初一成績能看出中考成績嗎

很多孩子從小學步入初中，面對突如其來的學科增加，學習壓力增大，不少孩子期中考試甚至期末考試考的成績，并不是很理想。不少家長對于孩子初中第一年也是非常重視，甚至會擔心初一成績影響到孩子兩年后的中考。

初一成績能看出中考成績嗎

不會看出中考的。初一期末考試是檢查孩子初一學習成果，離中考遠著呢，再說如果初一期末沒考好，并不代表該孩子學習就差，到了初二，初三只要好好學完全有可能把成績追上去，剛上初中，根本看不出這孩子是否能考上重點。

孩子初二成績怎么提升

1、認真打草稿

很多孩子在學習過程中，認為打草稿只是一種輔助做題手段，主要是為了與大腦思考相結合，所以做完題的草稿，大多潦草不堪，甚至本人都無法辨別自己的解題思路，也無法根據之前的思路，來回顧題目的解答是否正確。打草稿其實并不會浪費時間，熟能生巧后，反而能夠大大減少回顧題目所需要的時間，更容易按照之前的思考軌跡，發(fā)現問題所在，大大提高題目正確性。

2、多讀幾遍題目

在上學的過程中，經常能夠聽到老師反復的對孩子強調，要在做題的時候多讀幾遍題目，其實這樣的做題習慣，不僅是為了能夠更好的讀懂題目，避免遺漏可能存在的陷阱，更是一種對知識的溫習以及回顧。孩子每次做題的時候，養(yǎng)成多讀多讀幾遍題目的習慣，更好的理解題目之余，還能逐漸領會到出題人的意圖以及總結常見的出題套路，反而更有利于提高成績。

3、替代習慣養(yǎng)成

養(yǎng)成一個新的學習習慣很難，但是將舊習慣稍微改變，形成新習慣，卻簡單許多。隨著客觀環(huán)境的變化，如果沒有及時適應，將孩子平時的生活、學習習慣進行調整，那么很容易出現不適應、脫節(jié)，甚至是抵觸的心理。當不愛看書的習慣，慢慢轉成每天看15分鐘，然后隨著時間發(fā)展，再變成看1個小時，這樣循序漸進的習慣替換模式，既能給人一定的過渡時間，又能幫助養(yǎng)成新習慣。

4、面對新學科穩(wěn)住成績

初二孩子第一次迎來了物理這一新學科。這一改變，可以使很多孩子后來者居上，初二的物理尚屬于入門階段。積極探索物理世界的奧秘，需要把握好聲的傳播，光的反射與折射，質量與密度，凸透鏡的成像規(guī)律，認真聽取物理老師上課所講的內容結合實際進行分析，相信孩子一定沒有問題。

初一孩子的學習成績不能決定整個初中階段的學習成績，無論孩子成績是優(yōu)異還是落后，家長都要鼓勵孩子，查漏補缺，并且優(yōu)化自己的學習方法，這樣做孩子才能穩(wěn)固提升自己的學習成績，不會影響兩年后的中考。

孩子上初一后，成績不好，家長擔心孩子在初一都學不好，初一學習還這么基礎，那孩子到了初三之后，豈不是更加跟不上學習的進度，更容易和其他同學之間拉開分數差距，家長擔心孩子將來的中考也會受到影響。

初一成績不好怎么辦

1、語文是百科之母，具有工具性質，要想學習成績好，語文必須先行！語文基本功必須打扎實！放棄語文優(yōu)先的學習方法，百分之百是舍本逐末，猶其應該加大閱讀理解的訓練。

2、初一成績不好，主要是學習方法不對，孩子還用小學的學習方法來應對初一的七門課。環(huán)境的變化，讓孩子不知所措。遇上一個不自律的初中生，成績下滑是肯定的事情。家庭教育要適應孩子，不要再說說說，讓孩子自己想辦法完成任務，不要天天嘮叨。這時候孩子的身體，心理各方面都有變化，家長要仔細觀察，面對問題，解決問題。

3、培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。初一孩子學習注意力相對還沒那么集中，容易受到外界因素的干擾，在興趣方面容易發(fā)生轉移，上課容易分心，在家做作業(yè)也容易一會做這個一會做那個，所以家長要有意識的培養(yǎng)孩子的注意力和良好的學習習慣。

最好的方法就是，家長能分出一部分時間，和孩子一起閱讀，使其知道你一直在關注著他，跟著他一起學習。

初一成績不好的原因

①孩子學習的內驅力不足，內驅力不足其實也是孩子學習不努力的因素。

②孩子還沒有適應從小學階段到初中階段的轉變。初中的科目比小學階段的要多，除了語數外，還增加了生物，歷史，地理、政治等，難度也在加大，如果孩子不會很好的分配精力，養(yǎng)成良好的學習習慣，就很容易掉隊。

③學習方法不對。我接觸過很多初一的孩子，他們中有很多都是看起來比較努力，但是成績卻一塌糊涂。根本原因在于，他們不會學習，完全處于一種低水平勤奮的狀態(tài)（每天花在學習上的時間很多，但是卻很低效）。學習方法非常重要，光靠努力來提升，很難。