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14歲孩子叛逆怎么辦

時(shí)間:2024-02-28 09:58類(lèi)型:生活閱讀數(shù):1769

孩子上了初中以后變得越來(lái)越叛逆,相信很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)這個(gè)問(wèn)題。對(duì)付它,既棘手又頭疼。那14歲孩子叛逆怎么辦?

14歲孩子叛逆怎么辦

原本特別聽(tīng)話(huà)的孩子,現(xiàn)在突然變得跟魔獸一樣,讓爸媽不忍。他們反抗,反抗他們的父母。這讓父母感到很無(wú)力、很瘋狂、很格格不入。甚至一度懷疑孩子是不是心里有什么心理疾病。

其實(shí),青春期的孩子都有這樣的行為,作為家長(zhǎng)的我們不必緊張,這是青春期孩子的普遍行為。

根據(jù)心理學(xué)家的說(shuō)法,我們?nèi)祟?lèi)從出生到成年有三個(gè)重要的獨(dú)立時(shí)期。

第一個(gè)時(shí)期是孩子大約三歲的時(shí)候。養(yǎng)育過(guò)孩子的父母可以回憶一下,孩子在這個(gè)時(shí)期會(huì)特別叛逆。越是不讓他做的事,他越是愿意做,越想嘗試。事實(shí)上,正是在這個(gè)時(shí)期,孩子們才開(kāi)始意識(shí)到他們是與父母完全不同的兩個(gè)人。想嘗試自己做點(diǎn)什么。

第二個(gè)時(shí)期是孩子大約六七歲的時(shí)候。

第三個(gè)時(shí)期是孩子的青春期。在此期間,孩子的身體發(fā)育趨于成熟,接近成年。孩子們想向他們的父母證明我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己左右自己的想法。

我們應(yīng)該如何陪伴孩子度過(guò)叛逆青春期

第一,信任,我們要和孩子建立起朋友的關(guān)系,信任他。信任對(duì)這個(gè)時(shí)期的孩子來(lái)說(shuō)非常重要。

第二,尊重,對(duì)于和我們有不同想法和觀念的孩子,我們可以表達(dá)自己的想法和意見(jiàn),但同時(shí)也要尊重孩子的想法和意見(jiàn)。涉及到孩子的事情,一定要詢(xún)問(wèn)他們的想法,再做決定,或者讓他們做最后的決定。

第三,接納,接納我們的孩子與我們的不同,接納我們的孩子與其他人的不同。

四、陪伴,陪孩子度過(guò)這一個(gè)特殊的階段

孩子的成長(zhǎng)就像百年樹(shù),需要經(jīng)歷風(fēng)雨,成長(zhǎng)的路需要陪伴。對(duì)于父母來(lái)說(shuō),陪伴需要耐心,陪伴孩子需要細(xì)心,陪伴不僅是關(guān)懷,更需要融入孩子自己的生活,幫助孩子成功快樂(lè)度過(guò)叛逆期。

14歲孩子叛逆,該如何進(jìn)行心理疏導(dǎo)

1.辯證地看待叛逆期 有位心理學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò),小時(shí)候不太聽(tīng)話(huà)的孩子,往往長(zhǎng)大后更有成就,因?yàn)樗麄兏矣谡f(shuō)“不”,也敢于去嘗試,最重要的,他們不會(huì)人云亦云,長(zhǎng)大后不會(huì)輕易被人蠱惑。人類(lèi)的進(jìn)步,其實(shí)也是從批判和質(zhì)疑開(kāi)始的,如果我們永遠(yuǎn)相信老一輩的經(jīng)驗(yàn),根本不敢顛覆傳統(tǒng),那可能還生活在原始階段,沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。

2.不要硬碰硬 記得有個(gè)學(xué)教育的朋友和我聊天時(shí),我們聊過(guò)這樣話(huà)題,我說(shuō):當(dāng)孩子執(zhí)意要做什么時(shí),你怎么辦?她說(shuō):那就先順著他啊,不然很容易杠起來(lái)啊。

遇到有爭(zhēng)執(zhí)時(shí),父母不妨先冷靜下來(lái),先順著他的思路,讓他說(shuō)出自己的想法,特別是在外面,環(huán)境相對(duì)復(fù)雜的地方,自己首先要冷靜,自己都不冷靜,難道讓孩子先冷靜?可以先暫時(shí)擱淺,放空,讓孩子和自己都有緩沖的余地,一定不要針?shù)h相對(duì)。事后在家里可以和孩子好好聊聊!

14歲孩子叛逆,家長(zhǎng)的心態(tài)要怎么處理

14歲的孩子正處于青春期,常常會(huì)出現(xiàn)叛逆心理,讓某些家長(zhǎng)苦不堪言。

其實(shí)家長(zhǎng)的心態(tài)需要他們自己把握好。有些家長(zhǎng)對(duì)于叛逆的孩子經(jīng)常怒火中燒,氣憤不已,也不知道該如何改變孩子,只是說(shuō)教,局面從未改變。

有些家長(zhǎng)心態(tài)很平和,承認(rèn)這個(gè)心理現(xiàn)象,主動(dòng)站在孩子的角度,與他們溝通,做好引導(dǎo),使得叛逆有所緩和。