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小學(xué)孩子不想寫作業(yè)怎么辦

時(shí)間:2022-09-23 15:37類型:學(xué)習(xí)閱讀數(shù):1095

在幼兒園時(shí),孩子由于對(duì)作業(yè)產(chǎn)生新鮮感,放學(xué)回家第一件事就是寫作業(yè),可是隨著他們年齡的增長,步入小學(xué)之后,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加大,作業(yè)也越來越多,耽誤了自己玩耍的時(shí)間,就越來越抗拒作業(yè)。那么,小學(xué)孩子不想寫作業(yè)怎么辦呢?

小學(xué)孩子不想寫作業(yè)怎么辦

1.接納孩子,而不是責(zé)罵

當(dāng)我們帶著這些期待和標(biāo)準(zhǔn)去看待孩子行為的時(shí)候,就會(huì)覺得孩子的所作所為大部分是錯(cuò)的。于是家長就焦急、就生氣,就吼孩子。但是對(duì)于孩子來說,他并沒有意識(shí)到家長為什么生氣,也沒有意識(shí)到為什么要寫作業(yè)?因?yàn)樗緵]有意識(shí)到寫作業(yè)的重要性。

特別是一些家長,在孩子從學(xué)?;貋淼臅r(shí)候就馬上讓孩子寫作業(yè),其實(shí)這對(duì)孩子有點(diǎn)“不近情理”。因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校已經(jīng)“辛苦緊張”大半天了,所以孩子回到家肯定就想“放松”一下,這個(gè)時(shí)候讓孩子寫作業(yè),孩子會(huì)聽嗎?孩子不聽,家長就責(zé)罵孩子,否定孩子,于是就形成了一種惡性循環(huán)。因?yàn)槿耸锹牪坏梅穸ㄔ~的,聽到否定自己的詞語就會(huì)自動(dòng)忽略。所以家長如果經(jīng)常嘮叨讓他不要玩手機(jī),不要看電視,他偏要看;你讓他快寫作業(yè),他偏不寫。

2.給孩子講學(xué)習(xí)的意義

家長可以找時(shí)間與孩子好好交心,了解他為什么不喜歡寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,這才是最好的“老師”。

3.孩子做作業(yè)的時(shí)間不宜過長

我們可以引導(dǎo)我們的孩子做一會(huì)兒家庭作業(yè),然后適當(dāng)?shù)耐嫠R粫?huì)兒,放松放松,這樣孩子就會(huì)感覺勞逸結(jié)合,等休息夠了再去做作業(yè)。這樣可以讓孩子不至于太勞累,也不至于對(duì)作業(yè)產(chǎn)生了厭煩的心理。

4.經(jīng)常改變學(xué)習(xí)環(huán)境

我們可以給孩子多改變一下學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子感覺學(xué)習(xí)環(huán)境變了,然后很新奇,新奇過后會(huì)很開心的學(xué)習(xí)。但是至少我們也要注意學(xué)習(xí)環(huán)境很安靜,很溫馨,這樣才可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)能力。孩子開心以后,自己的思維也會(huì)發(fā)生變化,他們可以很高興的學(xué)習(xí),很開心的學(xué)習(xí)。

5.讓孩子自由安排做作業(yè)的順序

給孩子更多的自由,讓他自己去選擇自己首先想要完成的作業(yè),別看這個(gè)小細(xì)節(jié)不起眼,實(shí)際上透露出孩子的興趣愛好,往往他會(huì)先完成自己最感興趣的。對(duì)于自己最拿手的,他會(huì)感到很快樂,也是一種積極的狀態(tài)。

小學(xué)孩子不想寫作業(yè)怎么辦,小學(xué)生喜歡貪玩,不愛寫作業(yè)也是正常的,家長一定要保持耐心,因?yàn)榇蛄R的意義并不大,反而還會(huì)讓孩子產(chǎn)生抗拒心理。