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初中生厭學(xué)怎樣引導(dǎo)

時(shí)間:2022-08-03 11:11類型:學(xué)習(xí)閱讀數(shù):1283

孩子在進(jìn)入初中以后,面對(duì)驟增的學(xué)習(xí)難度、如山的作業(yè),會(huì)產(chǎn)生很大的學(xué)習(xí)壓力,如果不能及時(shí)疏導(dǎo)孩子的這種壓力的話,就很容易滋生厭學(xué)情緒。那么初中生厭學(xué)怎樣引導(dǎo)?

初中生厭學(xué)怎樣引導(dǎo)

第一,多觀察學(xué)生,找出厭學(xué)的根本原因,是不會(huì),是貪玩,還是認(rèn)為學(xué)習(xí)無(wú)用等。

第二,對(duì)癥下藥。學(xué)生厭學(xué)多是學(xué)不會(huì),對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣所致。要有耐心,細(xì)心教育,多方引導(dǎo),要學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),做作業(yè)。也可以單獨(dú)輔導(dǎo),讓他學(xué)習(xí)成績(jī)好起來(lái)。成績(jī)好了,有了自信,慢慢就好學(xué)習(xí)了。如果是貪玩,要找到他的玩伴,盡量找機(jī)會(huì)把他們隔開,減少接觸機(jī)會(huì)。如果是玩手機(jī),也要限制或禁止他玩的時(shí)間和內(nèi)容。

第三,多和學(xué)生交流談心,多讓他喝心靈雞湯。經(jīng)常陪陪孩子,用積極正面的思想去教育他。

第四,常帶他到書店,多給他買些可能感興趣的書,給他讀。就放在他書桌上,或可能伸手可及的地方,培養(yǎng)他讀書的樂趣。

第五,帶他到艱苦的環(huán)境去看看,去體驗(yàn)一下,讓他認(rèn)識(shí)生活的艱辛。告訴他學(xué)習(xí)可以改變一個(gè)人的方方面面。

第六,帶他到大城市走走,讓他看看那些精英們的生活,讓他深切感受讀書的好處。

初中生厭學(xué)的原因

1、不知道他為什么要學(xué)習(xí)?孩子的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的,一是家長(zhǎng)要求孩子要去學(xué)習(xí),二是看到大家都要去學(xué)習(xí),只能隨大流,孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力差。

2、心里抵觸:小學(xué)階段的課程相對(duì)少,作業(yè)比較簡(jiǎn)單,孩子可以比較容易的完成,就有自己玩耍的時(shí)間;初中的課程比較多,難度較大,作業(yè)量大,把孩子原來(lái)玩耍的時(shí)間都擠壓了,孩子心里大大抵觸,厭學(xué)情緒就上來(lái)了。

3、信心不足:小學(xué)階段沒有養(yǎng)成吃苦、勤奮努力學(xué)習(xí)的習(xí)慣,到了初中面臨中考,孩子學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力山大,老師家長(zhǎng)都無(wú)比重視,不努力不行啊,看到自己現(xiàn)在學(xué)業(yè)落后,信心不足,產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

4、伙伴影響:初中階段,孩子的伙伴對(duì)孩子的影響很大,有可能孩子的某個(gè)伙伴負(fù)能量太多,厭學(xué)情緒會(huì)互相感染。

初中生厭學(xué)怎樣引導(dǎo),家長(zhǎng)首先要找到孩子厭學(xué)的原因,如果是壓力太大,就幫助孩子緩解壓力,如果是學(xué)習(xí)困難,就幫助孩子解決困難??傊?,只有對(duì)癥下藥,才能解決問題。