怎么和孩子談早戀問(wèn)題

我們都清楚早戀的對(duì)孩子的危害有哪些，其中最常見(jiàn)的就是：上課分散孩子的注意力，無(wú)法集中聽(tīng)課，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差；早戀的成功率極低，如果孩子沒(méi)有辦法和平分開(kāi)，將會(huì)對(duì)他們以后的健康成長(zhǎng)帶來(lái)非常大的危害；影響身心的正常發(fā)育；等等，但是早戀又是青春期孩子不可避免的問(wèn)題，為了讓孩子認(rèn)識(shí)早戀，那么我們?cè)撛趺春秃⒆诱勗鐟賳?wèn)題呢？

怎么和孩子談早戀問(wèn)題

1.讓孩子做好青春期的心理準(zhǔn)備。

在孩子進(jìn)入青春期之前，大人們就要明確告訴孩子們即將進(jìn)入青春期的人生階段，告訴他們青春期的本質(zhì)原因及各種表現(xiàn)，比如早戀，在心理上給孩子打好青春期預(yù)防針。要讓青春期的孩子明白，哪些行為是不可以做的，否則早戀的后果是他們稚嫩的肩膀難以承受之痛。

2.接納孩子的感情，切莫貶低？

父母可以不認(rèn)同孩子對(duì)某人的感情，但是不能剝奪孩子喜歡別人的權(quán)利，也不能蔑視他們對(duì)談戀愛(ài)的渴望。即使父母不認(rèn)可孩子的感情，也可以嘗試著說(shuō)：“雖然我一下子還不能太理解你們的感情，但我覺(jué)得你會(huì)喜歡上對(duì)方應(yīng)該是有理由的，不知道你愿意跟我分享一下嗎？當(dāng)然如果你不愿意，也沒(méi)關(guān)系”

3.和孩子多維度地討論愛(ài)情。

可以通過(guò)以下問(wèn)題幫孩子進(jìn)行整理：

（1）談了這段感情后，他們各自的學(xué)習(xí)和生活發(fā)了什么變化？

（2）這些變化帶給他們的感覺(jué)如何？帶來(lái)哪些好處？又帶來(lái)哪些限制？

（3）這些變化中那些是有必要要他繼續(xù)存在的？哪些是需要調(diào)整的？

（4）如果想調(diào)整，大家期待的調(diào)整后的具體狀態(tài)是怎樣的？

（5）如果要讓改變發(fā)生，大家各自能做的一件具體的事情是什么？

4.加強(qiáng)青春期教育。

大多數(shù)家長(zhǎng)都是從很保守的年代過(guò)來(lái)的，所以在自己的意識(shí)里面，就很排斥跟孩子講這方面的內(nèi)容。殊不知，家長(zhǎng)的排斥和不以為意，很容易讓孩子形成一個(gè)錯(cuò)誤的戀愛(ài)觀。因此，家長(zhǎng)在面對(duì)早戀這件事時(shí)，首先要擺正自己的觀點(diǎn)，加強(qiáng)青春期對(duì)孩子的教育，幫他養(yǎng)成一個(gè)健康的戀愛(ài)觀，這樣才不至于“釀成大禍”。當(dāng)然了，家長(zhǎng)適時(shí)、適度、適當(dāng)?shù)亻_(kāi)展一些聊天活動(dòng)，不僅能讓孩子客觀的對(duì)待自己身體生理變化，還能讓他的心理變得健康，能夠?qū)W會(huì)自愛(ài)、自重。

以上就是怎么和孩子談早戀問(wèn)題的方法，各位家長(zhǎng)可以參考一下，希望可以幫助孩子正確認(rèn)識(shí)早戀。