怎樣讓孩子愛(ài)寫(xiě)作業(yè)

孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的情況在很多家庭中都出現(xiàn)過(guò)，應(yīng)該說(shuō)很多孩子都會(huì)有這樣的特性，畢竟孩子天生愛(ài)玩，對(duì)這種枯燥乏味，又浪費(fèi)時(shí)間的事情不感興趣，但是寫(xiě)作業(yè)對(duì)孩子是十分重要的，關(guān)乎著他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，所以一定要加以重視。那么怎樣讓孩子愛(ài)寫(xiě)作業(yè)？

怎樣讓孩子愛(ài)寫(xiě)作業(yè) 

1、孩子做作業(yè)的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)

我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè)，然后適當(dāng)?shù)耐嫠Ｒ粫?huì)兒，放松放松，這樣孩子就會(huì)感覺(jué)勞逸結(jié)合，等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累，也不至于對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

2、放大孩子的優(yōu)點(diǎn)

我們要告訴孩子你真的很棒，要用適當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)鼓勵(lì)孩子。孩子就會(huì)產(chǎn)生一種自我心理暗示，感覺(jué)自己真的很棒。

3、去除強(qiáng)迫感，提高自主性

不要告訴孩子必須去做哪些，要告訴孩子該學(xué)會(huì)哪些、如何去做。知道做什么，又知道如何去做，做作業(yè)就是一種順勢(shì)而為的事情了。

4、減少重復(fù)

這一點(diǎn)很重要，非常重要！孩子學(xué)會(huì)了的地方，就不要強(qiáng)迫孩子去重復(fù)性練習(xí)。我們的孩子做了太多“老師布置”的作業(yè)，而不是需要的練習(xí)。

5、再就是成就感

要讓孩子在作業(yè)中得到肯定，家長(zhǎng)只是盯著完成不放，孩子也就疲于應(yīng)付了，一定不要錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)肯定孩子的機(jī)會(huì)。

孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因

1、孩子懶惰

有的孩子，每天中午午休時(shí)，人家都是先完成作業(yè)，再看課外書(shū)，而他們是卻拿著一本課外書(shū)看得津津有味。他們有兩個(gè)共同點(diǎn)，一是懶，二是聰明。但是聰明與這個(gè)好像沒(méi)多大關(guān)系，所以我覺(jué)得孩子不寫(xiě)作業(yè)最主要的原因是懶惰。

2、孩子對(duì)作業(yè)不感興趣

這樣的孩子往往對(duì)寫(xiě)作業(yè)不感興趣，甚至覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)沒(méi)意思。所以就來(lái)個(gè)不寫(xiě)作業(yè)。

3、作業(yè)過(guò)多，孩子有畏難情緒

孩子不寫(xiě)作業(yè)，有的時(shí)候是作業(yè)太多了，他覺(jué)得這么多作業(yè)好難寫(xiě)啊，所以干脆就不寫(xiě)。

怎樣讓孩子愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，家長(zhǎng)首先要找到孩子不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的原因，然后才能想出合適的辦法，幫助孩子解決問(wèn)題，引導(dǎo)孩子的向?qū)W心理。