如何解決孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)
孩子都喜歡玩,不愛(ài)學(xué)習(xí),這是家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)經(jīng)常會(huì)面臨的一個(gè)問(wèn)題,如果方法得當(dāng),處理得當(dāng),孩子就能回歸到學(xué)習(xí)的正常軌道上,所以,如何解決孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)?家長(zhǎng)勢(shì)必要引起重視,對(duì)孩子做好引導(dǎo)。
如何解決孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)
在對(duì)孩子學(xué)習(xí)培養(yǎng)的過(guò)程中,掌握正確的方法,保持心態(tài)的端正,保持足夠的耐心,不僅僅能讓孩子回歸到學(xué)習(xí)的正常軌道上,而且對(duì)他未來(lái)的發(fā)展也會(huì)很有益處,真的會(huì)讓孩子在未來(lái)少走很多彎路。
1.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
要想讓孩子從根本上喜歡學(xué)習(xí),一味地讓他看書并不會(huì)起到好的效果,父母應(yīng)該帶孩子探索,在探索中學(xué)習(xí),在探索中激起孩子的求知欲,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會(huì)使他找到答案時(shí),孩子自然就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)。
2.讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)
不只是學(xué)習(xí)會(huì)有困難,生活中也會(huì)遇到很多麻煩,當(dāng)學(xué)習(xí)難度增加時(shí),不應(yīng)該讓孩子退縮或逃避,孩子一旦能夠去面對(duì)生活中遇到的麻煩或挫折,那么他也能學(xué)會(huì)勇于面對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)的難題,這樣孩子也能更好的成長(zhǎng)。
3.多給孩子鼓勵(lì)
讓孩子在枯燥乏味的學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,體會(huì)到“甜”,比如,在孩子取得好成績(jī)的時(shí)候,適時(shí)地給予孩子獎(jiǎng)勵(lì),可以給他買一件喜歡的東西,這時(shí)候他就會(huì)特別開(kāi)心,或者你可以給孩子承諾,當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)時(shí),孩子就可以避免做一件他不喜歡的事情。
4.對(duì)孩子充滿信心
可能在一段時(shí)間內(nèi),孩子的學(xué)習(xí)效果并不是很好,父母這個(gè)時(shí)候就該選擇相信孩子,當(dāng)他需要你的時(shí)候你都在,他才不會(huì)感覺(jué)孤立無(wú)援,從而對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,父母永遠(yuǎn)要做好孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因:
一方面,與精神心理因素有關(guān),由于孩子正處于身心發(fā)育時(shí)期,生理、心理發(fā)育還不夠成熟,容易受外界因素的干擾,平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,或者對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,或者平時(shí)存在學(xué)習(xí)困難因素,這都會(huì)造成孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)。
另一方面,也與家庭環(huán)境因素有關(guān),父母的教養(yǎng)方式,例如過(guò)分嚴(yán)厲或者缺乏情感交流,以及過(guò)度溺愛(ài)孩子,這樣不利于孩子身心健康發(fā)展,也是影響孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的重要因素。
如何解決孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)?在我看來(lái),家長(zhǎng)找到孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因是第一步,接下來(lái),家長(zhǎng)要對(duì)孩子多鼓勵(lì),善引導(dǎo),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子探索心理,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,這樣孩子就不會(huì)不愛(ài)學(xué)習(xí)了。