15歲小孩不上學(xué)怎么辦

家長(zhǎng)都想讓孩子成績(jī)優(yōu)異，可總有一部分孩子不聽(tīng)話，就是不好好學(xué)習(xí)，甚至有了厭學(xué)的情緒，這讓家長(zhǎng)很是惱火，那么，15歲小孩不上學(xué)怎么辦？

15歲小孩不上學(xué)怎么辦

1、空間給孩子更多的自主權(quán)

孩子此時(shí)需要某種“話語(yǔ)權(quán)”，如果不能滿足，就轉(zhuǎn)向父母。事實(shí)上，此時(shí)在孩子身上萌芽的自主意識(shí)和獨(dú)立思考的意識(shí)是非常少見(jiàn)的。如果父母的指導(dǎo)到位，孩子可以很好地學(xué)會(huì)獨(dú)立，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，獨(dú)立思考和做出決定。

2、改變之前的溝通方式

前面我們提到，這個(gè)階段的孩子最不利于居高臨下的管教、指責(zé)和溝通。換句話說(shuō)，他們討厭父母高，孩子低的模式。所以，盡量避免強(qiáng)烈的命令式溝通。

例如，你只是覺(jué)得一個(gè)孩子不學(xué)習(xí)是不可理解的。和往常一樣，你很有可能會(huì)用手指指著孩子并訓(xùn)斥他，然后孩子會(huì)一如既往地反抗你。

3、家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方法

學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)要明白，語(yǔ)言表?yè)P(yáng)會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用，孩子的進(jìn)步要及時(shí)得到認(rèn)可。批評(píng)孩子時(shí)要小心謹(jǐn)慎。平時(shí)應(yīng)該優(yōu)先表?yè)P(yáng)，少批評(píng)和責(zé)備。過(guò)多的批評(píng)會(huì)使孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加沮喪，更容易出錯(cuò)。

孩子不想上學(xué)的原因

1、缺乏正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

大多數(shù)孩子在學(xué)校表現(xiàn)不佳，學(xué)習(xí)很無(wú)聊和被動(dòng)。他們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件苦差事，又苦又難，但在老師和家長(zhǎng)的壓力下，他們每天都得背著書(shū)包去上學(xué)。

2、家庭的教育方式不恰當(dāng)

有些父母忙于賺錢(qián)而忽視了孩子的教育，其實(shí)家長(zhǎng)所要做的就是給孩子足夠的零用錢(qián)，而不問(wèn)他們用這些錢(qián)做什么。這些孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)下降的同時(shí)吃喝玩樂(lè)，這讓他們感到厭學(xué)。

有的家長(zhǎng)整天打麻將，吃喝玩樂(lè)，無(wú)所事事，不追求，也影響孩子，進(jìn)而導(dǎo)致學(xué)習(xí)情緒低下。

3、教育思想的影響

高等教育當(dāng)局對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的評(píng)估通常主要基于入學(xué)率。很難做到面向全體學(xué)生的素質(zhì)教育，更難針對(duì)困難學(xué)生的特點(diǎn)。學(xué)年延長(zhǎng)、考試次數(shù)增多、工作量增加等因素加劇了學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的兩極分化，使部分學(xué)生不斷出現(xiàn)新的學(xué)習(xí)困難，導(dǎo)致更大的厭學(xué)情緒。

15歲小孩不上學(xué)怎么辦，作為家長(zhǎng)要改善這個(gè)情況，就要改變之前的教育方式，給予孩子更多的空間和選擇權(quán)，多加鼓勵(lì)才能讓孩子回歸正常的學(xué)習(xí)。