大學(xué)生厭學(xué)怎么處理
大學(xué)生厭學(xué)的處理方法:1、家長不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí),不要把孩子逼得太緊;2、家長要注意批評(píng)的尺度,成功時(shí)讓孩子感到成功的喜悅;3、讓孩子走出去,多看一看外面的世界,感受外面環(huán)境的影響和刺激;4、可以給孩子報(bào)一些社會(huì)上的課程學(xué)習(xí),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力;5、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法;6、鼓勵(lì)孩子多參加校園活動(dòng)。
大學(xué)生厭學(xué)怎么處理
1、要經(jīng)常給孩子以成功的體驗(yàn),要想提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,首先要使孩子嘗到成功的滋味,不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí),如果家長對(duì)孩子學(xué)習(xí)逼得太緊的話,孩子會(huì)變得比較焦慮、不耐煩。在潛意識(shí)里,孩子對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生反抗的情緒。
2、家長要注意批評(píng)的尺度,成功時(shí)讓孩子感到成功的喜悅。家長必須懂得,語言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用。相反,批評(píng)過多,會(huì)使孩子情緒低落,學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。學(xué)生的承受能力遠(yuǎn)不如成年人,但作為成年人的家長,在批評(píng)學(xué)生時(shí),就要注意場(chǎng)合和尺度,以激勵(lì)為主,少用批評(píng)、責(zé)怪為妙。對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)上的任何進(jìn)步都要及時(shí)給予肯定和表揚(yáng),讓孩子們嘗到勝利的喜悅,慢慢克服學(xué)生的厭學(xué)心理。
3、讓孩子走出去,多看一看外面的世界,感受外面環(huán)境的影響和刺激??梢宰尯⒆咏Y(jié)交一些高層次的人生導(dǎo)師,對(duì)他的人生觀產(chǎn)生影響,說不定在高人的影響之下,他會(huì)重新點(diǎn)燃自己的夢(mèng)想,找到自己的生活目標(biāo)。
4、可以給孩子報(bào)一些社會(huì)上的課程學(xué)習(xí),比如創(chuàng)業(yè)類的課程,這些創(chuàng)業(yè)類的課程對(duì)孩子動(dòng)力的激發(fā)都是非常好的,不管是平時(shí)所說的給孩子打雞血也好,還是用其他辦法也好??傊軌蚣ぐl(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。為了不讓孩子大學(xué)畢業(yè)之后成為啃老族,家長在這個(gè)階段一定要引起重視。
5、興趣是最好的老師。厭學(xué)學(xué)生對(duì)自我價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí)后,隨即就要開始自我實(shí)踐,這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否我徹底轉(zhuǎn)變自己的關(guān)鍵。家長要盡量創(chuàng)造環(huán)境,讓厭學(xué)學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣,品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感,并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而樹立信心、堅(jiān)定信念,徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。
6、作為家長,可以鼓勵(lì)孩子多參加校園活動(dòng),像校園朗誦會(huì),體育競(jìng)賽等,這樣的活動(dòng)一般都能調(diào)動(dòng)孩子的積極性和主動(dòng)性,使他們各自的才能得到發(fā)揮.從而看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn),感到成功的喜悅,進(jìn)而逐步消除厭學(xué)情緒。