如何改掉孩子馬虎的毛病

孩子做事總是毛毛躁躁，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子，一開(kāi)始寧愿慢，也要講究質(zhì)量，讓孩子有一種認(rèn)識(shí)，就像炒菜一樣，如果很快就炒了很多菜，但是菜都是不熟的，根本沒(méi)法吃，所以，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，要逐漸學(xué)會(huì)認(rèn)真。那么，到底如何改掉孩子馬虎的毛病呢？

如何改掉孩子馬虎的毛病

第一，家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子的注意力：

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)再做任何事情上掌握好有始有終，在孩子做他喜歡的事情時(shí)，不要制造外界因素來(lái)干擾他的注意力，以免分散精力，慢慢培養(yǎng)孩子的集中力，將他的三心二意變?yōu)橐恍囊灰狻?/p>

第二，培養(yǎng)孩子有細(xì)心的好習(xí)慣：

不管做任何事情都應(yīng)該有意識(shí)地堅(jiān)持做到高標(biāo)準(zhǔn)，做事有條有理。從最簡(jiǎn)單的事情做起，比如自己的玩具，書(shū)本玩完用完都要放回原位，擺放整齊。一個(gè)好習(xí)慣，堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)習(xí)慣成自然。

第三，改善家庭環(huán)境：

如果一個(gè)孩子長(zhǎng)期生活在雜亂無(wú)章的家庭環(huán)境中，沒(méi)有穩(wěn)定秩序的作息習(xí)慣，孩子也會(huì)隨之養(yǎng)成不良的習(xí)慣。所以家中要有一種有條有序的生活環(huán)境，使孩子的思維情緒不易受到干擾，從而克服分心現(xiàn)象，避免粗心大意的形成。

第四，培養(yǎng)孩子的責(zé)任心：

因?yàn)橐粋€(gè)人有了責(zé)任心，就自然會(huì)小心謹(jǐn)慎的對(duì)待每一件事情。可以讓孩子干一些力所能及的事，引導(dǎo)他對(duì)所做的事該負(fù)的責(zé)任。比如，教孩子洗碗，要小心不要碰碎了碗，以防傷到手，碗要洗干凈。這樣能讓孩子懂得做事的目的。

第五，要注意調(diào)整好情緒：

當(dāng)孩子在做他感興趣的事情時(shí)，家長(zhǎng)不要強(qiáng)行打斷她的興趣，去做別的事情，這樣會(huì)影響孩子的激情，使孩子無(wú)法安靜的做事。

孩子馬虎的原因

1.平時(shí)學(xué)習(xí)就不太認(rèn)真，對(duì)自己要求不高。比如有些孩子在做作業(yè)時(shí)，只想著快速完成，并不管作業(yè)的質(zhì)量，往往字體潦草、錯(cuò)誤百出，時(shí)間長(zhǎng)了，就不自覺(jué)地馬虎成自然了。

2.知識(shí)掌握不夠扎實(shí)。學(xué)習(xí)時(shí)除了掌握個(gè)別的知識(shí)點(diǎn)外，還應(yīng)將知識(shí)系統(tǒng)化，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才算扎實(shí)地掌握了知識(shí)。孩子存在的問(wèn)題往往在知識(shí)系統(tǒng)化和形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)方面欠缺一些，所以，往往會(huì)在這方面顯得馬虎。

3.跟沉思型認(rèn)知風(fēng)格的孩子相比，沖動(dòng)型認(rèn)知風(fēng)格的孩子往往會(huì)顯得粗心馬虎。

如何改掉孩子馬虎的毛病，家長(zhǎng)要客觀分析孩子馬虎的原因，對(duì)癥下藥，多給孩子正面的激勵(lì)，因?yàn)榧?lì)是對(duì)孩子思想行為的認(rèn)可。在被肯定被信任的狀態(tài)中，能較好的調(diào)動(dòng)孩子的主動(dòng)性，從而鞏固孩子的行為，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子容易樹(shù)立起自信。孩子認(rèn)為自己能行，即使遇到困難，孩子也會(huì)容易主動(dòng)去嘗試。