對(duì)于特別貪玩的孩子如何教育

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題是：貪玩。但是貪玩是孩子的天性，我們不可能完全杜絕這一點(diǎn)，我們也不該嚴(yán)厲杜絕孩子的這種行為；那么，對(duì)于特別貪玩的孩子如何教育？

對(duì)于特別貪玩的孩子如何教育

1、循循善誘，寓教于樂(lè)

孩子貪玩，大多不愿按照家長(zhǎng)的安排學(xué)習(xí)，此時(shí)家長(zhǎng)要正視孩子的特點(diǎn)，從玩出發(fā)，循循善誘，讓孩子在玩中學(xué)，使孩子會(huì)玩；事實(shí)上，不論哪個(gè)孩子，一定都會(huì)有自己喜歡玩的東西，那么家長(zhǎng)需要做的就是，以孩子喜歡玩的東西為誘，引導(dǎo)孩子在玩的過(guò)程中學(xué)習(xí)。

2、榜樣作用

在孩子的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)中，有一個(gè)榜樣是很重要的，小孩子的模仿能力很強(qiáng)，看到大人做什么他都會(huì)依樣畫葫蘆，所以，這個(gè)問(wèn)題中重要的一點(diǎn)就是給孩子找一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好榜樣，這個(gè)榜樣再給孩子帶來(lái)內(nèi)在動(dòng)力的同時(shí)，也會(huì)讓孩子產(chǎn)生危機(jī)意識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。

3、培養(yǎng)興趣

父母幫助孩子教育孩子，都是從側(cè)面輔助孩子，讓他們不貪玩，愛(ài)上學(xué)習(xí)，其實(shí)最重要的一點(diǎn)還是要培養(yǎng)孩子在其他方面的興趣，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，讓孩子不把注意力放在玩鬧中，同時(shí)，在學(xué)習(xí)等方面，父母也要一直鼓勵(lì)贊美孩子，孩子受到贊美肯定時(shí)，才會(huì)更樂(lè)于探索。

4、同孩子一起玩

家長(zhǎng)要關(guān)心孩子，了解孩子，最好能抽出時(shí)建同孩子一起玩。馬克思的星期天完全由孩子們安排。在這一天，他同孩子們一起講故事、捉迷藏、散步、郊游等一我們應(yīng)該向馬克思學(xué)習(xí)，在同孩子一起游戲的過(guò)程中，你會(huì)感到自己變得年輕了，同孩子的共同語(yǔ)言多了；孩子會(huì)更加親近你，信服你，樂(lè)意接受你的勸告。

5、學(xué)習(xí)強(qiáng)度不可超過(guò)孩子的承受能力

許多家長(zhǎng)往往在孩子放學(xué)后又安排幾小時(shí)的學(xué)習(xí)，其實(shí)這樣并不好。一是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校本已很累，再加上幾個(gè)小時(shí)的額外學(xué)習(xí)，大大超過(guò)了其承受能力；二是“課堂——家庭式”的接力學(xué)習(xí)往往使孩子學(xué)習(xí)由最初的好奇、愛(ài)學(xué)變成厭倦甚至仇視學(xué)習(xí)了。

6、做到平等互敬，不要居高臨下

我們要和孩子進(jìn)行朋友間的溝通。我們要做到和孩子站在同樣的角度，站在孩子的角度去看待這個(gè)問(wèn)題。如果我們是孩子，我們希望父母怎么做？我們每個(gè)人都是從孩提過(guò)來(lái)的，我們也都能理解孩子的心情，所以說(shuō)我們?cè)诤秃⒆酉嗵幍倪^(guò)程中要平等。不要因?yàn)樽约菏羌议L(zhǎng)，自己就要比孩子“高”，就要比孩子懂得多一些 孩子在慢慢的成長(zhǎng)過(guò)程中也是會(huì)變得更好的。

對(duì)于特別貪玩的孩子如何教育，貪玩是孩子的天性，家長(zhǎng)不能強(qiáng)行剝奪孩子玩的權(quán)利，而是要跟孩子約定玩耍的規(guī)則，并引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)效率，讓孩子真正做到學(xué)與玩兩不誤。