孩子就是不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

最近有家長(zhǎng)反映說(shuō)，自己的孩子平時(shí)就是不寫(xiě)作業(yè)，不管使用什么方法，都是這樣，也因?yàn)楹⒆咏?jīng)常不寫(xiě)作業(yè)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低，成績(jī)也越來(lái)越差，家長(zhǎng)為此也十分著急，不知道該怎么辦才好，那么面對(duì)孩子就是不寫(xiě)作業(yè)怎么辦呢？

孩子就是不寫(xiě)作業(yè)怎么辦

1.孩子做作業(yè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)

我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?huì)兒，放松放松，這樣孩子就會(huì)感覺(jué)勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

2.做一個(gè)功課計(jì)劃表

我們都知道孩子會(huì)有很多門(mén)功課，有語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個(gè)計(jì)劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據(jù)具體的時(shí)間，根據(jù)孩子思考的能力來(lái)確定。比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八點(diǎn)的時(shí)候做數(shù)學(xué)題，因?yàn)榈绞c(diǎn)以后，孩子的思維肯定會(huì)很混亂，我們可以把一些簡(jiǎn)單的題放到后面，這樣孩子也會(huì)越做越開(kāi)心，越做越輕松。

3.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

有的父母在家喜歡看電視，刷手機(jī)，玩游戲，孩子如何能靜心寫(xiě)作業(yè)？父母是是孩子模仿的對(duì)象，父母要養(yǎng)成愛(ài)看書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)，家庭中創(chuàng)設(shè)溫馨、安靜、文化的一種氛圍，相信孩子也會(huì)慢慢效仿，學(xué)會(huì)自律，家庭文化感染孩子，孩子也會(huì)自覺(jué)養(yǎng)成主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣。

4.讓孩子從學(xué)習(xí)中找到自信

對(duì)于自己有把握的事情，我們都樂(lè)于去做。對(duì)于作業(yè)，若是小孩子能自己獨(dú)立完成，他也會(huì)積極主動(dòng)地完成。不過(guò)，這需要一個(gè)過(guò)程，讓小孩子從學(xué)習(xí)中找到自信。在一些很小的事情上，若是小孩子能獨(dú)立完成，就給予口頭表?yè)P(yáng)，小孩子也會(huì)慢慢變得自信起來(lái)。

5.陪伴小孩子完成作業(yè)

剛?cè)雽W(xué)不久的學(xué)生，對(duì)于作業(yè)其實(shí)沒(méi)有什么概念。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生，特別需要大人陪伴一起完成作業(yè)。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，付出時(shí)間和精力是非常必要的，而且這個(gè)過(guò)程也不不能完全靠老師，需要老師和家長(zhǎng)一起培養(yǎng)孩子做作業(yè)的習(xí)慣。家長(zhǎng)給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)，會(huì)事半功倍。

孩子就是不寫(xiě)作業(yè)怎么辦，作業(yè)是孩子學(xué)習(xí)任務(wù)中非常重要的一項(xiàng)工作，家長(zhǎng)一定要重視起來(lái)，平時(shí)可以參考以上方法來(lái)幫助孩子完成作業(yè)。