等以此來提高學(xué)生的成績(jī)。還有家長(zhǎng)期望值過高，做出偏激行為，如考不好就訓(xùn)斥，甚至打罵，缺少關(guān)愛等，又在無形中又增加了學(xué)生的心理壓力。

3、學(xué)習(xí)心理問題出現(xiàn)

初中生尚不能確切地評(píng)價(jià)和認(rèn)識(shí)自己的智力潛能和能力水平，很難對(duì)自己做出一個(gè)全面而恰當(dāng)?shù)墓纼r(jià)，往往憑借一時(shí)的感覺對(duì)自己輕下結(jié)論。這樣就導(dǎo)致他們對(duì)自己的自信程度把握不當(dāng)，幾次甚至一次的偶然成功。

4、逆反心理

所謂逆反心理就是指受教育者在接受教育的過程中，因自身固有的傳統(tǒng)定勢(shì)和思維模式與特定教育情境下所產(chǎn)生的與認(rèn)知信息相對(duì)立的并與一般常態(tài)教育要求相反的對(duì)立情緒和行為意向。

5、嫉妒心理

嫉妒是一種社會(huì)心理和意識(shí)。有人把嫉妒說成一種根本的、普通的、強(qiáng)烈的心理現(xiàn)象，它產(chǎn)生在當(dāng)現(xiàn)實(shí)的和期望的各種關(guān)系受到威脅之時(shí)，是一種既羨慕又?jǐn)骋暤拿艿那楦小?/p>

6、厭學(xué)心理

厭學(xué)是學(xué)生對(duì)學(xué)校的生活失去興趣，產(chǎn)生厭倦情緒，持冷漠態(tài)度等心理狀態(tài)及其在行動(dòng)中的不良表現(xiàn)方式。厭學(xué)的表現(xiàn)為學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，感到學(xué)習(xí)沒勁，喪失上進(jìn)的信心，學(xué)習(xí)欲望低下，重者甚至對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣，把學(xué)習(xí)視為苦差事。

叛逆期孩子逆反心理強(qiáng)烈，家長(zhǎng)該怎么引導(dǎo)

傾聽和理解。首先，要傾聽孩子的心聲，理解他們的感受和需求。逆反心理通常是孩子表達(dá)自己的一種方式，因此不要忽視他們的情感和觀點(diǎn)。盡量與孩子建立互信關(guān)系，讓他們感到你是一個(gè)可以傾訴的依靠。

設(shè)定明確的規(guī)矩和界限。逆反心理的孩子往往需要明確的規(guī)矩和界限來指導(dǎo)他們的行為。確保你的規(guī)矩明確、一致，并且能夠合理地解釋給孩子聽。這可以幫助孩子理解你的期望，并且知道不同行為的后果。

尊重孩子。孩子很需要父母的尊重，如果父母不尊重孩子，當(dāng)孩子出現(xiàn)逆反時(shí)，就進(jìn)行鎮(zhèn)壓，孩子就會(huì)反抗。而父母如果尊重孩子，換位的替孩子想想，就會(huì)有效的減輕孩子逆反的心理。

把決定權(quán)還給孩子。在孩子長(zhǎng)大之后，父母必須給他們的孩子更多的選擇自由，讓他們有權(quán)自己做決定。同時(shí)也給他們更多的利益和私人空間，此時(shí)他們會(huì)感到被尊重，這樣他們就準(zhǔn)備好與父母分享，父母也可以從孩子的對(duì)話中了解到孩子的困難。

提供積極的反饋和激勵(lì)。逆反心理的孩子往往對(duì)自己的能力和價(jià)值感到懷疑。作為家長(zhǎng)，要給予他們積極的反饋和激勵(lì)，強(qiáng)調(diào)他們的優(yōu)點(diǎn)和成就。幫助他們建立自尊心和自信心，這可以減輕他們的逆反情緒。記住，表?yè)P(yáng)不僅僅是針對(duì)成績(jī)，還包括努力和進(jìn)步。