孩子被別人嘲笑時(shí)該怎么教導(dǎo)

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種各樣的事情，令孩子輕蹙崩潰，如被別人取外號(hào)，被同學(xué)嘲笑等，都會(huì)對(duì)他們的心靈產(chǎn)生較大的影響，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)安慰孩子，教授孩子一定的應(yīng)對(duì)技巧，教育孩子應(yīng)該相信自己。

孩子被別人嘲笑時(shí)該怎么教導(dǎo)

傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。當(dāng)孩子受到欺負(fù)或嘲笑的時(shí)候，家長(zhǎng)不要太著急，首先要認(rèn)真、耐心地聽(tīng)孩子講述事情的整個(gè)過(guò)程，之后才能確定給他提供什么樣的幫助。孩子講述完之后，也不要急著做任何判斷，先把孩子的感受說(shuō)出來(lái)，讓孩子感覺(jué)找到了心理依托，就會(huì)很信任您。

和孩子一起商討對(duì)策。在安撫好孩子的情緒后，就可以試著開(kāi)導(dǎo)孩子。被別人戲弄、嘲笑的孩子會(huì)感到很孤單，認(rèn)為別人都在孤立自己，因此首先您要讓孩子覺(jué)得被嘲笑不是什么大不了的事情，每個(gè)人都可能會(huì)遇到。

為孩子提供心理支持。孩子在受到別人的嘲笑或戲弄的時(shí)候，最需要的是獲得心理上的支持。有時(shí)候他們會(huì)認(rèn)為嘲笑他們的孩子很強(qiáng)大，這時(shí)您不妨告訴孩子“那些小朋友也有不開(kāi)心的時(shí)候，也會(huì)有被別人嘲笑的時(shí)候”。這樣，孩子就會(huì)明白每個(gè)人都會(huì)有缺陷。

教孩子學(xué)會(huì)反擊。大人要教孩子適當(dāng)?shù)淖晕冶Ｗo(hù)的話。例如當(dāng)孩子被取笑的時(shí)候，你要教他說(shuō)“說(shuō)別人就是說(shuō)自己”，或者你要教他“沒(méi)有人在聽(tīng)你說(shuō)話”。這些話可以終止別人對(duì)孩子的取笑，家長(zhǎng)一定要教他。

讓孩子學(xué)會(huì)正向思考。孩子面對(duì)嘲笑時(shí)，家長(zhǎng)除了要給予孩子足夠的共情，還要引導(dǎo)孩子做出正向、客觀的思考。如果自己確實(shí)存在做得不夠好的地方，或者本身存在某種欠缺，那我們就多多加以練習(xí)，然后向那些嘲笑自己的人證明自己的實(shí)力。

孩子被嘲笑，家長(zhǎng)別沖動(dòng)

1、不該教孩子以牙還牙

孩子被人嘲笑，一些父母會(huì)教孩子還擊，例如“別人罵你，你也罵回去，給他點(diǎn)顏色看看！”“別人罵你是肥妞，你就罵他瘦猴子，看他還敢不敢再罵你！”

這種做法會(huì)讓孩子習(xí)慣用語(yǔ)言攻擊性行為來(lái)解決問(wèn)題，一旦形成習(xí)慣，口德不好，日后會(huì)讓孩子遭到周?chē)说呐懦狻?/p>

2、不該找對(duì)方理論

有些父母因?yàn)楹⒆釉獬靶?，心里委屈，就?huì)直接找上門(mén)，責(zé)備或警告另一個(gè)孩子。這種情況多半是在氣頭上，說(shuō)話和行為可能會(huì)過(guò)于強(qiáng)烈，讓其他孩子覺(jué)得以大欺小。這種做法表面上是你在幫孩子“爭(zhēng)一口氣”，實(shí)際后果卻可能會(huì)使自己的孩子遭到孤立。

3、不該對(duì)孩子置之不理

有些父母對(duì)于孩子被嘲笑不但不以為然，反而責(zé)備孩子“小題大做”“一點(diǎn)小事都受不了，沒(méi)出息”。孩子很在意別人的嘲笑，如果遭嘲笑過(guò)于頻繁，孩子就會(huì)否定自己，變得不自信，不敢與人交往，甚至不敢上學(xué)。

如何培養(yǎng)內(nèi)心強(qiáng)大的孩子？這些方法很實(shí)用

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)接納失敗。就像孩子考試失利，不要一味指責(zé)，而是與他一起復(fù)盤(pán)，找到失敗的原因。讓他明白失敗只是暫時(shí)的，能為下次成功積累經(jīng)驗(yàn)。

引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立做決定。鼓勵(lì)孩子自己做決定，小到今天穿什么衣服，大到選擇興趣班。在這個(gè)過(guò)程中，他學(xué)會(huì)了權(quán)衡利弊，對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，內(nèi)心也逐漸變得堅(jiān)毅。

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)管理情緒。當(dāng)孩子有負(fù)面情緒時(shí)，引導(dǎo)他說(shuō)出內(nèi)心的委屈和憤怒，再教他用深呼吸或者轉(zhuǎn)移注意力等方法平復(fù)情緒。讓孩子從小就明白情緒就像海浪，如果我們不會(huì)管理它，它就會(huì)將我們吞沒(méi)。

感受不同情感的洗禮。孩子的生活不應(yīng)只有快樂(lè)和幸福，也應(yīng)該體驗(yàn)悲傷、憤怒、失望等情緒。讓孩子充分感受各種不同的情感，有助于他們豐富內(nèi)心世界，進(jìn)而變得更強(qiáng)大。

激發(fā)孩子的自我價(jià)值感。不要去搶孩子價(jià)值感的形成機(jī)會(huì)。比如說(shuō)寶貝這事啊，媽媽搞不定了，你能不能幫幫我？再比如說(shuō)孩子啊，這事兒，媽媽實(shí)在想不出太好的辦法，你能幫助我嗎？哎，就是這樣！你就這么做，一是孩子感覺(jué)到了自己被需要，二是可以鍛煉孩子的思維和行動(dòng)能力。

給予孩子足夠的愛(ài)和安全感。愛(ài)是孩子成長(zhǎng)的基石，一個(gè)在充滿愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，內(nèi)心往往更加溫暖、自信和強(qiáng)大。父母要給予孩子無(wú)條件的愛(ài)，讓他們知道無(wú)論發(fā)生什么事情，父母都會(huì)一直陪伴在他們身邊。